:: BMA MONITOR (@2569)

กลับหน้าหลัก Home โครงการฯ ของหน่วยงาน

รายละเอียดโครงการ : กิจกรรมพัฒนา ทบทวน และปรับปรุงหลักสูตรที่มุ่งพัฒนาสมรรถนะผู้เรียน

:: รายละเอียดโครงการ/กิจกรรมฯ >> (แบบ สยป #1)

Showing 1-1 of 1 item.

สยป.1	File	ชื่อโครงการ/กิจกรรม	งบประมาณฯ	ความคืบหน้าฯ	หน่วยงานที่รับผิดชอบ	ส่วนราชการ/ฝ่าย
		กิจกรรมพัฒนา ทบทวน และปรับปรุงหลักสูตรที่มุ่งพัฒนาสมรรถนะผู้เรียน	0.00	100.00	สำนักการศึกษา	กลุ่มงานหลักสูตรและการจัดการเรียน

:: การเชื่อมโยงตัววัดผลหลัก (OKRs) ที่เกี่ยวข้อง >> (แบบ สยป #2)

Showing 1-1 of 1 item.

สยป.2	Action	KEY_RESULT	หน่วยนับ	ค่าเป้าหมาย	ผลการดำเนินงาน	ความคืบหน้าของ KR (%)
	-	(5299) จำนวนโรงเรียนที่บูรณาการการเรียนรู้เกี่ยวกับประชาคมโลกและการเปลี่ยนแปลงสถานการณ์ปัญหาของโลก ที่นักเรียนสามารถแสดงออกและลงมือปฏิบัติในฐานะพลเมืองโลกในหลักสูตรรายวิชาอย่างน้อย 2 สาระวิชา	โรงเรียน	109.00	119.00	109.17

:: ผลการดำเนินงานฯ ตามเป้าหมาย OKRs >> (แบบ สยป #3)

Showing 1-10 of 10 items.

KEY RESULT	สยป.3	Actions (สยป.3)	วันที่รายงาน	ผลการดำเนินงาน	Photo	รายละเอียดเพิ่มเติม	เจ้าหน้าที่ ตรวจสอบแบบ สยป#3
5299			22-07-2025	109.00		สรุปรายงานผลการดำเนินกิจกรรมพัฒนา ทบทวน และปรับปรุงหลักสูตรที่มุ่งพัฒนาสมรรถนะผู้เรียนจากแบบรายงานผลการจัดการเรียนรู้ ปีการศึกษา 2567 และการปรับปรุงหลักสูตรสถานศึกษา ปีการศึกษา 2568 จากโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานครที่เปิดสอนระดับชั้นมัธยมศึกษา จำนวน 109 โรงเรียน มีโรงเรียนที่เปิดสอนรายวิชาบูรณาการการเรียนรู้เกี่ยวกับประชาคมโลกและการเปลี่ยนแปลงสถานการณ์ปัญหาของโลกที่นักเรียนสามารถแสดงออกและลงมือปฏิบัติในฐานะพลเมืองโลกในหลักสูตรรายวิชา อย่างน้อย 2 สาระวิชา จำนวน 109 โรงเรียน ยกตัวอย่าง 1) โรงเรียนวัดปลูกศรัทธา เขตลาดกระบัง ในระดับชั้น ม.1 - ม.3 วิชาสังคมศึกษา ศาสนา วัฒนธรรม ได้บูรณาการกับรายวิชาวิทยาศาสตร์ และเทคโลยี 2) โรงเรียนกิ่งเพชร เขตราชเทวี ในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 วิชาสังคมศึกษา ได้บูรณาการรายวิชาภาษาอังกฤษกับรายวิชาภาษาไทย 3) โรงเรียนมัธยมประชานิเวศน์ เขตจตุจักร ในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 วิชาสังคมศึกษา 2 บูรณาการกับรายวิชาภาษาไทย 4) โรงเรียนรัตนจีนะอุทิศ เขตราษฎร์บูรณะ ในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 วิชาบทบาทและหน้าที่ของเยาวชนที่มีต่อสังคมและประเทศชาติ ได้บูรณาการรายวิชาเศรษฐศาสตร์กับรายวิชาหน้าที่พลเมือง	-
5299			25-06-2025	0.00		ประมวลผลข้อมูลและสรุปรายงานจากแบบรายงานผลการจัดการเรียนรู้ ปีการศึกษา 2567 และการปรับปรุงหลักสูตรสถานศึกษา ปีการศึกษา 2568 เดือน มิ.ย. 68	-
5299			25-05-2025	0.00		ติดตามแบบรายงานผลการจัดการเรียนรู้ ปีการศึกษา 2567 และการปรับปรุงหลักสูตรสถานศึกษา ปีการศึกษา 2568 เดือน พ.ค. 68	-
5299			25-04-2025	0.00		ติดตามแบบรายงานผลการจัดการเรียนรู้ ปีการศึกษา 2567 และการปรับปรุงหลักสูตรสถานศึกษา ปีการศึกษา 2568 เดือน เม.ย. 68	-
5299			25-03-2025	0.00		ดำเนินการส่งแบบรายงานผลการจัดการเรียนรู้ ปีการศึกษา 2567 และการปรับปรุงหลักสูตรสถานศึกษา ปีการศึกษา 2568 เดือน มี.ค. 68	-
5299			26-02-2025	0.00		สร้างแบบสำรวจการพัฒนา ทบทวน และปรับปรุงหลักสูตรสถานศึกษาที่มุ่งพัฒนาสมรรถนะผู้เรียน เดือน ก.พ..68	-
5299			24-01-2025	0.00		สร้างแบบสำรวจการพัฒนา ทบทวน และปรับปรุงหลักสูตรสถานศึกษาที่มุ่งพัฒนาสมรรถนะผู้เรียน เดือน ม.ค.68	-
5299			25-12-2024	0.00		ศึกษาข้อมูลและวางแผนการดำเนินกิจกรรม พัฒนา ทบทวน และปรับปรุงหลักสูตรที่มุ่งพัฒนาสมรรถนะผู้เรียน เดือน ธ.ค. 67	-
5299			20-12-2024	10.00		0	-
5299			28-11-2024	0.00		ศึกษาข้อมูลและวางแผนการดำเนินกิจกรรมพัฒนา ทบทวน และปรับปรุงหลักสูตรที่มุ่งพัฒนาสมรรถนะผู้เรียน ข้อมูล พ.ย. 67	-

ขั้นตอนการดำเนินงานโครงการ/กิจกรรม

Showing 1-6 of 6 items.

สยป.2 (2)	ลำดับ	ขั้นตอน/รายละเอียดงาน	ร้อยละของงาน	ผลการดำเนินงาน	เริ่มต้นวันที่	สิ้นสุดวันที่
	1	ศึกษาข้อมูลและวางแผนการดำเนินกิจกรรม	10.00	10.00	01-10-2024	31-12-2024
	2	สร้างแบบสำรวจการพัฒนา ทบทวน และปรับปรุงหลักสูตรสถานศึกษา	10.00	10.00	01-01-2025	28-02-2025
	3	ดำเนินการสำรวจข้อมูล	20.00	20.00	01-03-2025	31-05-2025
	4	ส่งแบบสำรวจและเก็บรวบรวมข้อมูล	20.00	20.00	01-06-2025	31-07-2025
	5	รายงานผลการดำเนินงานกิจกรรม	30.00	30.00	01-08-2025	31-08-2025
	6	รายงานตัวชี้วัด	10.00	10.00	01-09-2025	30-09-2025

ผลการดำเนินกงานของโครการ/กิจกรรมฯ **

Showing 1-9 of 9 items.

วันที่รายงาน	ผลการดำเนินงาน	REPORT_NOTE
19-01-2024	5.00	(not set)
21-02-2024	15.00	(not set)
20-03-2024	35.00	(not set)
23-04-2024	40.00	(not set)
23-04-2024	60.00	(not set)
27-06-2024	85.00	(not set)
24-07-2024	95.00	(not set)
23-09-2024	100.00	(not set)
24-05-2024	80.00	(not set)