1 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนที่บูรณาการการเรียนรู้เกี่ยวกับประชาคมโลกและการเปลี่ยนแปลงสถานการณ์ปัญหาของโลก ที่นักเรียนสามารถแสดงออกและลงมือปฏิบัติในฐานะพลเมืองโลกในหลักสูตรรายวิชาอย่างน้อย 2 สาระวิชา | - โรงเรียน | โครงการแลกเปลี่ยนเทคโนโลยีและวัฒนธรรมระหว่างกรุงเทพมหานครและเมืองฟูกุโอกะ
| สำนักการศึกษา | 2,773,000.00 |
2 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนทีมีหลักสูตรฐานสมรรถนะ (Competency-based Learning) Coding (Unplug&Plug) และDigital/ICT Literacy | 437 โรงเรียน | โครงการพัฒนาพื้นที่ส่งเสริมนวัตกร (Maker Space) ในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร
| สำนักการศึกษา | 274,522,000.00 |
3 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนทีมีหลักสูตรฐานสมรรถนะ (Competency-based Learning) Coding (Unplug&Plug) และDigital/ICT Literacy | 437 โรงเรียน | พัฒนาทักษะในด้านอากาศยานไร้คนขับ
| สำนักการศึกษา | 42,117,600.00 |
4 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนทีมีหลักสูตรฐานสมรรถนะ (Competency-based Learning) Coding (Unplug&Plug) และDigital/ICT Literacy | 437 โรงเรียน | โครงการพิธีปฏิญาณตนและสวนสนามยุวกาชาดกรุงเทพมหานคร
| สำนักงานเขตทุ่งครุ | 51,600.00 |
5 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนทีมีหลักสูตรฐานสมรรถนะ (Competency-based Learning) Coding (Unplug&Plug) และDigital/ICT Literacy | 437 โรงเรียน | โครงการพิธีทบทวนคำปฏิญาณและสวนสนามลูกเสือกรุงเทพมหานคร
| สำนักงานเขตทุ่งครุ | 56,200.00 |
6 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนทีมีหลักสูตรฐานสมรรถนะ (Competency-based Learning) Coding (Unplug&Plug) และDigital/ICT Literacy | 437 โรงเรียน | โครงการฝึกอบรมนายหมู่ลูกเสือสามัญ สามัญรุ่นใหญ่ และหัวหน้าหน่วยยุวกาชาด
| สำนักงานเขตทุ่งครุ | 169,500.00 |
7 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนทีมีหลักสูตรฐานสมรรถนะ (Competency-based Learning) Coding (Unplug&Plug) และDigital/ICT Literacy | 437 โรงเรียน | กิจกรรมการส่งเสริมสนับสนุนให้นักเรียนสร้างสรรค์ผลงานเพื่อการเรียนรู้
| สำนักงานเขตป้อมปราบศัตรูพ่าย | 44,400.00 |
8 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| ร้อยละของครูประจำสาระวิชาภาษาอังกฤษที่ผ่านการทดสอบภาษาอังกฤษระดับ B1 ขึ้นไป | 100 ร้อยละ | โครงการพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ
| สำนักการศึกษา | 11,730,250.00 |
9 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| ร้อยละของนักเรียนที่ผ่านการทดสอบภาษาอังกฤษ CEFR ระดับ A1 ขึ้นไป
(นักเรียนป.6จาก 55 โรงเรียนที่เปิดสอนหลักสูตรโรงเรียนสองภาษาไทย-อังกฤษ) | 70 ร้อยละ | โครงการโรงเรียนสองภาษา
| สำนักการศึกษา | 351,361,400.00 |
10 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนผู้เข้ามาใช้ข้อมูลการจัดการศึกษากทม. ได้โดยไม่ต้องขอจากโรงเรียน | 3500 คน | จัดกิจกรรมครอบครัวรักการอ่าน
| สำนักงานเขตบางขุนเทียน | 240,000.00 |
11 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนที่จัดกระบวนการโรงเรียนแห่งการเรียนรู้ (Learning School) อย่างน้อย 1 Loop (ประกอบด้วย Lesson Study ร่วมกับครูบัดดี้,การประชุม PLC,การเปิดห้องเรียนให้ครูร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ (OpenClass) และร่วมถอดบทเรียนในงาน Symposium) | 437 โรงเรียน | โครงการพัฒนาโรงเรียนแห่งการเรียนรู้
| สำนักการศึกษา | 762,400.00 |
12 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนที่จัดกระบวนการโรงเรียนแห่งการเรียนรู้ (Learning School) อย่างน้อย 1 Loop (ประกอบด้วย Lesson Study ร่วมกับครูบัดดี้,การประชุม PLC,การเปิดห้องเรียนให้ครูร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ (OpenClass) และร่วมถอดบทเรียนในงาน Symposium) | 437 โรงเรียน | โครงการจัดการเรียนการสอน
| สำนักงานเขตทุ่งครุ | 7,924,900.00 |
13 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนที่จัดกระบวนการโรงเรียนแห่งการเรียนรู้ (Learning School) อย่างน้อย 1 Loop (ประกอบด้วย Lesson Study ร่วมกับครูบัดดี้,การประชุม PLC,การเปิดห้องเรียนให้ครูร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ (OpenClass) และร่วมถอดบทเรียนในงาน Symposium) | 437 โรงเรียน | โครงการเพิ่มศักยภาพเพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร
| สำนักงานเขตทุ่งครุ | 37,800.00 |
14 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนที่จัดกระบวนการโรงเรียนแห่งการเรียนรู้ (Learning School) อย่างน้อย 1 Loop (ประกอบด้วย Lesson Study ร่วมกับครูบัดดี้,การประชุม PLC,การเปิดห้องเรียนให้ครูร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ (OpenClass) และร่วมถอดบทเรียนในงาน Symposium) | 437 โรงเรียน | โครงการส่งเสริมสนับสนุนให้นักเรียนสร้างสรรค์ผลงานเพื่อการเรียนรู้
| สำนักงานเขตทุ่งครุ | 106,800.00 |
15 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนที่จัดกระบวนการโรงเรียนแห่งการเรียนรู้ (Learning School) อย่างน้อย 1 Loop (ประกอบด้วย Lesson Study ร่วมกับครูบัดดี้,การประชุม PLC,การเปิดห้องเรียนให้ครูร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ (OpenClass) และร่วมถอดบทเรียนในงาน Symposium) | 437 โรงเรียน | โครงการพัฒนาคุณภาพเครือข่ายโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร
| สำนักงานเขตทุ่งครุ | 90,000.00 |
16 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนที่จัดกระบวนการโรงเรียนแห่งการเรียนรู้ (Learning School) อย่างน้อย 1 Loop (ประกอบด้วย Lesson Study ร่วมกับครูบัดดี้,การประชุม PLC,การเปิดห้องเรียนให้ครูร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ (OpenClass) และร่วมถอดบทเรียนในงาน Symposium) | 437 โรงเรียน | โครงการ พัฒนาคุณภาพการดำเนินงานศูนย์วิชาการเขต
| สำนักงานเขตทุ่งครุ | 28,600.00 |
17 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนที่จัดกระบวนการโรงเรียนแห่งการเรียนรู้ (Learning School) อย่างน้อย 1 Loop (ประกอบด้วย Lesson Study ร่วมกับครูบัดดี้,การประชุม PLC,การเปิดห้องเรียนให้ครูร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ (OpenClass) และร่วมถอดบทเรียนในงาน Symposium) | 437 โรงเรียน | โครงการประชุมครู
| สำนักงานเขตทุ่งครุ | 13,200.00 |
18 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนที่จัดกระบวนการโรงเรียนแห่งการเรียนรู้ (Learning School) อย่างน้อย 1 Loop (ประกอบด้วย Lesson Study ร่วมกับครูบัดดี้,การประชุม PLC,การเปิดห้องเรียนให้ครูร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ (OpenClass) และร่วมถอดบทเรียนในงาน Symposium) | 437 โรงเรียน | ค่าใช้จ่ายในการส่งเสริมสนับสนุนให้นักเรียนสร้างสรรค์ผลงานเพื่อการเรียนรู้
| สำนักงานเขตธนบุรี | 192,700.00 |
19 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนจัดสอนทักษะอาชีพตามความสนใจของนักเรียน | 437 โรงเรียน | สำรวจการดำเนินงานด้านทักษะอาชีพของโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร
| สำนักการศึกษา | 0.00 |
20 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนจัดสอนทักษะอาชีพตามความสนใจของนักเรียน | 437 โรงเรียน | ค่าใช้จ่ายในการเปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่อาชีพ
| สำนักงานเขตคลองสาน | 462,000.00 |
21 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนจัดสอนทักษะอาชีพตามความสนใจของนักเรียน | 437 โรงเรียน | โครงการเปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่อาชีพ
| สำนักงานเขตคลองสามวา | 0.00 |
22 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนจัดสอนทักษะอาชีพตามความสนใจของนักเรียน | 437 โรงเรียน | โครงการเปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่อาชีพ
| สำนักงานเขตคลองเตย | 0.00 |
23 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนจัดสอนทักษะอาชีพตามความสนใจของนักเรียน | 437 โรงเรียน | โครงการเปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่อาชีพ
| สำนักงานเขตจตุจักร | 354,000.00 |
24 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนจัดสอนทักษะอาชีพตามความสนใจของนักเรียน | 437 โรงเรียน | โครงการเปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่อาชีพ
| สำนักงานเขตจอมทอง | 593,300.00 |
25 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนจัดสอนทักษะอาชีพตามความสนใจของนักเรียน | 437 โรงเรียน | เปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่อาชีพ
| สำนักงานเขตดอนเมือง | 324,000.00 |
26 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนจัดสอนทักษะอาชีพตามความสนใจของนักเรียน | 437 โรงเรียน | ค่าใช้จ่ายในการเปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่อาชีพ
| สำนักงานเขตดินแดง | 324,000.00 |
27 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนจัดสอนทักษะอาชีพตามความสนใจของนักเรียน | 437 โรงเรียน | โครงการเปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่อาชีพ
| สำนักงานเขตดินแดง | 0.00 |
28 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนจัดสอนทักษะอาชีพตามความสนใจของนักเรียน | 437 โรงเรียน | ค่าใช้จ่ายโครงการเปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่อาชีพ
| สำนักงานเขตดินแดง | 0.00 |
29 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนจัดสอนทักษะอาชีพตามความสนใจของนักเรียน | 437 โรงเรียน | โครงการเปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่อาชีพ
| สำนักงานเขตดุสิต | 90,000.00 |
30 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนจัดสอนทักษะอาชีพตามความสนใจของนักเรียน | 437 โรงเรียน | ค่าใช้จ่ายในการเปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่อาชีพ
| สำนักงานเขตตลิ่งชัน | 258,000.00 |
31 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนจัดสอนทักษะอาชีพตามความสนใจของนักเรียน | 437 โรงเรียน | ค่าใช้จ่ายในการเปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่อาชีพ
| สำนักงานเขตตลิ่งชัน | 258,000.00 |
32 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนจัดสอนทักษะอาชีพตามความสนใจของนักเรียน | 437 โรงเรียน | โครงการเปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่อาชีพ
| สำนักงานเขตทวีวัฒนา | 354,000.00 |
33 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนจัดสอนทักษะอาชีพตามความสนใจของนักเรียน | 437 โรงเรียน | ค่าใช้จ่ายโครงการเปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่อาชีพ
| สำนักงานเขตธนบุรี | 170,000.00 |
34 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนจัดสอนทักษะอาชีพตามความสนใจของนักเรียน | 437 โรงเรียน | โครงการเปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่อาชีพ
| สำนักงานเขตบางกอกน้อย | 248,000.00 |
35 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนจัดสอนทักษะอาชีพตามความสนใจของนักเรียน | 437 โรงเรียน | ค่าใช้จ่ายในโครงการเปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่อาชีพ
| สำนักงานเขตบางกอกใหญ่ | 60,000.00 |
36 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนจัดสอนทักษะอาชีพตามความสนใจของนักเรียน | 437 โรงเรียน | ค่าใช้จ่ายในการเปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่อาชีพ
| สำนักงานเขตบางกะปิ | 198,000.00 |
37 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนจัดสอนทักษะอาชีพตามความสนใจของนักเรียน | 437 โรงเรียน | เปิดโลกกว้างสู่อาชีพ
| สำนักงานเขตบางขุนเทียน | 0.00 |
38 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนจัดสอนทักษะอาชีพตามความสนใจของนักเรียน | 437 โรงเรียน | โครงการเปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่อาชีพ
| สำนักงานเขตบางคอแหลม | 168,000.00 |
39 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนจัดสอนทักษะอาชีพตามความสนใจของนักเรียน | 437 โรงเรียน | โครงการเปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่อาชีพ
| สำนักงานเขตบางซื่อ | 0.00 |
40 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนจัดสอนทักษะอาชีพตามความสนใจของนักเรียน | 437 โรงเรียน | โครงการเปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่อาชีพ
| สำนักงานเขตบางนา | 364,000.00 |
41 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนจัดสอนทักษะอาชีพตามความสนใจของนักเรียน | 437 โรงเรียน | โครงการเปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่อาชีพ
| สำนักงานเขตบางรัก | 50,000.00 |
42 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนจัดสอนทักษะอาชีพตามความสนใจของนักเรียน | 437 โรงเรียน | เปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่อาชีพ
| สำนักงานเขตบางเขน | 10,000.00 |
43 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนจัดสอนทักษะอาชีพตามความสนใจของนักเรียน | 437 โรงเรียน | โครงการเปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่อาชีพ
| สำนักงานเขตบางแค | 0.00 |
44 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนจัดสอนทักษะอาชีพตามความสนใจของนักเรียน | 437 โรงเรียน | โครงการเปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่อาชีพ
| สำนักงานเขตบึงกุ่ม | 276,000.00 |
45 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนจัดสอนทักษะอาชีพตามความสนใจของนักเรียน | 437 โรงเรียน | ค่าใช้จ่ายในการเปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่อาชีพ
| สำนักงานเขตปทุมวัน | 0.00 |
46 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนจัดสอนทักษะอาชีพตามความสนใจของนักเรียน | 437 โรงเรียน | เปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่อาชีพ
| สำนักงานเขตประเวศ | 738,000.00 |
47 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนจัดสอนทักษะอาชีพตามความสนใจของนักเรียน | 437 โรงเรียน | โครงการเปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่อาชีพ
| สำนักงานเขตป้อมปราบศัตรูพ่าย | 40,000.00 |
48 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนจัดสอนทักษะอาชีพตามความสนใจของนักเรียน | 437 โรงเรียน | โครงการเปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่อาชีพ
| สำนักงานเขตพญาไท | 10,000.00 |
49 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนจัดสอนทักษะอาชีพตามความสนใจของนักเรียน | 437 โรงเรียน | เปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่อาชีพ
| สำนักงานเขตพระนคร | 0.00 |
50 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนจัดสอนทักษะอาชีพตามความสนใจของนักเรียน | 437 โรงเรียน | โครงการเปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่อาชีพ
| สำนักงานเขตพระโขนง | 138,000.00 |
51 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนจัดสอนทักษะอาชีพตามความสนใจของนักเรียน | 437 โรงเรียน | โครงการเปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่อาชีพ
| สำนักงานเขตภาษีเจริญ | 718,000.00 |
52 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนจัดสอนทักษะอาชีพตามความสนใจของนักเรียน | 437 โรงเรียน | ค่าใช้จ่ายในการเปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่อาชีพ
| สำนักงานเขตมีนบุรี | 522,000.00 |
53 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนจัดสอนทักษะอาชีพตามความสนใจของนักเรียน | 437 โรงเรียน | โครงการเปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่อาชีพ
| สำนักงานเขตราชเทวี | 128,000.00 |
54 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนจัดสอนทักษะอาชีพตามความสนใจของนักเรียน | 437 โรงเรียน | โครงการเปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่อาชีพ
| สำนักงานเขตราษฎร์บูรณะ | 256,000.00 |
55 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนจัดสอนทักษะอาชีพตามความสนใจของนักเรียน | 437 โรงเรียน | โครงการเปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่อาชีพ สำนักงานเขตลาดกระบัง
| สำนักงานเขตลาดกระบัง | 1,082,000.00 |
56 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนจัดสอนทักษะอาชีพตามความสนใจของนักเรียน | 437 โรงเรียน | โครงการเปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่อาชีพ
| สำนักงานเขตลาดพร้าว | 0.00 |
57 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนจัดสอนทักษะอาชีพตามความสนใจของนักเรียน | 437 โรงเรียน | โครงการเปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่อาชีพ
| สำนักงานเขตลาดพร้าว | 256,000.00 |
58 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนจัดสอนทักษะอาชีพตามความสนใจของนักเรียน | 437 โรงเรียน | โครงการเปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่อาชีพ
| สำนักงานเขตวังทองหลาง | 0.00 |
59 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนจัดสอนทักษะอาชีพตามความสนใจของนักเรียน | 437 โรงเรียน | เปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่อาชีพ
| สำนักงานเขตสวนหลวง | 560,000.00 |
60 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนจัดสอนทักษะอาชีพตามความสนใจของนักเรียน | 437 โรงเรียน | ค่าใช้จ่ายในการเปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่อาชีพ
| สำนักงานเขตสะพานสูง | 256,000.00 |
61 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนจัดสอนทักษะอาชีพตามความสนใจของนักเรียน | 437 โรงเรียน | โครงการเปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่อาชีพ
| สำนักงานเขตสัมพันธวงศ์ | 30,000.00 |
62 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนจัดสอนทักษะอาชีพตามความสนใจของนักเรียน | 437 โรงเรียน | เปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่อาชีพ
| สำนักงานเขตสัมพันธวงศ์ | 30,000.00 |
63 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนจัดสอนทักษะอาชีพตามความสนใจของนักเรียน | 437 โรงเรียน | โครงการเปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่อาชีพ
| สำนักงานเขตสาทร | 0.00 |
64 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนจัดสอนทักษะอาชีพตามความสนใจของนักเรียน | 437 โรงเรียน | ค่าใช้จ่ายในการเปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่อาชีพ
| สำนักงานเขตสายไหม | 128,000.00 |
65 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนจัดสอนทักษะอาชีพตามความสนใจของนักเรียน | 437 โรงเรียน | โครงการเปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่อาชีพ
| สำนักงานเขตหนองจอก | 1,056,000.00 |
66 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนจัดสอนทักษะอาชีพตามความสนใจของนักเรียน | 437 โรงเรียน | โครงการเปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่อาชีพ
| สำนักงานเขตหนองแขม | 550,000.00 |
67 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนจัดสอนทักษะอาชีพตามความสนใจของนักเรียน | 437 โรงเรียน | เปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่อาชีพ
| สำนักงานเขตหลักสี่ | 550,000.00 |
68 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| ร้อยละของนักเรียนที่จบการศึกษาระดับม.3 และเรียนต่อในระดับที่สูงขึ้น(ทั้งสายอาชีพและสายสามัญ) | 100 ร้อยละ | กิจกรรมการสำรวจจำนวนนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ศึกษาต่อในระดับการศึกษาที่สูงขึ้น
| สำนักการศึกษา | 0.00 |
69 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| ร้อยละของนักเรียนที่จบการศึกษาระดับม.3 และเรียนต่อในระดับที่สูงขึ้น(ทั้งสายอาชีพและสายสามัญ) | 100 ร้อยละ | เรียนฟรี เรียนดี อย่างมีคุณภาพ
| สำนักงานเขตบางขุนเทียน | 0.00 |
70 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนครูที่ผ่านการอบรมครูการศึกษาพิเศษ | 900 คน | โครงการพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนรู้กับความหลากหลายและการเรียนรวมในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร
| สำนักการศึกษา | 2,019,200.00 |
71 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนที่จัดการศึกษาพิเศษ (เรียนร่วม) เพิ่มขึ้น | 2 โรงเรียน | การเปิดการจัดการศึกษาพิเศษ (เรียนร่วม) ในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร
| สำนักการศึกษา | 0.00 |
72 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| ร้อยละของผู้บริหารโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานครที่เปิดการจัดการศึกษาพิเศษ(เรียนร่วม) ผ่านการอบรมครูการศึกษาพิเศษ | 100 ร้อยละ | โครงการเสริมสร้างศักยภาพผู้บริหารสถานศึกษา ด้านการจัดการศึกษาพิเศษ
| สำนักการศึกษา | 835,800.00 |
73 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| ร้อยละของผู้บริหารโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานครที่เปิดการจัดการศึกษาพิเศษ(เรียนร่วม) ผ่านการอบรมครูการศึกษาพิเศษ | 100 ร้อยละ | ค่าใช้จ่ายในการประชุมครู
| สำนักงานเขตสายไหม | 18,500.00 |
74 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| ร้อยละของครูมีทักษะการจัดการเรียนการสอนว่ายน้ำทั้งครูประจำสระของกทม. และเอกชน | 100 ร้อยละ | ติดตามการจัดการเรียนการสอนตามแนวทางเล่นน้ำได้ ว่ายน้ำเป็น
| สำนักการศึกษา | 0.00 |
75 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| ร้อยละของครูมีทักษะการจัดการเรียนการสอนว่ายน้ำทั้งครูประจำสระของกทม. และเอกชน | 100 ร้อยละ | โครงการเล่นน้ำได้ ว่ายน้ำเป็น
| สำนักงานเขตคลองสาน | 604,000.00 |
76 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| ร้อยละของครูมีทักษะการจัดการเรียนการสอนว่ายน้ำทั้งครูประจำสระของกทม. และเอกชน | 100 ร้อยละ | ค่าใช้จ่ายโครงการเล่นน้ำได้ ว่ายน้ำเป็น
| สำนักงานเขตธนบุรี | 880,000.00 |
77 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| ร้อยละของครูมีทักษะการจัดการเรียนการสอนว่ายน้ำทั้งครูประจำสระของกทม. และเอกชน | 100 ร้อยละ | โครงการเล่นน้ำได้ ว่ายน้ำเป็น
| สำนักงานเขตบางซื่อ | 675,200.00 |
78 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| ร้อยละของครูมีทักษะการจัดการเรียนการสอนว่ายน้ำทั้งครูประจำสระของกทม. และเอกชน | 100 ร้อยละ | เล่นน้ำได้ ว่ายน้ำเป็น
| สำนักงานเขตพระนคร | 0.00 |
79 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| ร้อยละของครูมีทักษะการจัดการเรียนการสอนว่ายน้ำทั้งครูประจำสระของกทม. และเอกชน | 100 ร้อยละ | Test1
| สำนักงานเขตลาดกระบัง | 0.00 |
80 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| ร้อยละของนักเรียนป.3-ป.5 ที่ผ่านการทดสอบการเอาตัวรอดจากการจมน้ำ เช่น การประเมินแหล่งน้ำการลอยตัวการว่ายไปข้างหน้าฯลฯ | 100 ร้อยละ | โครงการเล่นน้ำได้ว่ายน้ำเป็น
| สำนักงานเขตคลองสาน | 604,000.00 |
81 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| ร้อยละของนักเรียนป.3-ป.5 ที่ผ่านการทดสอบการเอาตัวรอดจากการจมน้ำ เช่น การประเมินแหล่งน้ำการลอยตัวการว่ายไปข้างหน้าฯลฯ | 100 ร้อยละ | โครงการเล่นน้ำได้ ว่ายน้ำเป็น
| สำนักงานเขตคลองสามวา | 0.00 |
82 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| ร้อยละของนักเรียนป.3-ป.5 ที่ผ่านการทดสอบการเอาตัวรอดจากการจมน้ำ เช่น การประเมินแหล่งน้ำการลอยตัวการว่ายไปข้างหน้าฯลฯ | 100 ร้อยละ | โครงการเล่นน้ำได้ ว่ายน้ำเป็น
| สำนักงานเขตคลองเตย | 0.00 |
83 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| ร้อยละของนักเรียนป.3-ป.5 ที่ผ่านการทดสอบการเอาตัวรอดจากการจมน้ำ เช่น การประเมินแหล่งน้ำการลอยตัวการว่ายไปข้างหน้าฯลฯ | 100 ร้อยละ | โครงการเล่นน้ำได้ ว่ายน้ำเป็น
| สำนักงานเขตจตุจักร | 1,675,700.00 |
84 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| ร้อยละของนักเรียนป.3-ป.5 ที่ผ่านการทดสอบการเอาตัวรอดจากการจมน้ำ เช่น การประเมินแหล่งน้ำการลอยตัวการว่ายไปข้างหน้าฯลฯ | 100 ร้อยละ | โครงการเล่นน้ำได้ ว่ายน้ำเป็น
| สำนักงานเขตจอมทอง | 1,667,600.00 |
85 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| ร้อยละของนักเรียนป.3-ป.5 ที่ผ่านการทดสอบการเอาตัวรอดจากการจมน้ำ เช่น การประเมินแหล่งน้ำการลอยตัวการว่ายไปข้างหน้าฯลฯ | 100 ร้อยละ | เล่นน้ำได้ ว่ายน้ำเป็น
| สำนักงานเขตดอนเมือง | 0.00 |
86 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| ร้อยละของนักเรียนป.3-ป.5 ที่ผ่านการทดสอบการเอาตัวรอดจากการจมน้ำ เช่น การประเมินแหล่งน้ำการลอยตัวการว่ายไปข้างหน้าฯลฯ | 100 ร้อยละ | เล่นน้ำได้ ว่ายน้ำเป็น
| สำนักงานเขตดินแดง | 0.00 |
87 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| ร้อยละของนักเรียนป.3-ป.5 ที่ผ่านการทดสอบการเอาตัวรอดจากการจมน้ำ เช่น การประเมินแหล่งน้ำการลอยตัวการว่ายไปข้างหน้าฯลฯ | 100 ร้อยละ | โครงการเล่นน้ำได้ว่ายน้ำเป็น
| สำนักงานเขตดุสิต | 985,200.00 |
88 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| ร้อยละของนักเรียนป.3-ป.5 ที่ผ่านการทดสอบการเอาตัวรอดจากการจมน้ำ เช่น การประเมินแหล่งน้ำการลอยตัวการว่ายไปข้างหน้าฯลฯ | 100 ร้อยละ | โครงการเล่นน้ำได้ว่ายน้ำเป็น
| สำนักงานเขตดุสิต | 985,200.00 |
89 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| ร้อยละของนักเรียนป.3-ป.5 ที่ผ่านการทดสอบการเอาตัวรอดจากการจมน้ำ เช่น การประเมินแหล่งน้ำการลอยตัวการว่ายไปข้างหน้าฯลฯ | 100 ร้อยละ | เล่นน้ำได้ ว่ายน้ำเป็น
| สำนักงานเขตตลิ่งชัน | 944,800.00 |
90 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| ร้อยละของนักเรียนป.3-ป.5 ที่ผ่านการทดสอบการเอาตัวรอดจากการจมน้ำ เช่น การประเมินแหล่งน้ำการลอยตัวการว่ายไปข้างหน้าฯลฯ | 100 ร้อยละ | โครงการเล่นน้ำได้ ว่ายน้ำเป็น
| สำนักงานเขตทวีวัฒนา | 1,849,600.00 |
91 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| ร้อยละของนักเรียนป.3-ป.5 ที่ผ่านการทดสอบการเอาตัวรอดจากการจมน้ำ เช่น การประเมินแหล่งน้ำการลอยตัวการว่ายไปข้างหน้าฯลฯ | 100 ร้อยละ | โครงการเล่นน้ำได้ ว่ายน้ำเป็น
| สำนักงานเขตบางกอกน้อย | 700,800.00 |
92 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| ร้อยละของนักเรียนป.3-ป.5 ที่ผ่านการทดสอบการเอาตัวรอดจากการจมน้ำ เช่น การประเมินแหล่งน้ำการลอยตัวการว่ายไปข้างหน้าฯลฯ | 100 ร้อยละ | ค่าใช้จ่ายในโครงการเล่นน้ำได้ ว่ายน้ำเป็น
| สำนักงานเขตบางกอกใหญ่ | 328,000.00 |
93 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| ร้อยละของนักเรียนป.3-ป.5 ที่ผ่านการทดสอบการเอาตัวรอดจากการจมน้ำ เช่น การประเมินแหล่งน้ำการลอยตัวการว่ายไปข้างหน้าฯลฯ | 100 ร้อยละ | โครงการเล่นน้ำได้ ว่ายน้ำเป็น
| สำนักงานเขตบางกะปิ | 3,136,000.00 |
94 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| ร้อยละของนักเรียนป.3-ป.5 ที่ผ่านการทดสอบการเอาตัวรอดจากการจมน้ำ เช่น การประเมินแหล่งน้ำการลอยตัวการว่ายไปข้างหน้าฯลฯ | 100 ร้อยละ | เล่นน้ำได้ ว่ายน้ำเป็น
| สำนักงานเขตบางขุนเทียน | 0.00 |
95 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| ร้อยละของนักเรียนป.3-ป.5 ที่ผ่านการทดสอบการเอาตัวรอดจากการจมน้ำ เช่น การประเมินแหล่งน้ำการลอยตัวการว่ายไปข้างหน้าฯลฯ | 100 ร้อยละ | โครงการเล่นน้ำได้ ว่ายน้ำเป็น
| สำนักงานเขตบางคอแหลม | 992,000.00 |
96 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| ร้อยละของนักเรียนป.3-ป.5 ที่ผ่านการทดสอบการเอาตัวรอดจากการจมน้ำ เช่น การประเมินแหล่งน้ำการลอยตัวการว่ายไปข้างหน้าฯลฯ | 100 ร้อยละ | โครงการเล่นน้ำได้ ว่ายน้ำเป็น
| สำนักงานเขตบางนา | 1,375,400.00 |
97 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| ร้อยละของนักเรียนป.3-ป.5 ที่ผ่านการทดสอบการเอาตัวรอดจากการจมน้ำ เช่น การประเมินแหล่งน้ำการลอยตัวการว่ายไปข้างหน้าฯลฯ | 100 ร้อยละ | โครงการเล่นน้ำได้ ว่ายน้ำเป็น
| สำนักงานเขตบางรัก | 184,000.00 |
98 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| ร้อยละของนักเรียนป.3-ป.5 ที่ผ่านการทดสอบการเอาตัวรอดจากการจมน้ำ เช่น การประเมินแหล่งน้ำการลอยตัวการว่ายไปข้างหน้าฯลฯ | 100 ร้อยละ | เล่นน้ำได้ ว่ายน้ำเป็น
| สำนักงานเขตบางเขน | 1,864,400.00 |
99 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| ร้อยละของนักเรียนป.3-ป.5 ที่ผ่านการทดสอบการเอาตัวรอดจากการจมน้ำ เช่น การประเมินแหล่งน้ำการลอยตัวการว่ายไปข้างหน้าฯลฯ | 100 ร้อยละ | โครงการเล่นน้ำได้ ว่ายน้ำเป็น
| สำนักงานเขตบางแค | 0.00 |
100 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| ร้อยละของนักเรียนป.3-ป.5 ที่ผ่านการทดสอบการเอาตัวรอดจากการจมน้ำ เช่น การประเมินแหล่งน้ำการลอยตัวการว่ายไปข้างหน้าฯลฯ | 100 ร้อยละ | เล่นน้ำได้ ว่ายน้ำเป็น
| สำนักงานเขตประเวศ | 0.00 |
101 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| ร้อยละของนักเรียนป.3-ป.5 ที่ผ่านการทดสอบการเอาตัวรอดจากการจมน้ำ เช่น การประเมินแหล่งน้ำการลอยตัวการว่ายไปข้างหน้าฯลฯ | 100 ร้อยละ | โครงการเล่นน้ำได้ ว่ายน้ำเป็น
| สำนักงานเขตพญาไท | 200,800.00 |
102 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| ร้อยละของนักเรียนป.3-ป.5 ที่ผ่านการทดสอบการเอาตัวรอดจากการจมน้ำ เช่น การประเมินแหล่งน้ำการลอยตัวการว่ายไปข้างหน้าฯลฯ | 100 ร้อยละ | โครงการเล่นน้ำได้ ว่ายน้ำเป็น
| สำนักงานเขตพระโขนง | 498,400.00 |
103 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| ร้อยละของนักเรียนป.3-ป.5 ที่ผ่านการทดสอบการเอาตัวรอดจากการจมน้ำ เช่น การประเมินแหล่งน้ำการลอยตัวการว่ายไปข้างหน้าฯลฯ | 100 ร้อยละ | โครงการเล่นน้ำได้ ว่ายน้ำเป็น
| สำนักงานเขตมีนบุรี | 2,328,000.00 |
104 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| ร้อยละของนักเรียนป.3-ป.5 ที่ผ่านการทดสอบการเอาตัวรอดจากการจมน้ำ เช่น การประเมินแหล่งน้ำการลอยตัวการว่ายไปข้างหน้าฯลฯ | 100 ร้อยละ | โครงการเล่นน้ำได้ ว่ายน้ำเป็น
| สำนักงานเขตราชเทวี | 357,600.00 |
105 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| ร้อยละของนักเรียนป.3-ป.5 ที่ผ่านการทดสอบการเอาตัวรอดจากการจมน้ำ เช่น การประเมินแหล่งน้ำการลอยตัวการว่ายไปข้างหน้าฯลฯ | 100 ร้อยละ | โครงการเล่นน้ำได้ ว่ายน้ำเป็น
| สำนักงานเขตราษฎร์บูรณะ | 908,800.00 |
106 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| ร้อยละของนักเรียนป.3-ป.5 ที่ผ่านการทดสอบการเอาตัวรอดจากการจมน้ำ เช่น การประเมินแหล่งน้ำการลอยตัวการว่ายไปข้างหน้าฯลฯ | 100 ร้อยละ | โครงการเล่นน้ำได้ ว่ายน้ำเป็น
| สำนักงานเขตลาดพร้าว | 0.00 |
107 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| ร้อยละของนักเรียนป.3-ป.5 ที่ผ่านการทดสอบการเอาตัวรอดจากการจมน้ำ เช่น การประเมินแหล่งน้ำการลอยตัวการว่ายไปข้างหน้าฯลฯ | 100 ร้อยละ | โครงการเล่นน้ำได้ ว่ายน้ำเป็น
| สำนักงานเขตวังทองหลาง | 0.00 |
108 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| ร้อยละของนักเรียนป.3-ป.5 ที่ผ่านการทดสอบการเอาตัวรอดจากการจมน้ำ เช่น การประเมินแหล่งน้ำการลอยตัวการว่ายไปข้างหน้าฯลฯ | 100 ร้อยละ | เล่นน้ำได้ ว่ายน้ำเป็น
| สำนักงานเขตสวนหลวง | 1,197,950.00 |
109 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| ร้อยละของนักเรียนป.3-ป.5 ที่ผ่านการทดสอบการเอาตัวรอดจากการจมน้ำ เช่น การประเมินแหล่งน้ำการลอยตัวการว่ายไปข้างหน้าฯลฯ | 100 ร้อยละ | โครงการเล่นน้ำได้ ว่ายน้ำเป็น
| สำนักงานเขตสัมพันธวงศ์ | 105,600.00 |
110 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| ร้อยละของนักเรียนป.3-ป.5 ที่ผ่านการทดสอบการเอาตัวรอดจากการจมน้ำ เช่น การประเมินแหล่งน้ำการลอยตัวการว่ายไปข้างหน้าฯลฯ | 100 ร้อยละ | โครงการเล่นน้ําได้ ว่ายน้ําเป็น
| สำนักงานเขตสาทร | 0.00 |
111 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| ร้อยละของนักเรียนป.3-ป.5 ที่ผ่านการทดสอบการเอาตัวรอดจากการจมน้ำ เช่น การประเมินแหล่งน้ำการลอยตัวการว่ายไปข้างหน้าฯลฯ | 100 ร้อยละ | เล่นน้ำได้ ว่ายน้ำเป็น
| สำนักงานเขตสายไหม | 3,860,800.00 |
112 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| ร้อยละของนักเรียนป.3-ป.5 ที่ผ่านการทดสอบการเอาตัวรอดจากการจมน้ำ เช่น การประเมินแหล่งน้ำการลอยตัวการว่ายไปข้างหน้าฯลฯ | 100 ร้อยละ | โครงการเล่นน้ำได้ ว่ายน้ำเป็น
| สำนักงานเขตหนองจอก | 3,889,600.00 |
113 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| ร้อยละของนักเรียนป.3-ป.5 ที่ผ่านการทดสอบการเอาตัวรอดจากการจมน้ำ เช่น การประเมินแหล่งน้ำการลอยตัวการว่ายไปข้างหน้าฯลฯ | 100 ร้อยละ | โครงการเล่นน้ำได้ ว่ายน้ำเป็น
| สำนักงานเขตหนองแขม | 2,080,000.00 |
114 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| ร้อยละของนักเรียนป.6 ที่ผ่านการทดสอบทักษะการช่วยเหลือชีวิตเบื้องต้นเช่นการปั้มหัวใจการทำCPRฯลฯ | 100 ร้อยละ | โครงการเล่นน้ำได้ ว่ายน้ำเป็น
| สำนักงานเขตภาษีเจริญ | 0.00 |
115 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| ร้อยละของนักเรียนป.6 ที่ผ่านการทดสอบทักษะการช่วยเหลือชีวิตเบื้องต้นเช่นการปั้มหัวใจการทำCPRฯลฯ | 100 ร้อยละ | โครงการเล่นน้ำได้ ว่ายน้ำเป็น สำนักงานเขตลาดกระบัง
| สำนักงานเขตลาดกระบัง | 4,066,900.00 |
116 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| ร้อยละของนักเรียนป.6 ที่ผ่านการทดสอบทักษะการช่วยเหลือชีวิตเบื้องต้นเช่นการปั้มหัวใจการทำCPRฯลฯ | 100 ร้อยละ | เล่นน้ำได้ ว่ายน้ำเป็น
| สำนักงานเขตหลักสี่ | 1,503,100.00 |
117 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนที่ได้รับการปรับปรุงกายภาพ | 437 โรงเรียน | ปรับปรุงกายภาพ เพื่อส่งเสริมการเรียนแบบเรียนรู้ชั้นอนุบาล
| สำนักการศึกษา | 35,000,000.00 |
118 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนที่ได้รับการปรับปรุงกายภาพ | 437 โรงเรียน | ปรับปรุงอาคารเรียน เพื่อจัดการเรียนแบบเรียนรู้ชั้นอนุบาล
| สำนักการศึกษา | 32,700,000.00 |
119 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนที่ได้รับการปรับปรุงกายภาพ | 437 โรงเรียน | จ้างสำรวจข้อมูลด้านกาพภาพของโรงเรียน ด้วยยานไร้คนขับ (Unmanned Aerial
Vehicle) เพื่อจัดทำแผนแม่บทในการพัฒนาโครงสร้างพื้นฐานของโรงเรียน
ในสังกัดกรุงเทพมหานคร
| สำนักการศึกษา | 79,300,000.00 |
120 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนที่ได้รับการปรับปรุงกายภาพ | 437 โรงเรียน | จำนวนโรงเรียนที่ได้รับการปรับปรุงกายภาพ
| สำนักงานเขตคลองสาน | 0.00 |
121 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนที่ได้รับการปรับปรุงกายภาพ | 437 โรงเรียน | กิจกรรมปรับปรุงกายภาพโรงเรียนเพื่อความปลอดภัยโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตคลองสามวา
| สำนักงานเขตคลองสามวา | 0.00 |
122 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนที่ได้รับการปรับปรุงกายภาพ | 437 โรงเรียน | ปรับปรุงกายภาพโรงเรียน
| สำนักงานเขตคลองเตย | 0.00 |
123 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนที่ได้รับการปรับปรุงกายภาพ | 437 โรงเรียน | กิจกรรมการปรับปรุงกายภาพโรงเรียนวัดบางประทุนนอก
| สำนักงานเขตจอมทอง | 500,000.00 |
124 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนที่ได้รับการปรับปรุงกายภาพ | 437 โรงเรียน | กิจกรรมการปรับปรุงกายภาพโรงเรียนวัดนาคนิมิตร
| สำนักงานเขตจอมทอง | 500,000.00 |
125 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนที่ได้รับการปรับปรุงกายภาพ | 437 โรงเรียน | กิจกรรมการปรับปรุงกายภาพโรงเรียนวัดบางขุนเทียนนอก
| สำนักงานเขตจอมทอง | 500,000.00 |
126 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนที่ได้รับการปรับปรุงกายภาพ | 437 โรงเรียน | กิจกรรมการปรับปรุงกายภาพโรงเรียนวัดมงคลวราราม (สมพรพสกสรรค์)
| สำนักงานเขตจอมทอง | 500,000.00 |
127 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนที่ได้รับการปรับปรุงกายภาพ | 437 โรงเรียน | กิจกรรมการปรับปรุงกายภาพโรงเรียนวัดไทร (ถาวรพรหมานุกูล)
| สำนักงานเขตจอมทอง | 500,000.00 |
128 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนที่ได้รับการปรับปรุงกายภาพ | 437 โรงเรียน | กิจกรรมการปรับปรุงกายภาพโรงเรียนวัดยายร่ม (วัฒนราษฎร์รังสรรค์)
| สำนักงานเขตจอมทอง | 500,000.00 |
129 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนที่ได้รับการปรับปรุงกายภาพ | 437 โรงเรียน | กิจกรรมการปรับปรุงกายภาพโรงเรียนวัดโพธิ์แก้ว (กระวลราษฎร์วิทยา)
| สำนักงานเขตจอมทอง | 500,000.00 |
130 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนที่ได้รับการปรับปรุงกายภาพ | 437 โรงเรียน | กิจกรรมการปรับปรุงกายภาพโรงเรียนวัดศาลาครืน
| สำนักงานเขตจอมทอง | 500,000.00 |
131 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนที่ได้รับการปรับปรุงกายภาพ | 437 โรงเรียน | กิจกรรมการปรับปรุงกายภาพโรงเรียนวัดโพธิ์ทอง
| สำนักงานเขตจอมทอง | 500,000.00 |
132 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนที่ได้รับการปรับปรุงกายภาพ | 437 โรงเรียน | กิจกรรมการปรับปรุงกายภาพโรงเรียนวัดนางนอง (พิพัฒน์)
| สำนักงานเขตจอมทอง | 500,000.00 |
133 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนที่ได้รับการปรับปรุงกายภาพ | 437 โรงเรียน | กิจกรรมการปรับปรุงกายภาพโรงเรียนวัดสีสุก
| สำนักงานเขตจอมทอง | 500,000.00 |
134 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนที่ได้รับการปรับปรุงกายภาพ | 437 โรงเรียน | ปรับปรุงกายภาพโรงเรียนสำนักงานเขตดินแดง
| สำนักงานเขตดินแดง | 0.00 |
135 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนที่ได้รับการปรับปรุงกายภาพ | 437 โรงเรียน | กิจกรรมปรับปรุงกายภาพโรงเรียน
| สำนักงานเขตตลิ่งชัน | 8,000,000.00 |
136 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนที่ได้รับการปรับปรุงกายภาพ | 437 โรงเรียน | โครงการปรับปรุงกายภาพโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร
| สำนักงานเขตธนบุรี | 8,500,000.00 |
137 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนที่ได้รับการปรับปรุงกายภาพ | 437 โรงเรียน | ปรับปรุงกายภาพโรงเรียน
| สำนักงานเขตบางกอกน้อย | 7,500,000.00 |
138 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนที่ได้รับการปรับปรุงกายภาพ | 437 โรงเรียน | กิจกรรมการปรับปรุงกายภาพโรงเรียน
| สำนักงานเขตบางคอแหลม | 0.00 |
139 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนที่ได้รับการปรับปรุงกายภาพ | 437 โรงเรียน | การปรับปรุงกายภาพโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตบางซื่อ
| สำนักงานเขตบางซื่อ | 3,500,000.00 |
140 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนที่ได้รับการปรับปรุงกายภาพ | 437 โรงเรียน | กิจกรรมการปรับปรุงกายภาพโรงเรียน
| สำนักงานเขตบางนา | 0.00 |
141 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนที่ได้รับการปรับปรุงกายภาพ | 437 โรงเรียน | การปรับปรุงกายภาพโรงเรียน...
| สำนักงานเขตบางรัก | 0.00 |
142 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนที่ได้รับการปรับปรุงกายภาพ | 437 โรงเรียน | โครงการปรับปรุงกายภาพโรงเรียน
| สำนักงานเขตบางแค | 0.00 |
143 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนที่ได้รับการปรับปรุงกายภาพ | 437 โรงเรียน | ปรับปรุงโรงเรียนวัดพิชัย
| สำนักงานเขตบึงกุ่ม | 430,000.00 |
144 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนที่ได้รับการปรับปรุงกายภาพ | 437 โรงเรียน | ปรับปรุงโรงเรียนคลองลำเจียก (หวังทองบำรุง)
| สำนักงานเขตบึงกุ่ม | 1,982,000.00 |
145 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนที่ได้รับการปรับปรุงกายภาพ | 437 โรงเรียน | ปรับปรุงโรงเรียนประภาสวิทยา
| สำนักงานเขตบึงกุ่ม | 7,930,000.00 |
146 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนที่ได้รับการปรับปรุงกายภาพ | 437 โรงเรียน | ปรับปรุงโรงเรียนคลองกุ่ม (เสรีไทย อนุสรณ์)
| สำนักงานเขตบึงกุ่ม | 1,300,000.00 |
147 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนที่ได้รับการปรับปรุงกายภาพ | 437 โรงเรียน | ปรับปรุงโรงเรียนพิชัยพัฒนา
| สำนักงานเขตบึงกุ่ม | 5,088,000.00 |
148 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนที่ได้รับการปรับปรุงกายภาพ | 437 โรงเรียน | ปรับปรุงโรงเรียนวัดนวลจันทร์
| สำนักงานเขตบึงกุ่ม | 5,160,000.00 |
149 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนที่ได้รับการปรับปรุงกายภาพ | 437 โรงเรียน | ปรับปรุงโรงเรียนแย้มจาดวิชชานุสรณ์
| สำนักงานเขตบึงกุ่ม | 1,860,000.00 |
150 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนที่ได้รับการปรับปรุงกายภาพ | 437 โรงเรียน | ปรับปรุงโรงเรียนวัดบางเตย
| สำนักงานเขตบึงกุ่ม | 6,048,000.00 |
151 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนที่ได้รับการปรับปรุงกายภาพ | 437 โรงเรียน | ปรับปรุงโรงเรียน
| สำนักงานเขตปทุมวัน | 0.00 |
152 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนที่ได้รับการปรับปรุงกายภาพ | 437 โรงเรียน | การปรับปรุงกายภาพโรงเรียน
| สำนักงานเขตประเวศ | 0.00 |
153 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนที่ได้รับการปรับปรุงกายภาพ | 437 โรงเรียน | การปรับปรุงกายภาพโรงเรียนวัดไผ่ตัน
| สำนักงานเขตพญาไท | 500,000.00 |
154 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนที่ได้รับการปรับปรุงกายภาพ | 437 โรงเรียน | ปรับปรุงโรงเรียนในพื้นที่เขตภาษีเจริญ
| สำนักงานเขตภาษีเจริญ | 0.00 |
155 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนที่ได้รับการปรับปรุงกายภาพ | 437 โรงเรียน | โครงการปรับปรุงโรงเรียนในพื้นที่เขตภาษีเจริญ
| สำนักงานเขตภาษีเจริญ | 0.00 |
156 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนที่ได้รับการปรับปรุงกายภาพ | 437 โรงเรียน | ปรับปรุงกายภาพโรงเรียน
| สำนักงานเขตราษฎร์บูรณะ | 0.00 |
157 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนที่ได้รับการปรับปรุงกายภาพ | 437 โรงเรียน | การปรับปรุงกายภาพโรงเรียน สำนักงานเขตลาดกระบัง
| สำนักงานเขตลาดกระบัง | 1,000,000.00 |
158 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนที่ได้รับการปรับปรุงกายภาพ | 437 โรงเรียน | การปรับปรุงกายภาพโรงเรียน
| สำนักงานเขตลาดพร้าว | 0.00 |
159 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนที่ได้รับการปรับปรุงกายภาพ | 437 โรงเรียน | ปรับปรุงกายภาพโรงเรียน
| สำนักงานเขตวังทองหลาง | 0.00 |
160 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนที่ได้รับการปรับปรุงกายภาพ | 437 โรงเรียน | การปรับปรุงกายภาพโรงเรียน
| สำนักงานเขตสวนหลวง | 0.00 |
161 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนที่ได้รับการปรับปรุงกายภาพ | 437 โรงเรียน | ปรับปรุงโรงเรียนสุเหร่าทับช้างคลองบน
| สำนักงานเขตสะพานสูง | 26,004,000.00 |
162 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนที่ได้รับการปรับปรุงกายภาพ | 437 โรงเรียน | ปรับปรุงโรงเรียนวัดลาดบัวขาว
| สำนักงานเขตสะพานสูง | 6,650,000.00 |
163 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนที่ได้รับการปรับปรุงกายภาพ | 437 โรงเรียน | ปรับปรุงโรงเรียนสมโภชน์รัตนโกสินทร์ (200 ปี)
| สำนักงานเขตสะพานสูง | 5,214,000.00 |
164 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนที่ได้รับการปรับปรุงกายภาพ | 437 โรงเรียน | การปรับปรุงกายภาพโรงเรียน
| สำนักงานเขตสาทร | 0.00 |
165 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนที่ได้รับการปรับปรุงกายภาพ | 437 โรงเรียน | ปรับปรุงกายภาพโรงเรียน
| สำนักงานเขตหนองจอก | 18,500,000.00 |
166 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนที่ได้รับการปรับปรุงกายภาพ | 437 โรงเรียน | การปรับปรุงกายภาพโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร
| สำนักงานเขตหนองแขม | 0.00 |
167 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนนักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรม Open Education | 8740 คน | โครงการเปิดโรงเรียนสู่การเรียนรู้ (Open Education)
| สำนักงานเขตพระนคร | 0.00 |
168 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนที่จัดกิจกรรม Open Education | 437 โรงเรียน | เปิดโรงเรียนสู่การเรียนรู้ (Open Education)
| สำนักการศึกษา | 5,785,200.00 |
169 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนที่จัดกิจกรรม Open Education | 437 โรงเรียน | โครงการสนับสนุนการสอนในศูนย์ศึกษาพระพุทธศาสนาวันอาทิตย์
| สำนักงานเขตทุ่งครุ | 402,400.00 |
170 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนที่จัดกิจกรรม Open Education | 437 โรงเรียน | โครงการ เปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่อาชีพ
| สำนักงานเขตทุ่งครุ | 374,000.00 |
171 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนที่จัดกิจกรรม Open Education | 437 โรงเรียน | จัดกิจกรรมครอบครัวรักการอ่าน
| สำนักงานเขตบางขุนเทียน | 240,000.00 |
172 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนที่จัดกิจกรรม Open Education | 437 โรงเรียน | โครงการเปิดโรงเรียนสู่การเรียนรู้ (Open Education)
| สำนักงานเขตพระโขนง | 0.00 |
173 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| จำนวนโรงเรียนที่มีการจัดการเรียนการสอนฐานสมรรถนะ | 35 โรงเรียน | โครงการติดตามการดำเนินงานสถานศึกษานำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา (Education Sandbox)
| สำนักการศึกษา | 11,002,360.00 |
174 | 6. เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง | -
| ร้อยละของเด็กที่เข้าร่วมโครงการมีทักษะตามความสนใจ | 85 ร้อยละ | โครงการส่งเสริมกีฬานักเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร
| สำนักงานเขตทุ่งครุ | 201,300.00 |