:: BMA MONITOR (@2569)

กลับหน้าหลัก Home โครงการฯ ของหน่วยงาน

รายละเอียดโครงการ : (เร่งด่วน100วัน) กิจกรรมสำรวจพื้นที่โรงเรียนที่มีศักยภาพในการพัฒนาเป็นพื้นที่เรียนรู้

:: รายละเอียดโครงการ/กิจกรรมฯ >> (แบบ สยป #1)

Showing 1-1 of 1 item.

สยป.1	File	ชื่อโครงการ/กิจกรรม	งบประมาณฯ	ความคืบหน้าฯ	หน่วยงานที่รับผิดชอบ	ส่วนราชการ/ฝ่าย
	-	(เร่งด่วน100วัน) กิจกรรมสำรวจพื้นที่โรงเรียนที่มีศักยภาพในการพัฒนาเป็นพื้นที่เรียนรู้	0.00	0.00	สำนักงานเขตปทุมวัน	ฝ่ายการศึกษา

:: การเชื่อมโยงตัววัดผลหลัก (OKRs) ที่เกี่ยวข้อง >> (แบบ สยป #2)

Showing 1-1 of 1 item.

สยป.2	Action	KEY_RESULT	หน่วยนับ	ค่าเป้าหมาย	ผลการดำเนินงาน	ความคืบหน้าของ KR (%)
	-	(7748) P163 เปิดโรงเรียนเป็นพื้นที่เรียนรู้ของทุกคน (Open School)	-	1.00	0.00	0.00

:: ผลการดำเนินงานฯ ตามเป้าหมาย OKRs >> (แบบ สยป #3)

KEY RESULT	สยป.3	Actions (สยป.3)	วันที่รายงาน	ผลการดำเนินงาน	Photo	รายละเอียดเพิ่มเติม	เจ้าหน้าที่ ตรวจสอบแบบ สยป#3
No results found.

ขั้นตอนการดำเนินงานโครงการ/กิจกรรม

Showing 1-3 of 3 items.

สยป.2 (2)	ลำดับ	ขั้นตอน/รายละเอียดงาน	ร้อยละของงาน	ผลการดำเนินงาน	เริ่มต้นวันที่	สิ้นสุดวันที่
	1	สํานักการศึกษาจัดส่งข้อมูลกายภาพเบื้องต้นของ 66 โรงเรียน ให้สํานักงานเขตเพื่อประสานงานและเตรียมความพร้อมระดับพื้นที่ ประสานงานกับสถานศึกษาในสังกัดเพื่อจัดเตรียมข้อมูลเอกสาร สภาพพื้นที่ และอํานวยความสะดวกในการลงสํารวจ	30.00	0.00	01-08-2026	31-08-2026
	2	สํานักการศึกษาวางแผนการลงสํารวจพื้นที่จริงร่วมกัน ระหว่าง สนศ. สวท. และ สนข.	30.00	0.00	01-08-2026	30-09-2026
	3	ลงสํารวจพื้นที่จริงร่วมกัน ระหว่าง สนศ. สวท. และ สนข. สำนักงานเขตให้ข้อมูลบริบทชุมชนและการลงพื้นที่ร่วม เข้าร่วมลงพื้นที่สํารวจจริงเพื่อสะท้อนข้อมูล บริบทเชิงสังคม ความต้องการของชุมชนรอบสถานศึกษา ปัจจัยด้านความปลอดภัย และการเดินทาง รวมทั้ง สนับสนุนข้อมูลผังเมือง บริการสาธารณะเดิมในพื้นที่ และแนวทางการบูรณาการงานระดับเขต และสํานักการศึกษาจะประมวลผลสรุปข้อมูลทั้งหมด เป็นชุดข้อมูลการใช้พื้นที่โรงเรียนขนาดเล็ก จํานวน 1 ชุด ภายในวันที่ 30 กันยายน 2569 เพื่อนําเสนอผู้บริหารและดําเนินการต่อไป	40.00	0.00	01-08-2026	30-09-2026

ผลการดำเนินกงานของโครการ/กิจกรรมฯ **

วันที่รายงาน	ผลการดำเนินงาน	REPORT_NOTE
No results found.