หน้าแรก
สรุปผลดำเนินงาน (2569)
1. สรุปผลดำเนินงาน (ทุกหน่วยงาน)
2. ข้อมูล กลุ่มกรุงธนเหนือ
3. ข้อมูล กลุ่มกรุงธนใต้
4. ข้อมูล กลุ่มกรุงเทพกลาง
5. ข้อมูล กลุ่มกรุงเทพตะวันออก
6. ข้อมูล กลุ่มกรุงเทพเหนือ
7. ข้อมูล กลุ่มกรุงเทพใต้
ตรวจสอบผลการดำเนินงานฯ
1. สยป.แจ้งเตือนผลตรวจยืนยันข้อมูล ปี 2569
2. สรุปผลดำเนินงาน (ทุก KR) ปี 2569
3. แสดงข้อมูลงบประมาณ ปีงบฯ พ.ศ.2569
4. ตรวจสอบผลงาน KR21106 (TraffyFondue)
5. P/P : ระดับยุทธศาสตร์ 9 ด้าน 9 ดี
6. P/P : ระดับประเด็นพัฒนา (28)
7. P/P : ระดับตัวชี้วัด/ตัววัดผลหลัก (KR)
8. P/P : ระดับโครงการฯ
เข้าสู่ระบบ
กลับหน้าหลัก Home
โครงการฯ ของหน่วยงาน
ย้อนกลับ
รายละเอียดโครงการ : สำรวจจำนวนคอมพิวเตอร์และจำนวนห้องคอมพิวเตอร์ที่ใช้งานได้อย่างมีประสิทธิภาพ
:: รายละเอียดโครงการ/กิจกรรมฯ >> (แบบ สยป #1)
Showing
1-1
of
1
item.
สยป.1
File
ชื่อโครงการ/กิจกรรม
งบประมาณฯ
ความคืบหน้าฯ
หน่วยงานที่รับผิดชอบ
ส่วนราชการ/ฝ่าย
สำรวจจำนวนคอมพิวเตอร์และจำนวนห้องคอมพิวเตอร์ที่ใช้งานได้อย่างมีประสิทธิภาพ
0.00
100.00
สำนักการศึกษา
กลุ่มงานพัฒนาระบบเทคโนโลยีการศึกษา
:: การเชื่อมโยงตัววัดผลหลัก (OKRs) ที่เกี่ยวข้อง >> (แบบ สยป #2)
Showing
1-2
of
2
items.
สยป.2
Action
KEY_RESULT
หน่วยนับ
ค่าเป้าหมาย
ผลการดำเนินงาน
ความคืบหน้าของ KPI (%)
-
(5307) จำนวนคอมพิวเตอร์ที่ใช้งานได้อย่างมีประสิทธิภาพ
เครื่อง
21,553.00
64,659.00
300.00
-
(5308) จำนวนห้องคอมพิวเตอร์ที่ใช้งานได้อย่างมีประสิทธิภาพ
ห้อง
598.00
1,794.00
300.00
:: ผลการดำเนินงานฯ ตามเป้าหมาย OKRs >> (แบบ สยป #3)
Showing
21-31
of
31
items.
KEY RESULT
สยป.3
Actions (สยป.3)
วันที่รายงาน
ผลการดำเนินงาน
Photo
รายละเอียดเพิ่มเติม
เจ้าหน้าที่ ตรวจสอบแบบ สยป#3
5308
29-05-2025
598.00
ได้ทำเนินการแล้ว ทุกโรงเรียนใช้งานห้องคอมพิวเตอร์สำหรับจัดการเรียนรู้ จำนวน 437 โรงเรีบน จำนวน 598 ห้อง เครื่องคอมพิวเตอร์ จำนวน 21553 เครื่อง ขณะนี้อยู่ระหว่างการจัดทำแบบสำรวจฯความพึงพอใจของผู้ใช้
-
5308
30-04-2025
0.00
ได้ดำเนินการแล้ว ทุกโรงเรียนใช้งานห้องคอมพิวเตอร์สำหรับจัดการเรียนรู้ จำนวน 437 โรงเรีบน จำนวน 598 ห้อง เครื่องคอมพิวเตอร์ จำนวน 21553 เครื่อง และคณะกรรมการตรวจรับ ดำเนินการตรวจงานงวดประจำเดือนมีนาคม 2568
ใส่ผลดำเนินการได้ดำเนินการแล้ว //[30-05-2025 08:51:46]
5308
31-03-2025
0.00
ห้องคอมพิวเตอร์สำหรับจัดการเรียนรู้ จำนวน 437 โรงเรีบน จำนวน 598 ห้อง เครื่องคอมพิวเตอร์ จำนวน 21553 เครื่อง อยู่ระหว่างคณะกรรมการตรวจรับ
-
5308
25-02-2025
0.00
ห้องคอมพิวเตอร์สำหรับจัดการเรียนรู้ จำนวน 437 โรงเรีบน จำนวน 598 ห้อง เครื่องคอมพิวเตอร์ จำนวน 21553 เครื่อง อยู่ระหว่างคณะกรรมการตรวจรับ ตรวจงานประจำเดือนม.ค. 68
-
5308
28-01-2025
0.00
ห้องคอมพิวเตอร์สำหรับจัดการเรียนรู้ จำนวน 437 โรงเรีบน จำนวน 598 ห้อง เครื่องคอมพิวเตอร์ จำนวน 21,553 เครื่อง อยู่ระหว่างคณะกรรมการตรวจรับ ตรวจงานประจำเดือนธ.ค. 67
-
5308
26-12-2024
598.00
ห้องคอมพิวเตอร์สำหรับจัดการเรียนรู้ จำนวน 437 โรงเรีบน จำนวน 598 ห้อง เครื่องคอมพิวเตอร์ จำนวน 21553 เครื่อง อยู่ระหว่างคณะกรรมการตรวจรับ ตรวจงานประจำเดือนพ.ย. 67
-
5308
26-12-2024
0.00
ห้องคอมพิวเตอร์สำหรับจัดการเรียนรู้ จำนวน 437 โรงเรีบน จำนวน 598 ห้อง เครื่องคอมพิวเตอร์ จำนวน 21553 เครื่อง อยู่ระหว่างคณะกรรมการตรวจรับ ตรวจงานประจำเดือนพ.ย. 67
-
5308
22-11-2024
598.00
เช่าเครื่องคอมพิวเตอร์ จำนวน 598 ห้อง จำนวน 21553 เครื่อง โดยผู้ให้เช่าส่งมอบรายงานการใช้งานพร้อมการซ่อมบำรุงและแก้ปัญหารายเดือน ประจำเดือนตุลาคม 2567
-
5308
22-11-2024
0.00
เช่าเครื่องคอมพิวเตอร์ จำนวน 598 ห้อง จำนวน 21553 เครื่อง โดยผู้ให้เช่าส่งมอบรายงานการใช้งานพร้อมการซ่อมบำรุงและแก้ปัญหารายเดือน ประจำเดือนตุลาคม 2567
-
5308
31-10-2024
0.00
อยู่ระหว่างวางแผนการดำเนินการ
-
5308
31-10-2024
0.00
อยู่ระหว่างวางแผนการดำเนินการ
-
«
1
2
»
ขั้นตอนการดำเนินงานโครงการ/กิจกรรม
Showing
1-7
of
7
items.
สยป.2 (2)
ลำดับ
ขั้นตอน/รายละเอียดงาน
ร้อยละของงาน
ผลการดำเนินงาน
เริ่มต้นวันที่
สิ้นสุดวันที่
1
วางแผนการดำเนินการ
10.00
10.00
01-10-0024
30-11-0024
2
กำหนดกรอบการสำรวจ
10.00
10.00
01-12-2024
31-01-2025
3
ทดสอบแบบสำรวจกับกลุ่มตัวอย่าง
10.00
10.00
01-02-2025
31-03-2025
4
รายงานผู้มีอำนาจเห็นชอบใช้แบบสำรวจ
10.00
10.00
01-04-2025
30-04-2025
5
เผยแพร่แบบสำรวจ
40.00
40.00
01-05-2025
31-07-2025
6
รวบรวมสรุปแบบสำรวจ
10.00
10.00
01-08-2025
30-09-2025
7
รายงานสรุป
10.00
10.00
30-09-2025
30-09-2025
ผลการดำเนินกงานของโครการ/กิจกรรมฯ **
วันที่รายงาน
ผลการดำเนินงาน
REPORT_NOTE
No results found.
กรอกเหตุผลแก้ไข
×
กรอกเหตุผลที่ไม่ผ่าน
×