หน้าแรก› โครงการด้านคนพิการ› รายละเอียดโครงการ

📋 การพัฒนาคุณภาพเด็กปฐมวัยตามมาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติ

ดำเนินการแล้วเสร็จ ปีงบประมาณ 2569 รหัส 56320
👁 ดูข้อมูลอย่างเดียว ← กลับรายการโครงการ
100%
ความคืบหน้าโครงการ
1,601,200 บาท
งบประมาณที่ได้รับ
1
ตัวชี้วัดของโครงการ
9
ขั้นตอนการดำเนินงาน

🎯 วัตถุประสงค์ / เป้าหมายโครงการ

๒.๑ เพื่อส่งเสริมให้เด็กปฐมวัยมีพัฒนาการสมวัย
2.2 เพื่อส่งเสริมให้ครูออกแบบการจัดประสบการณ์การเรียนรู้เพื่อเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย
2.3 เพื่อส่งเสริมให้โรงเรียนมีความพร้อมรับการประเมินคุณภาพตามมาตรฐานสถานพัฒนา
เด็กปฐมวัยแห่งชาติ

📊 ตัวชี้วัดของโครงการ

ตัวชี้วัดเป้าหมายผลความคืบหน้า
อื่น ๆ (ตัวชี้วัดงานประจำ)
รหัส 7674 · ปี 2569 · หน่วย: ร้อยละ
 100 0
0%

🗓️ ขั้นตอนการดำเนินงาน

  1. แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินโครงการฯขอรายชื่อผู้เข้ารับการอบรม 01-10-2025 – 31-10-2025
    5%
    แผน 5% · ผลที่รายงาน 5%
  2. ขออนุมัติเงินประจำงวด (งวด 1) (ก.1) 01-11-2025 – 31-12-2025
    5%
    แผน 5% · ผลที่รายงาน 5%
  3. ขอรายชื่อผู้เข้ารับการอบรม 01-11-2025 – 31-12-2025
    5%
    แผน 5% · ผลที่รายงาน 5%
  4. จัดซื้อวัสดุและเบิกจ่าย (10,000) (งวด 1) 01-12-2025 – 31-12-2025
    5%
    แผน 5% · ผลที่รายงาน 5%
  5. ดำเนินโครงการฯ ประกอบด้วย 4 กิจกรรม กิจกรรมที่ 1 01-01-2026 – 28-02-2026
    20%
    แผน 20% · ผลที่รายงาน 20%
  6. กิจกรรมที่ 2 ประชุมเชิงปฏิบัติการฯ จำนวน 4 รุ่น 01-03-2026 – 30-04-2026
    25%
    แผน 25% · ผลที่รายงาน 25%
  7. กิจกรรมที่ 3 การอบรมเชิงปฏิบัติการฯ จำนวน 1 รุ่น 01-04-2026 – 31-05-2026
    20%
    แผน 20% · ผลที่รายงาน 20%
  8. กิจกรรมที่ 4 การนิเทศติดตาม ฯ 01-06-2026 – 31-08-2026
    10%
    แผน 10% · ผลที่รายงาน 10%
  9. สรุปและรายงานผลตามโครงการฯ 01-10-2026 – 30-10-2026
    5%
    แผน 5% · ผลที่รายงาน 5%

🧾 รายงานผลการดำเนินงานล่าสุด

วันที่รายงานตัวชี้วัดผลการดำเนินงานหมายเหตุ
21-09-2026 7674 100 ผลการดำเนินโครงการ มีการประเมินตามตัวชี้วัดของโครงการจำนวน 5 ตัวชี้วัด ดังนี้
1. ร้อยละของผู้เข้ารับการอบรมมีความเข้าใจในการสนับสนุนการใช้เครื่องมือการเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัย (DSPM) ในกิจกรรมที่ 1 คิดเป็นร้อยละ 100 สูงกว่าค่าเป้าหมายที่กำหนด
2. ร้อยละของผู้เข้ารับการออกแบบแผนจุดประสบการณ์การเรียนรู้เพื่อเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย ในกิจกรรมที่ 2 คิดเป็นร้อยละ 100 สูงกว่าค่าเป้าหมายที่กำหนด
3. ร้อยละของเด็กปฐมวัยได้รับการส่งเสริมให้มีพัฒนาการสมวัยตามเครื่องมือ DSPM ในกิจกรรมที่ 2
คิดเป็นร้อยละ 100 เป็นไปตามเป้าหมายที่กำหนด
4. ร้อยละของผู้เข้ารับการอบรมเป็นวิทยากรหลักการใช้เครื่องมือส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย (DSPM) สำหรับครูปฐมวัยโรงเรียนต้นแบบ ในกิจกรรมที่ 3 คิดเป็นร้อยละ 100 สูงกว่าค่าเป้าหมายที่กำหนด
5. ร้อยละของโรงเรียนดำเนินงานการพัฒนาเด็กปฐมวัยตามมาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติ
ในระดับดีขึ้นไป คิดเป็นร้อยละ 100 สูงกว่าค่าเป้าหมายที่กำหนด และผลกระทบจาการดำเนินโครงการ จะส่งผลดีต่อการประเมินประกันคุณภาพภายในตามมาตรฐานการศึกษาระดับปฐมวัยในปีการศึกษา 2569 เนื่องจากผู้บริหารสถานศึกษา และครูได้รับความรู้ และแนวทางการเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยอย่างต่อเนื่อง
25-08-2026 7674 95 การนิเทศติดตามการดำเนินงานการพัฒนาเด็กปฐมวัยตามมาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติ ส่งผลให้โรงเรียนดำเนินงานการพัฒนาเด็กปฐมวัยตามมาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติ
ในระดับดีขึ้นไป คิดเป็นร้อยละ 100 สูงกว่าค่าเป้าหมายที่กำหนด และผลกระทบจาการดำเนินโครงการ จะส่งผลดีต่อการประเมินประกันคุณภาพภายในตามมาตรฐานการศึกษาระดับปฐมวัยในปีการศึกษา 2569 เนื่องจากผู้บริหารสถานศึกษา และครูได้รับความรู้ และแนวทางการเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยอย่างต่อเนื่อง
22-07-2026 7674 90 กิจกรรมที่ 4 ดำเนินการนิเทศติดตามการดำเนินงานการพัฒนาเด็กปฐมวัยตามมาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติ โดยศึกษานิเทศก์ ออกติดตามการดำเนินงานของวิททยากรหลักในการใช้คู่มือเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย DSPM
24-06-2026 7674 85 กิจกรรมที่ 4 การนิเทศติดตามการดำเนินงานการพัฒนาเด็กปฐมวัยตามมาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติ
โดยศึกษานิเทศก์ ออกติดตามการดำเนินงานของวิททยากรหลักในการใช้คู่มือเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย DSPM
21-05-2026 7674 85 กิจกรรมที่ 3 อบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง การพัฒนาวิทยากรหลักการใช้คู่มือเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย (DSPM) สำหรับครูปฐมวัยโรงเรียนต้นแบบสังกัดกรุงเทพมหานคร มี
การอบรม จำนวน 1 รุ่น จำนวน 3 วัน รูปแบบไป - กลับ วันที่ 8-10พฤษภาคม พ.ศ. 2569 ณ โรงแรมบางกอกพาเลส เขตราชเทวี มีผู้เข้ารับการอบรมประกอบด้วย ครูผู้สอนระดับปฐมวัย ซึ่งเป็นตัวแทนจาก 80 เครือข่าย โรงเรียน ดำเนินการเรียบร้อย
23-04-2026 7674 65 ดำเนินการประชุมกิจกรรมที่ 1 การประชุมเชิงปฏิบัติการ การสร้างความเข้าใจเพื่อสนับสนุนการใช้เครื่องมือการเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัย (DSPM) จำนวน 429 โรงเรียน จำนวน 1 วัน ในวันที่ 31 มีนาคม 2569 โดยดำเนินการในรูปแบบ Online ณ ห้องมัลติมีเดีย สำนักการศึกษา และดำเนินการอบรมกิจกรรมที่ 2 อบรมเชิงปฏิบัติการการออกแบบแผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้เพื่อเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย โดยเป็นครูปฐมวัย จำนวน 429 คน และศึกษานิเทศก์ จำนวน 60 คน ณ โรงแรมบางกอกพาเลซ เขตราชเทวี กรุงเทพมหานคร เรียบร้อยแล้ว โดยขณะนี้อยู่ระหว่างการจัดทำคำสั่งกิจกรรมที่ 3 อบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง การพัฒนาวิทยากรหลักการใช้คู่มือเฝ่าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย (DSPM) สำหรับครูปฐมวัยโรงเรียนต้นแบบสังกัดกรุงเทพมหานคร ณ โรงแกรมบางกอกพาเลซ เขตราชเทวี กรุงเทพมหานคร
20-03-2026 7674 20 ดำเนินการเชิญผู้บริหารสถานศึกษาเข้าร่วมประชุมกิจกรรมที่ 1 การประชุมเชิงปฏิบัติการ การสร้างความเข้าใจเพื่อสนับสนุนการใช้เครื่องมือการเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัย (DSPM) จำนวน 429 โรงเรียน จำนวน 1 วัน ในวันที่ 31 มีนาคม 2569 โดยดำเนินการในรูปแบบ Online ณ ห้องมัลติมีเดีย สำนักการศึกษา และได้ดำเนินการส่งบันทึกข้อความให้ข้าราชการครูเและบุคลากรทางการศึกษาข้ารับการอบรมกิจกรรมที่ 2 อบรมเชิงปฏิบัติการการออกแบบแผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้เพื่อเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย โดยเป็นครูปฐมวัย จำนวน 429 คน และศึกษานิเทศก์ จำนวน 60 คน ณ โรงแรมบางกอกพาเลซ เขตราชเทวี กรุงเทพมหานคร
25-02-2026 7674 20 จัดซื้อวัสดุอุปกรณ์เรียบร้อยแล้ว และอยู่ระหว่างการดำเนินการจัดทำคำสั่งกิจกรรมที่ 1
25-01-2026 7674 15 กำลังเริ่มดำเนินงานจัดกิจกรรมที่ 1 ในวันที่ 29 - 31 มกราคม 2569 ณ โรงแรมบางกอกพาเลซ
25-12-2025 7674 15 แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินโครงการฯขอรายชื่อผู้เข้ารับการอบรม ขออนุมัติเงินประจำงวด (งวด 1) (ก.1) และขอรายชื่อผู้เข้ารับการอบรม
ข้อมูลทั้งหมดของโครงการ
ID
56320
รหัสโครงการ_งบประมาณ
07103-1
ประเภทโครงการ/กิจกรรม
โครงการ
ชื่อโครงการ
การพัฒนาคุณภาพเด็กปฐมวัยตามมาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติ
วัตถุประสงค์/เป้าหมายโครงการ
๒.๑ เพื่อส่งเสริมให้เด็กปฐมวัยมีพัฒนาการสมวัย
2.2 เพื่อส่งเสริมให้ครูออกแบบการจัดประสบการณ์การเรียนรู้เพื่อเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย
2.3 เพื่อส่งเสริมให้โรงเรียนมีความพร้อมรับการประเมินคุณภาพตามมาตรฐานสถานพัฒนา
เด็กปฐมวัยแห่งชาติ
งบประมาณที่ได้รับ
1601200
สถานะโครงการปัจจุบัน
ดำเนินการแล้วเสร็จ
ร้อยละความคืบหน้าโครงการ
100.00
แนบไฟล์เอกสาร โครงการ(word) (ขนาดไม่เกิน 3 MB)
som251617_09040200_09-01-2026-151518_3.นศน. 69 พัฒนาคุณภาพเด็กปฐมวัยตามสถานพัฒนาเ.pdf
ปีงบประมาณ
2569
ผู้สร้างข้อมูล
1299
ผู้แก้ไขล่าสุด
1299
วันที่สร้างข้อมูล
27-10-2025 10:20:22
วันที่แก้ไขล่าสุด
21-09-2026 17:37:35
สำนักฯ/สำนักงานเขต
09000000
กอง/ส่วนงาน/ฝ่าย
09040200
พิกัด Latitude
13.728293
พิกัด Longitude
100.511161
เจ้าหน้าที่ สยป. ยืนยันข้อมูล
1
ผู้ยืนยันข้อมูล
1299
วันที่ยืนยันข้อมูล
21-09-2026 17:37:35
Integrated Plan
0
Benefit
๑. โรงเรียนมีกระบวนการดำเนินงานพัฒนาการเด็กได้สมวัยโดยใช้เครื่องมือส่งเสริมการพัฒนาวการใช้คู่มือเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย (DSPM)
2. ข้าราชการครูผู้สอนระดับปฐมวัยสามารถการจัดประสบการณ์การเรียนรู้เพื่อส่งเสริมการพัฒนาวิทยากรหลักการใช้คู่มือเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย (DSPM) ได้อย่างมีประสิทธิภาพ
3. โรงเรียนยกระดับการพัฒนาเด็กปฐมวัยตามมาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติ เป็นระบบอย่างยั่งยืน
Goal
๑. เด็กปฐมวัยมีพัฒนาการสมวัย 5 ด้าน
2. ครูผู้สอนปฐมวัยมีแผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้เพื่อเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย
3. โรงเรียนมีความพร้อมรับการประเมินคุณภาพตามมาตรฐานสถานพัฒนา
เด็กปฐมวัยแห่งชาติในระดับดีขึ้นไป
Contract
นางสาวลักคะณา เสโนฤทธิ์ 3428 หรือโทร0855144942
Conception
แผนพัฒนากรุงเทพมหานคร ระยะ ๒๐ ปี ระยะที่ ๓ (พ.ศ.๒๕๖6 - ๒๕๗๐) กรุงเทพมหานครมีนโยบายให้มีการพัฒนาคุณภาพการศึกษาทุกกลุ่มเป้าหมายโดยกำหนดแผนพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษากรุงเทพมหานครด้านที่ ๓ มหานครสำหรับทุกคน ยุทธศาสตร์ย่อยที่ ๓.๓ การศึกษาสำหรับทุกคน “เมืองกรุงเทพฯ สามารถจัดการศึกษาให้แก่เด็กและเยาวชนในเขตพื้นที่กรุงเทพฯ อย่างทั่วถึง นำไปสู่การศึกษาที่มีคุณภาพรองรับ Thailand ๔.๐ ซึ่งเน้นความมั่นคงมั่งคั่ง และยั่งยืน ทั้งด้านเศรษฐกิจสังคมการเมืองรวมถึงความเป็นเมืองอัจฉริยะ (Smart City) สอดคล้องกับแผนพัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐานกรุงเทพมหานคร ฉบับที่ ๓ (พ.ศ 2564 – 2569) ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 3 ยกระดับประสิทธิภาพการจัดการศึกษาตอบสนองความต้องการของผู้เรียนทุกกลุ่มเป้าหมายอย่างเท่าเทียม เป้าประสงค์ที่ 3 โรงเรียนจัดการศึกษาปฐมวัยมีคุณภาพตามมาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติ กลยุทธ์ที่ 2 สนับสนุน ส่งเสริม และ ติดตามโรงเรียนที่จัดการศึกษาปฐมวัยให้ผ่านการประเมินความพร้อมตามมาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติ และเป้าหมายการพัฒนากรุงเทพมหานคร นโยบาย 9 ด้าน 9 ดี กรุงเทพมหานคร เมืองน่าอยู่สำหรับทุกคน ด้านเรียนดีได้กำหนดค่าเป้าหมายตัววัดผลหลักระดับ ประเด็นการพัฒนา Super OKRs ประจำปี พ.ศ. 2569 ยุทธศาสตร์ที่ 6 ด้านเรียนดี ตัวชี้วัด P101 ส่งเสริมหลักสูตร คิดเป็น ทำเป็น เรียนรู้เป็น สำหรับเด็กช่วงอายุ 0 – 8 ปี ในสถานศึกษาที่จัดการเรียนการสอนระดับปฐมวัย โดยมีการใช้คู่มือเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย (DSPM) ตามมาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติ
สำนักการศึกษาเป็นหน่วยงานที่รับผิดชอบจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานของโรงเรียนในสังกัดกรุงเทพมหานครซึ่งตระหนักถึงความสำคัญและนโยบาย ดังกล่าว ดังนั้นในปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 จึงกำหนดเป้าหมายการพัฒนาคุณภาพเด็กปฐมวัยที่ส่งเสริมพัฒนาการเด็กตั้งแต่อายุ 3 – 6 ปี ให้มีพัฒนาการสมวัย 5 ด้าน สามารถอยู่ในสังคมที่มีความแตกต่างระหว่างบุคคลเป็นการเตรียมความพร้อมที่จะเรียนรู้และสร้างรากฐานชีวิตเพื่อพัฒนาเด็กปฐมวัยให้คิดเป็น ทำเป็น เรียนรู้เป็น ไปสู่ความเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์
ดังนั้น หน่วยศึกษานิเทศก์ จึงจัดทำโครงการพัฒนาคุณภาพเด็กปฐมวัยตามมาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติ กลุ่มเป้าหมาย ได้แก่ โรงเรียนที่เปิดทำการสอนระดับปฐมวัย จำนวน ๔๒๙ โรงเรียน โดยได้มีการกำหนดกิจกรรมการอบรมเชิงปฏิบัติการให้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษา ศึกษานิเทศก์ ข้าราชการครูผู้สอนระดับปฐมวัย และมีการนิเทศติดตามการจัดการศึกษาในระดับปฐมวัยอย่างเป็นระบบ
Pp Flag
0