📋 การเปิดการจัดการศึกษาพิเศษ (เรียนร่วม) ในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร

ดำเนินการแล้วเสร็จ ปีงบประมาณ 2569 รหัส 59905

👁 ดูข้อมูลอย่างเดียว ← กลับรายการโครงการ

100%

ความคืบหน้าโครงการ

0 บาท

งบประมาณที่ได้รับ

ตัวชี้วัดของโครงการ

ขั้นตอนการดำเนินงาน

🎯 วัตถุประสงค์ / เป้าหมายโครงการ

1. เพื่อให้บริการทางการศึกษาแก่เด็กพิการให้ได้รับการศึกษาขั้นพื้นฐาน
2. เพื่อให้เด็กที่มีความต้องการพิเศษกลุ่มต่าง ๆ ได้มีโอกาสเรียนร่วมกับเด็กปกติ
3. เพื่อให้เด็กได้รู้จักตนเอง ปรับตัวเข้ากับสังคม และอยู่ร่วมกับเด็กปกติได้
4. เพื่อสร้างการยอมรับและให้โอกาสในการอยู่ร่วมกันระหว่างเด็กที่มีความต้องการพิเศษ

📊 ตัวชี้วัดของโครงการ

ตัวชี้วัด	เป้าหมาย	ผล	ความคืบหน้า
อื่น ๆ (ตัวชี้วัดงานประจำ) รหัส 7674 · ปี 2569 · หน่วย: ร้อยละ	2	0	0%
P055 เด็กพิการได้เรียนต่อในระดับมัธยม และเข้าสู่ระบบการศึกษาเพิ่ม 1,500 คน รหัส 7817 · ปี 2569 · หน่วย: ร้อยละ	100	0	0%

🗓️ ขั้นตอนการดำเนินงาน

พิจารณาแนวทางและหลักเกณฑ์ ฯ 01-10-2025 – 30-11-2025

10%

แผน 10% · ผลที่รายงาน 10%
ประชาสัมพันธ์กิจกรรม 01-11-2025 – 31-01-2026

10%

แผน 10% · ผลที่รายงาน 10%
ตรวจเอกสารและประเมินความพร้อมตามหลักเกณฑ์ ฯ 01-12-2025 – 28-02-2026

20%

แผน 20% · ผลที่รายงาน 20%
คณะกรรมการพิจารณา 01-02-2026 – 31-03-2026

20%

แผน 20% · ผลที่รายงาน 20%
จัดทำประกาศกรุงเทพมหานคร 01-03-2026 – 31-05-2026

20%

แผน 20% · ผลที่รายงาน 20%
ประเมินผลการดำเนินงาน 01-05-2026 – 30-06-2026

20%

แผน 20% · ผลที่รายงาน 20%

🧾 รายงานผลการดำเนินงานล่าสุด

วันที่รายงาน	ตัวชี้วัด	ผลการดำเนินงาน	หมายเหตุ
31-08-2026	7817	4	ปีการศึกษา 2569 มีโรงเรียนที่ได้รับอนุมัติให้เปิดโรงเรียนการจัดการศึกษาพิเศษ (เรียนร่วม) จำนวน 4 โรงเรียน ตามประกาศกรุงเทพมหานคร ลงวันที่ 26 กุมภาพันธ์ 2569 เรื่อง การจัดการศึกษาพิเศษในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร (เพิ่มเติม) ส่งผลให้นักเรียนที่มีความต้องการพิเศษมีโรงเรียนที่สามารถเข้าศึกษาเพิ่มขึ้น และครอบคลุม
27-03-2026	7674	4	ปีการศึกษา 2569 มีโรงเรียนที่ได้รับอนุมัติให้เปิดโรงเรียนการจัดการศึกษาพิเศษ (เรียนร่วม) จำนวน 4 โรงเรียน ตามประกาศกรุงเทพมหานคร ลงวันที่ 26 กุมภาพันธ์ 2569 เรื่อง การจัดการศึกษาพิเศษในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร (เพิ่มเติม)
19-02-2026	7674	0	การประชุมคณะกรรมการพิจารณาความพร้อมการจัดการศึกษาพิเศษ (เรียนร่วม) ในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร ครั้งที่ 1/2569 เมื่อวันจันทร์ที่ 19 มกราคม 2569 ได้พิจารณาความพร้อมในการเปิดการจัดการศึกษาพิเศษ (เรียนร่วม) จำนวน 4 โรงเรียน ได้แก่ 1. โรงเรียนวัดมกุฎกษัตริยาราม สำนักงานเขตพระนคร 2. โรงเรียนบางเชือกหนัง (พูนบำเพ็ญอนุสรณ์) สำนักงานเขตบางแค 3. โรงเรียนวัดหัวกระบือ สำนักงานเขตบางขุนเทียน 4. โรงเรียนวัดแสนเกษม สำนักงานเขจหนองจอก โดยขณะนี้ อยู่ระหว่างการเสนอลงนาม ประกาศกรุงเทพมหานคร
26-01-2026	7674	0	การประชุมคณะกรรมการพิจารณาความพร้อมการจัดการศึกษาพิเศษ (เรียนร่วม) ในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร ครั้งที่ 1/2569 เมื่อวันที่ 19 มกราคม 2569 ได้พิจารณาความพร้อมในการเปิดการจัดการศึกษาพิเศษ (เรียนร่วม) จำนวน 4 โรงเรียน ได้แก่ 1. โรงเรียนวัดมกุฎกษัตริยาราม สำนักงานเขตพระนคร 2. โรงเรียนบางเชือกหนัง (พูนบำเพ็ญอนุสรณ์) สำนักงานเขตบางแค 3. โรงเรียนวัดหัวกระบือ สำนักงานเขตบางขุนเทียน 4. โรงเรียนวัดแสนเกษม สำนักงานเขจหนองจอก
26-12-2025	7674	0	อยู่ระหว่างการพิจารณาเอกสารประกอบการจัดประชุมคณะกรรมการพิจารณาเปิดการจัดการศึกษาพิเศษ (เรียนร่วม) ในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร

ข้อมูลทั้งหมดของโครงการ

ID: 59905
รหัสโครงการ_งบประมาณ: 0
ประเภทโครงการ/กิจกรรม: กิจกรรม
ชื่อโครงการ: การเปิดการจัดการศึกษาพิเศษ (เรียนร่วม) ในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร
วัตถุประสงค์/เป้าหมายโครงการ: 1. เพื่อให้บริการทางการศึกษาแก่เด็กพิการให้ได้รับการศึกษาขั้นพื้นฐาน
2. เพื่อให้เด็กที่มีความต้องการพิเศษกลุ่มต่าง ๆ ได้มีโอกาสเรียนร่วมกับเด็กปกติ
3. เพื่อให้เด็กได้รู้จักตนเอง ปรับตัวเข้ากับสังคม และอยู่ร่วมกับเด็กปกติได้
4. เพื่อสร้างการยอมรับและให้โอกาสในการอยู่ร่วมกันระหว่างเด็กที่มีความต้องการพิเศษ
งบประมาณที่ได้รับ: 0
สถานะโครงการปัจจุบัน: ดำเนินการแล้วเสร็จ
ร้อยละความคืบหน้าโครงการ: 100.00
แนบไฟล์เอกสาร โครงการ(word) (ขนาดไม่เกิน 3 MB): Patsaraporn35_09140300_14-11-2025-171007_2569 กิจกรรมการเปิดการจัดการศึกษาพิเศษ (เรียนร.docx
ปีงบประมาณ: 2569
ผู้สร้างข้อมูล: 1257
ผู้แก้ไขล่าสุด: 1257
วันที่สร้างข้อมูล: 14-11-2025 17:10:07
วันที่แก้ไขล่าสุด: 27-03-2026 11:01:13
สำนักฯ/สำนักงานเขต: 09000000
กอง/ส่วนงาน/ฝ่าย: 09140300
พิกัด Latitude: 13.728293
พิกัด Longitude: 100.511161
เจ้าหน้าที่ สยป. ยืนยันข้อมูล: 1
ผู้ยืนยันข้อมูล: 1257
วันที่ยืนยันข้อมูล: 27-03-2026 11:01:13
Integrated Plan: 0
Benefit: 1. โรงเรียนในสังกัดกรุงเทพมหานครให้บริการทางการศึกษาแก่เด็กพิการเพิ่มขึ้น
2. เด็กที่มีความต้องการพิเศษกลุ่มต่าง ๆ ได้มีโอกาสเรียนร่วมกับเด็กปกติ
3. เด็กได้รู้จักตนเอง ปรับตัวเข้ากับสังคม และอยู่ร่วมกับเด็กปกติได้
Goal: ด้านประมาณ
- ปีการศึกษา 2569 โรงเรียนในสังกัดกรุงเทพมหานครเปิดการจัดการศึกษาพิเศษ (เรียนร่วม) เพิ่มเติม จำนวน 2 โรงเรียน
ด้านคุณภาพ
1. เด็กที่มีความต้องการพิเศษได้รับการศึกษาขั้นพื้นฐานและพัฒนาเต็มตามศักยภาพ
2. เด็กที่มีความต้องการพิเศษได้รู้จักตนเอง ปรับตัวเข้ากับสังคม และอยู่ร่วมกับเด็กปกติได้
3. โรงเรียนในสังกัดกรุงเทพมหานครได้พัฒนากาจัดการศึกษาพิเศษ
Contract: ชื่อ นายกิติพงศ์ ทองพวา
ตำแหน่ง นักวิชาการศึกษาชำนาญการ
หมายเลขโทรศัพท์ 0 2437 6631-5 ต่อ 3427
Conception: ตามพระราชบัญญัติการจัดการศึกษาสำหรับคนพิการ พ.ศ. 2551 ที่กล่าวถึงสิทธิทางการศึกษาของคนพิการในการได้รับโอกาสและบริการทางการศึกษา ในทุกระบบและในรูปแบบที่หลากหลายอย่าง มีคุณภาพ และดำรงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุขตามศักยภาพของแต่ละบุคคล สถานศึกษาจึงมีหน้าที่สำคัญในการพัฒนาหลักสูตรที่ถือเป็นภาระรับผิดชอบที่จะต้องจัดระบบดูแลช่วยเหลือ ปรับปรุง แก้ไข ส่งเสริมและสนับสนุนเพื่อให้ผู้เรียนได้พัฒนาเต็มตามศักยภาพบนพื้นฐานความแตกต่าง ระหว่างบุคคลที่จำแนกตามสภาพปัญหาและความต้องการ เป็นโอกาสให้ผู้เรียนได้รับการพัฒนาและประสบความสำเร็จในการเรียน ดังนั้นเพื่อเป็นการประกันโอกาสทางการศึกษา และบริการการศึกษาให้กับเด็กและเยาวชนพิการ จำเป็นต้องจัดการศึกษาในรูปแบบของการเรียนร่วม เพื่อให้เด็กและเยาวชนพิการสามารถเข้าถึงการศึกษาอย่างทั่วถึง
กรุงเทพมหานครการจัดการศึกษาสำหรับคนพิการหรือบุคคลมีความบกพร่องด้านต่าง ๆ ในพื้นที่กรุงเทพมหานคร ให้ได้รับสิทธิและโอกาสทางการศึกษาเสมอกัน โดยโรงเรียนในสังกัดกรุงเทพมหานครได้จัดการศึกษาให้นักเรียนที่มีความต้องการพิเศษได้เรียนร่วมกับนักเรียนปกติในรูปแบบ"เรียนร่วม" เพื่อให้เด็กได้พัฒนาอย่างเต็มศักยภาพ สามารถดำรงชีวิตอยู่ในสังคม รวมทั้งสามารถช่วยเหลือตนเองได้ นักเรียนที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ 9 ประเภท ได้แก่ นักเรียนที่ความบกพร่องทางการมองเห็น การได้ยิน สติปัญญา ร่างกายหรือสุขภาพ ภาษาและการพูด อารมณ์และพฤติกรรม การเรียนรู้ ออทิสติก และพิการซ้อน โดยโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานครที่จัดการศึกษาพิเศษ(เรียนร่วม) มีจำนวนทั้งสิ้น 161 โรงเรียน ในปีการศึกษา 2567 และมีการเปิดการจัดการศึกษาพิเศษ (เรียนร่วม) ในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานครในทุกปีการศึกษา
Pp Flag: 0