| 7321 |  | | 25-05-2026 | 0.00 |  | 1. ศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนมีการนำแผนการจัดการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัยฯ ไปใช้ อาทิเช่น แผนแรกรับประทับใจ คือ การเริ่มต้นเรียนรู้ในศูนย์พัฒนาเด็ก เด็กทำความรู้จักกับครู เด็กรู้จักเพื่อนพี่น้องที่เป็นสมาชิกในห้องเรียน เด็กปฎิบัติกิจกรรมต่างๆในห้องเรียน รวมถึงมีส่วนร่วมในการสร้างข้อตกลงในห้องเรียนร่วมกันและปฏิบัติตนตามข้อตกลงในห้องเรียนได้ 2. ทักาษะทางสมอง ef คือ กระบวนการทางความคิดระดับสูงของสมองส่วนหน้าที่เกี่ยวข้องกับความคิด การควบคุมอารมณ์และการจัดการพฤติกรรม เช่น ความจำขณะทำงาน การยับยั้งตนเอง และความยืดหยุ่นทาความคิด | - |
| 7321 | | | 20-04-2026 | 0.00 | | 1. ศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนมีการนำแผนการจัดการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัยฯ ไปใช้ อาทิเช่น แผนแรกรับประทับใจ คือ การเริ่มต้นเรียนรู้ในศูนย์พัฒนาเด็ก เด็กทำความรู้จักกับครู เด็กรู้จักเพื่อนพี่น้องที่เป็นสมาชิกในห้องเรียน เด็กปฎิบัติกิจกรรมต่างๆในห้องเรียน รวมถึงมีส่วนร่วมในการสร้างข้อตกลงในห้องเรียนร่วมกันและปฏิบัติตนตามข้อตกลงในห้องเรียนได้ 2. ทักาษะทางสมอง ef คือ กระบวนการทางความคิดระดับสูงของสมองส่วนหน้าที่เกี่ยวข้องกับความคิด การควบคุมอารมณ์และการจัดการพฤติกรรม เช่น ความจำขณะทำงาน การยับยั้งตนเอง และความยืดหยุ่นทาความคิด | - |
| 7321 |  | | 26-03-2026 | 100.00 |  | ศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนนำแผนการจัดการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัยฯ ไปใช้ทุกแห่ง | ควรระบุรายละเอียดประกอบการดำเนินการ //[07-04-2026 13:52:21] |
| 7321 | | | 26-02-2026 | 0.00 | | อยู่ระหว่างดำเนินการ | อยู่ระหว่างการตรวจสอบ //[05-03-2026 10:33:55] |
| 7321 | | | 23-01-2026 | 0.00 |  | อยู่ระหว่างดำเนินการ | รอยืนยันการตรวจสอบ //[02-02-2026 10:56:50] |
| 7321 | | | 25-12-2025 | 0.00 | | อยู่ระหว่างรอสำนักพัฒนาสังคมส่งแผน | . //[06-01-2026 13:41:40] |
| 7321 | | | 25-11-2025 | 0.00 | | อยู่ระหว่างดำเนินการ | . //[06-01-2026 14:12:26] |