หน้าแรก› โครงการด้านคนพิการ› รายละเอียดโครงการ

📋 โครงการพัฒนา EQ และทักษะการใช้ชีวิตในยุคดิจิทัล

ดำเนินการแล้วเสร็จ ปีงบประมาณ 2568 รหัส 12352
👁 ดูข้อมูลอย่างเดียว ← กลับรายการโครงการ
100%
ความคืบหน้าโครงการ
6,766,100 บาท
งบประมาณที่ได้รับ
1
ตัวชี้วัดของโครงการ
15
ขั้นตอนการดำเนินงาน

🎯 วัตถุประสงค์ / เป้าหมายโครงการ

1. เพื่อจัดทำคู่มือการจัดกิจกรรมพัฒนา EQ ของนักเรียนระดับประถมศึกษาตอนต้นและระดับประถมศึกษาตอนปลาย สำหรับครูในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร
2. เพื่อพัฒนาครูประจำชั้นระดับประถมศึกษาตอนต้นและระดับประถมศึกษาตอนปลาย และครูแนะแนวหรือครูที่ได้รับมอบหมายให้ปฏิบัติหน้าที่เกี่ยวกับงานแนะแนวให้มีความเข้าใจแนวทางของคู่มือ และสามารถดำเนินการจัดกิจกรรมพัฒนา EQ ของนักเรียน
3. เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมี EQ ในระดับปกติ และมีทักษะการใช้ชีวิตในยุคดิจิทัล

📊 ตัวชี้วัดของโครงการ

ตัวชี้วัดเป้าหมายผลความคืบหน้า
อื่นๆ (ตัวชี้วัดงานประจำ)
รหัส 99 · ปี 2568 · หน่วย: ร้อยละ
 100 0
0%

🗓️ ขั้นตอนการดำเนินงาน

  1. เสนอขออนุมัติโครงการ 01-10-2024 – 31-10-2024
    5%
    แผน 5% · ผลที่รายงาน 5%
  2. แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงาน และจัดซื้อวัสดุอุปกรณ์ 01-10-2024 – 31-10-2024
    15%
    แผน 15% · ผลที่รายงาน 15%
  3. กิจกรรมที่ 1 จัดทำคู่มือการจัดกิจกรรมพัฒนา EQ ของนักเรียนระดับประถมศึกษาตอนต้น สำหรับครูในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร (กิจกรรมที่ 1.1) 01-11-2024 – 31-12-2024
    5%
    แผน 5% · ผลที่รายงาน 5%
  4. กิจกรรมที่ 1 จัดทำคู่มือการจัดกิจกรรมพัฒนา EQ ของนักเรียนระดับประถมศึกษาตอนต้น สำหรับครูในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร (กิจกรรมที่ 1.2) 01-11-2024 – 31-12-2024
    5%
    แผน 5% · ผลที่รายงาน 5%
  5. กิจกรรมที่ 1 จัดทำคู่มือการจัดกิจกรรมพัฒนา EQ ของนักเรียนระดับประถมศึกษาตอนต้น สำหรับครูในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร (กิจกรรมที่ 1.3) 01-12-2024 – 31-01-2025
    5%
    แผน 5% · ผลที่รายงาน 5%
  6. กิจกรรมที่ 1 จัดทำคู่มือการจัดกิจกรรมพัฒนา EQ ของนักเรียนระดับประถมศึกษาตอนต้น สำหรับครูในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร (กิจกรรมที่ 1.4) 01-02-2025 – 30-04-2025
    10%
    แผน 10% · ผลที่รายงาน 10%
  7. กิจกรรมที่ 2 จัดทำคู่มือการจัดกิจกรรมพัฒนา EQ ของนักเรียนระดับประถมศึกษาตอนปลาย สำหรับครูในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร (กิจกรรมที่ 2.1) 01-12-2024 – 31-01-2025
    5%
    แผน 5% · ผลที่รายงาน 5%
  8. กิจกรรมที่ 2 จัดทำคู่มือการจัดกิจกรรมพัฒนา EQ ของนักเรียนระดับประถมศึกษาตอนปลาย สำหรับครูในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร (กิจกรรมที่ 2.2) 01-12-2024 – 31-01-2025
    5%
    แผน 5% · ผลที่รายงาน 5%
  9. กิจกรรมที่ 2 จัดทำคู่มือการจัดกิจกรรมพัฒนา EQ ของนักเรียนระดับประถมศึกษาตอนปลาย สำหรับครูในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร (กิจกรรมที่ 2.3) 01-01-2025 – 28-02-2025
    5%
    แผน 5% · ผลที่รายงาน 5%
  10. กิจกรรมที่ 2 จัดทำคู่มือการจัดกิจกรรมพัฒนา EQ ของนักเรียนระดับประถมศึกษาตอนปลาย สำหรับครูในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร (กิจกรรมที่ 2.4) 01-03-2025 – 31-05-2025
    10%
    แผน 10% · ผลที่รายงาน 10%
  11. กิจกรรมที่ 3 ประชุมสร้างความเข้าใจแนวทางการจัดกิจกรรมตามคู่มือการจัดกิจกรรมพัฒนา EQ ของนักเรียนระดับประถมศึกษาตอนต้น ฯ รูปแบบออนไลน์ 01-04-2025 – 31-05-2025
    5%
    แผน 5% · ผลที่รายงาน 5%
  12. กิจกรรมที่ 4 ประชุมสร้างความเข้าใจแนวทางการจัดกิจกรรมตามคู่มือการจัดกิจกรรมพัฒนา EQ ของนักเรียนระดับประถมศึกษาตอนปลาย ฯ รูปแบบออนไลน์ 01-05-2025 – 30-06-2025
    5%
    แผน 5% · ผลที่รายงาน 5%
  13. กิจกรรมที่ 5 จัดสรรวัสดุ อุปกรณ์ในการดำเนินการจัดกิจกรรมพัฒนา EQ และทักษะการใช้ชีวิตในยุคดิจิทัล ให้แก่โรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร 01-02-2025 – 31-05-2025
    10%
    แผน 10% · ผลที่รายงาน 10%
  14. กิจกรรมที่ 6 ติดตามการจัดกิจกรรมพัฒนา EQ และทักษะการใช้ชีวิต ในยุคดิจิทัลของโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร 01-11-2024 – 30-09-2025
    5%
    แผน 5% · ผลที่รายงาน 5%
  15. สรุปผลการดำเนินโครงการ 01-09-2025 – 30-09-2025
    5%
    แผน 5% · ผลที่รายงาน 5%

🧾 รายงานผลการดำเนินงานล่าสุด

วันที่รายงานตัวชี้วัดผลการดำเนินงานหมายเหตุ
18-10-2025 99 100 กิจกรรมที่ ๑ จัดทำคู่มือการจัดกิจกรรมพัฒนา EQ ของนักเรียนระดับประถมศึกษาตอนต้น สำหรับครูในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร จัดเมื่อวันที่ ๑๒ ธันวาคม ณ โรงแรมปรินซ์พาเลซ โดยให้ครูร่วมกันเขียนแผนการจัดกิจกรรมพัฒนา EQ วันที่ ๑๗ – ๒๐ ธันวาคม พ.ศ. ๒๕๖๗ ณ โรงแรมปรินซ์พาเลซ ตรวจสอบ วิพากษ์ และปรับปรุงร่างแผนการจัดกิจกรรมพัฒนา EQ และคู่มือการจัดกิจกรรมพัฒนา EQ ของนักเรียนระดับประถมศึกษาตอนต้น สำหรับครูในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร โดยผู้เชี่ยวชาญด้านจิตวิทยาและการแนะแนว และด้านการศึกษา และในวันที่ ๓๐ - ๓๑ มกราคม ๒๕๖๘ ณ โรงแรมปรินซ์พาเลซ ได้มีการตรวจสอบและปรับแผนการจัดกิจกรรมพัฒนา EQ อีกครั้ง และดำเนินการจ้างเหมาจัดพิมพ์คู่มือการจัดกิจกรรมพัฒนา EQ ฯ โดยให้สำนักงานเขต จำนวน ๕๐ เขต มารับในวันที่ ๑๔ - ๑๕ สิงหาคม 2568 และจัดสรรให้สถานศึกษาตามบัญชีจัดสรร
กิจกรรมที่ ๒ จัดทำคู่มือการจัดกิจกรรมพัฒนา EQ ของนักเรียนระดับประถมศึกษาตอนปลาย สำหรับครูในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร จัดเมื่อวันที่ ๑๓ ธันวาคม ๒๕๖๘ ณ โรงแรมปรินซ์พาเลซ โดยให้ครูร่วมกันเขียนแผนการจัดกิจกรรมพัฒนา EQ วันที่ ๑๓ – ๑๕, ๑๗ มกราคม พ.ศ. ๒๕๖๘ ณ โรงแรมปรินซ์พาเลซ ตรวจสอบ วิพากษ์ และปรับปรุงร่างแผนการจัดกิจกรรมพัฒนา EQ และคู่มือการจัดกิจกรรมพัฒนา EQ ของนักเรียนระดับประถมศึกษาตอนปลาย สำหรับครูในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร โดยผู้เชี่ยวชาญด้านจิตวิทยาและการแนะแนว และด้านการศึกษา และในวันที่ ๖ - ๗ กุมภาพันธ์ ๒๕๖๘ ณ โรงแรมปรินซ์พาเลซ ได้มีการตรวจสอบและปรับแผนการจัดกิจกรรมพัฒนา EQ อีกครั้ง และดำเนินการจ้างเหมาจัดพิมพ์คู่มือการจัดกิจกรรมพัฒนา EQ ฯ โดยให้สำนักงานเขต จำนวน ๕๐ เขต มารับในวันที่ ๑๔ - ๑๕ สิงหาคม ๒๕๖๘ และจัดสรรให้สถานศึกษาตามบัญชีจัดสรร
กิจกรรมที่ ๓ และกิจกรรมที่ ๔ ประชุมสร้างความเข้าใจแนวทางการจัดกิจกรรมตามคู่มือการจัดกิจกรรมพัฒนา EQ ของนักเรียนระดับประถมศึกษาตอนต้นและระดับประถมศึกษาตอนปลาย สำหรับครูในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร รูปแบบออนไลน์ ในวันที่ ๑๘ กันยายน พ.ศ. ๒๕๖๘ ณ ห้องปฏิบัติการมัลติมีเดีย โดยสร้างความเข้าใจแนวทางการจัดกิจกรรมพัฒนา EQ ของนักเรียน และกำหนดการส่งแบบรายงานการใช้คู่มือการจัดกิจกรรมพัฒนา EQ ของนักเรียนระดับประถมศึกษาตอนต้นและระดับประถมศึกษาตอนปลาย สำหรับครูในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร
กิจกรรมที่ ๕ จัดสรรวัสดุ อุปกรณ์ในการดำเนินการจัดกิจกรรมพัฒนา EQ และทักษะการใช้ชีวิตในยุคดิจิทัล ให้แก่โรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร ๔๓๑ โรงเรียน ในเดือนเมษายน - พฤษภาคม ๒๕๖๘
กิจกรรมที่ ๖ ติดตามการจัดกิจกรรมพัฒนา EQ และทักษะการใช้ชีวิตในยุคดิจิทัลของโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร โดยขอความอนุเคราะห์ให้ศึกษานิเทศก์ช่วยนิเทศติดตามตามเครื่องมือที่จัดทำขึ้นในสถานศึกษาที่ตนเองรับผิดชอบ โดยผู้ดำเนินงานโครงการได้นำแบบนิเทศติดตามนั้นมาเก็บรวบรวมข้อมูลและประมวลผลข้อมูล เพื่อนำข้อมูลและข้อเสนอแนะไปใช้ในการปรับปรุงและพัฒนาในการดำเนินงานโครงการ เพื่อส่งเสริมและพัฒนา EQ และความฉลาดทางดิจิทัลต่อไป
ข้อมูลทั้งหมดของโครงการ
ID
12352
รหัสโครงการ_งบประมาณ
07103-10
ประเภทโครงการ/กิจกรรม
โครงการ
ชื่อโครงการ
โครงการพัฒนา EQ และทักษะการใช้ชีวิตในยุคดิจิทัล
วัตถุประสงค์/เป้าหมายโครงการ
1. เพื่อจัดทำคู่มือการจัดกิจกรรมพัฒนา EQ ของนักเรียนระดับประถมศึกษาตอนต้นและระดับประถมศึกษาตอนปลาย สำหรับครูในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร
2. เพื่อพัฒนาครูประจำชั้นระดับประถมศึกษาตอนต้นและระดับประถมศึกษาตอนปลาย และครูแนะแนวหรือครูที่ได้รับมอบหมายให้ปฏิบัติหน้าที่เกี่ยวกับงานแนะแนวให้มีความเข้าใจแนวทางของคู่มือ และสามารถดำเนินการจัดกิจกรรมพัฒนา EQ ของนักเรียน
3. เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมี EQ ในระดับปกติ และมีทักษะการใช้ชีวิตในยุคดิจิทัล
งบประมาณที่ได้รับ
6766100
สถานะโครงการปัจจุบัน
ดำเนินการแล้วเสร็จ
ร้อยละความคืบหน้าโครงการ
100.00
แนบไฟล์เอกสาร โครงการ(word) (ขนาดไม่เกิน 3 MB)
Nopamat1711_21-10-2024-112655_โครงการพัฒนา EQ และทักษะการใช้ชีวิตในยุคดิจิทัล.docx
ปีงบประมาณ
2568
ผู้สร้างข้อมูล
389
ผู้แก้ไขล่าสุด
389
วันที่สร้างข้อมูล
21-10-2024 00:00:00
วันที่แก้ไขล่าสุด
17-09-2025 14:13:38
สำนักฯ/สำนักงานเขต
09000000
กอง/ส่วนงาน/ฝ่าย
09040200
กอง/ส่วนงาน/ฝ่าย
09040200
พิกัด Latitude
13.728293
พิกัด Longitude
100.511161
เจ้าหน้าที่ สยป. ยืนยันข้อมูล
1
ผู้ยืนยันข้อมูล
389
วันที่ยืนยันข้อมูล
17-09-2025 14:13:38
Subdepart Id Responsible
21060000
Integrated Plan
0
Subdepart Id Fk67
09040200
Depart Id Fk67
09000000
Project Subdepart Id67
09040200
Pp Flag
0