📋 ค่าใช้จ่ายในการติดตามการดำเนินงานสถานศึกษานำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา (Education Sandbox)

ดำเนินการแล้วเสร็จ ปีงบประมาณ 2569 รหัส 58936

👁 ดูข้อมูลอย่างเดียว ← กลับรายการโครงการ

100%

ความคืบหน้าโครงการ

274,860 บาท

งบประมาณที่ได้รับ

ตัวชี้วัดของโครงการ

ขั้นตอนการดำเนินงาน

🎯 วัตถุประสงค์ / เป้าหมายโครงการ

1. เพื่อวางแนวทางเตรียมรับการประเมินผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาของผู้เรียนให้สถานศึกษานำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา สังกัดสำนักงานเขตหนองจอก
2. เพื่อส่งเสริมสนับสนุนให้สถานศึกษานำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา สังกัดสำนักงานเขตหนองจอก นำหลักสูตรสถานศึกษานำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษากรุงเทพมหานคร ไปใช้ได้อย่างหลากหลายในการจัดการเรียนรู้ รวมถึงออกแบบกระบวนการเรียนรู้ คิดค้นนวัตกรรมของครู หรือการประยุกต์ใช้นวัตกรรมการศึกษาต่าง ๆ ให้เหมาะสมกับบริบทของแต่ละโรงเรียน

📊 ตัวชี้วัดของโครงการ

ตัวชี้วัด	เป้าหมาย	ผล	ความคืบหน้า
อื่น ๆ (ตัวชี้วัดงานประจำ) รหัส 7674 · ปี 2569 · หน่วย: ร้อยละ	90	0	0%

🗓️ ขั้นตอนการดำเนินงาน

สำนักงานเขตหนองจอกจัดทำโครงการ 01-10-2025 – 31-10-2025

5%

แผน 5% · ผลที่รายงาน 5%
สำนักงานเขตหนองจอกเวียนโครงการฯ และบัญชีจัดสรร แจ้งโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตหนองจอกทราบ 01-11-2025 – 30-11-2025

5%

แผน 5% · ผลที่รายงาน 5%
สถานศึกษานำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา ดำเนินโครงการกิจกรรมและเบิกจ่ายงบประมาณ 01-11-2025 – 31-08-2026

80%

แผน 80% · ผลที่รายงาน 80%
สรุปผลการดำเนินโครงการ 01-09-2025 – 30-09-2026

10%

แผน 10% · ผลที่รายงาน 10%

🧾 รายงานผลการดำเนินงานล่าสุด

วันที่รายงาน	ตัวชี้วัด	ผลการดำเนินงาน	หมายเหตุ
11-09-2026	7674	100	สรุปผลการดำเนินโครงการค่าใช้จ่ายในการติดตามการดำเนินงานสถานศึกษานำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา (Education Sandbox) ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 จำนวน 3 โรงเรียน ได้แก่ โรงเรียนสุเหร่าคลองสิบ โรงเรียนสามแยกท่าไข่ และโรงเรียนวัดพระยาปลา โรงเรียนสุเหร่าคลองสิบ เป้าหมาย นักเรียนระดับชั้นอนุบาลศึกษาถึงประถมศึกษา กิจกรรม • กิจกรรมจรวดขวดน้ำ นักเรียนทุกระดับชั้นได้เรียนรู้ในรูปแบบ STEAM Education ผ่านกิจกรรม Active learning ได้ลงมือวางแผน ออกแบบชิ้นงาน สร้างแบบงาน แก้ไขแบบงาน และนำเสนอชิ้นงานร่วมกับสมาชิกในกลุ่ม โดยมีครูเป็นผู้คอยชี้แนะ แนะนำ กระตุ้น ส่งเสริม ให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ จนนักเรียนสร้างชิ้นงานได้สำเร็จ ประโยชน์ • นักเรียนเกิดสมรรถนะ 7 สมรรถนะของนักเรียนกรุงเทพมหานคร คือ การจัดการตนเอง การคิดขั้นสูง การสื่อสาร การรวมพลังทำงานเป็นทีม การเป็นพลเมืองที่เข้มแข็ง การอยู่ร่วมกับธรรมชาติอย่างยั่งยืน และการสร้างสรรค์นวัตกรรม • นักเรียนเป็น "ผู้เรียนแห่งมหานคร" มีอัตลักษณ์ คือ รู้หน้าที่ มีจิตสาธารณะ รักษ์สิ่งแวดล้อม เป็นนวัตกรที่พร้อมรับทุกการเปลี่ยนแปลง ตามนโยบายด้านการศึกษาของกรุงเทพมหานคร โรงเรียนสามแยกท่าไข่ เป้าหมาย นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษา กิจกรรม • การประดิษฐ์และพัฒนานวัตกรรม โรงเรือนเพาะชำผักไฮโดรโปนิกส์และผักปลอดสารพิษ ด้วยระบบน้ำนิ่ง (Deep water culture-DWC) และระบบน้ำวน (Nutrient Film Technique-NFT) ด้วยเครื่องควบคุมการจ่ายน้ำ โดยใช้พลังงานจากโซลาร์เซลล์ ประโยชน์ • ครูสามารถออกแบบกระบวนการเรียนรู้ คิดค้นนวัตกรรม หรือการประยุกต์ใช้นวัตกรรมการศึกษาต่าง ๆ ให้เหมาะสมกับบริบทของโรงเรียน • นักเรียนสามารถคิดค้นและนำนวัตกรรมไปใช้ได้อย่างสร้างสรรค์ • โรงเรียนสามแยกท่าไข่ได้รับการยกระดับสถานศึกษานำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา (Education Sandbox) ตลอดจนได้รับการพัฒนาคุณภาพในด้านการจัดการเรียนการสอน การใช้เทคโนโลยีสนับสนุนการจัดการเรียนการสอน • โรงเรียนมีกิจกรรมที่ส่งเสริมนักเรียนให้มีทักษะทางการเรียนรู้ ทักษะงานอาชีพด้านนวัตกรรมการทำงาน สามารถนำไปใช้ได้จริง โรงเรียนวัดพระยาปลา เป้าหมาย นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาถึงมัธยมศึกษา กิจกรรม • กิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้และฝึกปฏิบัติการปลูกผักปลอดสารพิษด้วยปุ๋ยหมักอินทรีย์และน้ำหมักชีวภาพตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง • กิจกรรมพัฒนาระบบสูบน้ำพลังงานแสงอาทิตย์เพื่อบริหารจัดการน้ำสู่คลองไส้ไก่สำหรับแหล่งเรียนรู้ทางการเกษตร • การประดิษฐ์และพัฒนานวัตกรรม โรงเรือนเพาะชำผักไฮโดรโปนิกส์และผักปลอดสารพิษ ด้วยระบบน้ำนิ่ง (Deep water culture-DWC) และระบบน้ำวน (Nutrient Film Technique-NFT) ด้วยเครื่องควบคุมการจ่ายน้ำ โดยใช้พลังงานจากโซลาร์เซลล์ ประโยชน์ • นักเรียนมีทักษะด้านการทำงานเป็นทีม ทักษะด้านการสื่อสาร กล้าคิดเอง กล้าตัดสินใจ ลงมือและแก้ปัญหาเองได้ ผลิตผลงานอย่างสร้างสรรค์ได้
22-08-2026	7674	90	โรงเรียนนำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา จำนวน 3 โรงเรียน ดำเนินโครงการกิจกรรมแล้วเสร็จ และอยู่ระหว่างรายงานผลการดำเนินงาน
11-08-2026	7674	90	โรงเรียนนำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา จำนวน 3 โรงเรียน อยู่ระหว่างดำเนินโครงการกิจกรรมและเบิกจ่ายงบประมาณ ในภาคเรียนที่ 1/2569
01-07-2026	7674	90	โรงเรียนนำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา จำนวน 2 โรงเรียน อยู่ระหว่างดำเนินโครงการกิจกรรมและเบิกจ่ายงบประมาณ ในภาคเรียนที่ 1/2569 และจำนวน 1 โรงเรียนะอยู่ระหว่างเสนอโครงการให้ผู้อำนวยการเขตอนุมัติโครงการ
08-06-2026	7674	10	โรงเรียนนำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา ดำเนินโครงการกิจกรรมและเบิกจ่ายงบประมาณ ในภาคเรียนที่ 1/2569 และอยู่ระหว่างเสนอโครงการให้ผู้อำนวยการเขตอนุมัติโครงการ
11-05-2026	7674	0	โรงเรียนนำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา ดำเนินโครงการกิจกรรมและเบิกจ่ายงบประมาณ ในภาคเรียนที่ 1/2569 และอยู่ระหว่างเสนอโครงการให้ผู้อำนวยการเขตอนุมัติโครงการ
16-04-2026	7674	0	โรงเรียนนำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา ดำเนินโครงการกิจกรรมและเบิกจ่ายงบประมาณ ในภาคเรียนที่ 1/2569 และอยู่ระหว่างเสนอโครงการให้ผู้อำนวยการเขตอนุมัติโครงการ
05-03-2026	7674	0	โรงเรียนนำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา ดำเนินโครงการกิจกรรมและเบิกจ่ายงบประมาณ ในภาคเรียนที่ 1/2569
04-02-2026	7674	0	โรงเรียนนำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา ดำเนินโครงการกิจกรรมและเบิกจ่ายงบประมาณ ในภาคเรียนที่ 1/2569
15-01-2026	7674	0	โรงเรียนนำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา ดำเนินโครงการกิจกรรมและเบิกจ่ายงบประมาณ ในภาคเรียนที่ 1/2569
30-12-2025	7674	0	โรงเรียนนำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา ดำเนินโครงการกิจกรรมและเบิกจ่ายงบประมาณ ในภาคเรียนที่ 1/2569
28-11-2025	7674	0	โรงเรียนนำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา เป้าหมายจำนวน 3 โรงเรียน ดำเนินโครงการกิจกรรมและเบิกจ่ายงบประมาณ ในภาคเรียนที่ 1/2569 - โรงเรียนสามแยกท่าไข่ - โรงเรียนวัดพระยาปลา - โรงเรียนสุเหร่าคลองสิบ

ข้อมูลทั้งหมดของโครงการ

ID: 58936
ประเภทโครงการ/กิจกรรม: โครงการ
ชื่อโครงการ: ค่าใช้จ่ายในการติดตามการดำเนินงานสถานศึกษานำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา (Education Sandbox)
วัตถุประสงค์/เป้าหมายโครงการ: 1. เพื่อวางแนวทางเตรียมรับการประเมินผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาของผู้เรียนให้สถานศึกษานำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา สังกัดสำนักงานเขตหนองจอก
2. เพื่อส่งเสริมสนับสนุนให้สถานศึกษานำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา สังกัดสำนักงานเขตหนองจอก นำหลักสูตรสถานศึกษานำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษากรุงเทพมหานคร ไปใช้ได้อย่างหลากหลายในการจัดการเรียนรู้ รวมถึงออกแบบกระบวนการเรียนรู้ คิดค้นนวัตกรรมของครู หรือการประยุกต์ใช้นวัตกรรมการศึกษาต่าง ๆ ให้เหมาะสมกับบริบทของแต่ละโรงเรียน
งบประมาณที่ได้รับ: 274860
สถานะโครงการปัจจุบัน: ดำเนินการแล้วเสร็จ
ร้อยละความคืบหน้าโครงการ: 100.00
แนบไฟล์เอกสาร โครงการ(word) (ขนาดไม่เกิน 3 MB): ncdoedu7380_50150700_10-11-2025-095514_โครงการเ Education Sandbox 69.doc
ปีงบประมาณ: 2569
ผู้สร้างข้อมูล: 1422
ผู้แก้ไขล่าสุด: 1422
วันที่สร้างข้อมูล: 10-11-2025 09:54:24
วันที่แก้ไขล่าสุด: 11-09-2026 11:47:37
สำนักฯ/สำนักงานเขต: 50150000
กอง/ส่วนงาน/ฝ่าย: 50150700
พิกัด Latitude: 13.856216
พิกัด Longitude: 100.862552
เจ้าหน้าที่ สยป. ยืนยันข้อมูล: 1
ผู้ยืนยันข้อมูล: 1422
วันที่ยืนยันข้อมูล: 11-09-2026 11:47:37
ข้อเสนอแนะจาก สยป.: ขอให้ยกเลิกการเชื่อมโยงโครงการนี้กับ KRs "1.2 พัฒนาถนนสวย 50 เขต (Gold) (นโยบาย ผว.กทม.เร่งด่วน)" นะครับ เนื่องจากผลการตรวจสอบพบว่าเป็น KRs ที่ไม่เกี่ยวข้องกัน ขอบคุณครับ
Integrated Plan: 0
Benefit: 1. สามารถวางแผนเตรียมรับการประเมินผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาของผู้เรียนให้สถานศึกษา
นำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา สังกัดสำนักงานเขตหนองจอก ได้อย่างมีประสิทธิภาพ
2. สามารถสนับสนุนให้สถานศึกษานำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา สังกัดสำนักงาน
เขตหนองจอก นำหลักสูตรสถานศึกษานำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาสังกัดกรุงเทพมหานคร ไปใช้ได้อย่างหลากหลายในการจัดการเรียนรู้ รวมถึงออกแบบกระบวนการเรียนรู้ คิดค้นนวัตกรรมของครู หรือการประยุกต์ใช้นวัตกรรมการศึกษาต่าง ๆ ให้เหมาะสมกับบริบทของแต่ละโรงเรียน
Goal: 1. ด้านปริมาณ
สนับสนุนให้สถานศึกษานำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา สังกัดสำนักงานเขตหนองจอก จำนวน 3 โรงเรียน นำหลักสูตรสถานศึกษาฯ ไปใช้ได้อย่างหลากหลายในการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) รวมถึงออกแบบกระบวนการเรียนรู้ทั้งการคิดค้นนวัตกรรมของครู หรือการประยุกต์ใช้นวัตกรรมการศึกษาต่าง ๆ เพื่อการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาของผู้เรียนให้มีความพร้อมในการพัฒนา และสามารถนำมาแลกเปลี่ยนบูรณาการร่วมกัน รวมถึงพัฒนาต่อยอดการจัดการศึกษาร่วมสมัยอย่างไม่มีที่สิ้นสุด
กลุ่มเป้าหมาย สถานศึกษานำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา สังกัดสำนักงานเขตหนองจอก จำนวน 3 โรงเรียน
2. ด้านคุณภาพ
ผู้บริหารสถานศึกษานำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา สังกัดสำนักงานเขตหนองจอก และครูผู้รับผิดชอบ ร่วมกันขับเคลื่อนพัฒนาการจัดการศึกษาไปสู่การปฏิบัติจริงอย่างต่อเนื่องและเกิดประสิทธิภาพที่สอดคล้องกับประสิทธิผลอย่างยั่งยืน
Contract: อสมา/7381
Conception: ปัจจุบันโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตหนองจอก จำนวน 3 โรงเรียน เข้าร่วมเป็นสถานศึกษานำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา ตามวัตถุประสงค์หลัก 4 ประการ แห่งพระราชบัญญัติพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา พ.ศ. 2562 หมวด 1 มาตรา 5 ดังนี้ (1) คิดค้นและพัฒนานวัตกรรมการศึกษาและการเรียนรู้
เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาของผู้เรียน รวมทั้งเพื่อดำเนินการให้มีการขยายผลไปใช้ในสถานศึกษา
ขั้นพื้นฐานอื่น (2) ลดความเหลื่อมล้ำในการศึกษา (3) กระจายอำนาจและให้อิสระแก่หน่วยงานทางการศึกษาและสถานศึกษานำร่องในพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา เพื่อเพิ่มความคล่องตัวในการบริหารและการจัดการศึกษาให้มีคุณภาพและประสิทธิภาพยิ่งขึ้น และ (4) สร้างและพัฒนากลไกในการจัดการศึกษาร่วมกันระหว่างภาครัฐ องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ภาคเอกชน และภาคประชาสังคมในพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา
สำนักการศึกษามีนโยบายยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาของผู้เรียนในสถานศึกษานำร่อง เพื่อให้เกิดการขับเคลื่อนพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาและสถานศึกษานำร่อง โดยนำไปปฏิบัติใด้สอดคล้องกับหลักสูตรสถานศึกษานำร่อง และเลือกใช้ได้อย่างหลากหลายในการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) รวมถึงออกแบบกระบวนการเรียนรู้ทั้งการคิดค้นนวัตกรรมของครู หรือการประยุกต์ใช้นวัตกรรมการศึกษาต่าง ๆ เพื่อการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาของผู้เรียนให้มีความพร้อมในการพัฒนา และสามารถนำมาแลกเปลี่ยนบูรณาการร่วมกัน รวมถึงพัฒนาต่อยอดการจัดการศึกษาร่วมสมัยอย่างไม่มีที่สิ้นสุดต่อไป
สำนักงานเขตหนองจอกในฐานะหน่วยงานที่รับผิดชอบการจัดการศึกษาของโรงเรียน
สังกัดสำนักงานเขตหนองจอก เห็นถึงความสำคัญดังกล่าว จึงได้จัดทำโครงการติดตามการดำเนินงานสถานศึกษานำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา (Education Sandbox) ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 ขึ้น
Pp Flag: 0