ค่าใช้จ่ายในการส่งเสริมการแข่งขันทักษะวิชาการ A-Math & Crossword Game

00 รายละเอียดโครงการ

แบบ สยป.1 — หลักการ วัตถุประสงค์ เป้าหมาย และผลที่คาดว่าจะได้รับ

หลักการและเหตุผล

พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ ปี พ.ศ. 2542 หมวดที่ 4 ว่าด้วยการจัดการศึกษา มาตรา 24 (2) กำหนดให้บริหารจัดการศึกษา โดยฝึกทักษะ กระบวนการคิด การจัดการ การเผชิญสถานการณ์และการประยุกต์ความรู้มาใช้ เพื่อการป้องกันและการแก้ปัญหา รวมถึงการจัดระบบการเรียนการสอนแบบผสมผสานความรู้ต่างๆ ได้อย่างสมดุล ซึ่งสอดคล้องกับแผนพัฒนากรุงเทพมหานคร ระยะ 20 ปี ฉบับปรับปรุง (พ.ศ. 2561 – 2580) ยุทธศาสตร์ที่ 3 การลดความเหลื่อมล้ำด้วยการบริหารเมืองรูปแบบอารยะสำหรับทุกคน ยุทธศาสตร์ย่อยที่ 3.3 การศึกษาสำหรับทุกคน และเป็นไปตามนโยบายผู้ว่ากรุงเทพมหานคร 9 ดี 9 ด้าน มิติด้านเรียนดี “พัฒนาการเรียนการสอนในโรงเรียนด้วยแนวคิดโรงเรียนแห่งการเรียนรู้ (Learning School)”
เพื่อให้การจัดการเรียนรู้เป็นไปตามเจตนารมณ์ของพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติปี พ.ศ. 2542 และที่แก้ไขเพิ่มเติม และสนองต่อนโยบายผู้ว่ากรุงเทพมหานคร ฝ่ายการศึกษาและโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพระโขนงจึงกำหนดโครงการส่งเสริมการแข่งขันทักษะวิชาการ A-Math & Crossword Game เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนได้พัฒนาศักยภาพด้านความคิดสร้างสรรค์ เพิ่มพูนทักษะความรู้ด้านคณิตศาสตร์และภาษาอังกฤษ รวมทั้งประสบการณ์ในการทำงานเป็นทีม และยังส่งเสริมให้นักเรียนได้ทำกิจกรรมต่างๆ นอกเหนือจากหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน นำไปสู่ความเจริญงอกงามทางสติปัญญาและคุณภาพชีวิตของผู้เรียนเป็นสำคัญ

วัตถุประสงค์

1. เพื่อเสริมทักษะวิชาการทางคณิตศาสตร์และภาษาอังกฤษ
2. เพื่อฝึกให้นักเรียนได้รู้จักการค้นคว้าหาความรู้เพิ่มเติมจากประสบการณ์จริงและเรียนรู้การทำงานเป็นทีม
3. เพื่อเปิดโอกาสให้นักเรียนได้เข้าร่วมการแข่งขัน ส่งเสริมให้นักเรียนรู้จักใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์

เป้าหมายโครงการ

ด้านปริมาณ
นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 – 6 จำนวน 40 คน ของโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพระโขนงทั้ง 4 โรงเรียน เข้าร่วมโครงการ
ด้านคุณภาพ
1. นักเรียนที่เข้าร่วมโครงการมีทักษะวิชาคณิตศาสตร์และภาษาอังกฤษเพิ่มมากขึ้น
2. นักเรียนที่เข้าร่วมโครงการมีประสบการณ์ในการทำงานเป็นทีมเพิ่มมากขึ้น

ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ

1. นักเรียนมีทักษะทางวิชาคณิตศาสตร์และภาษาอังกฤษเพิ่มมากขึ้น
2. นักเรียนได้ประสบการณ์จริงจากการแข่งขันและเรียนรู้การทำงานเป็นทีม

ผู้ประสานงาน / ติดต่อ

นายธี*******

01 ตัววัดผลหลัก (OKRs) ที่เกี่ยวข้อง

แบบ สยป.2 — ค่าเป้าหมาย ผลการดำเนินงาน และความคืบหน้าของแต่ละตัวชี้วัด · มุมมองการ์ด / ตาราง / รายการ

02 ผลการดำเนินงานตามเป้าหมาย OKRs

แบบ สยป.3 — รายงานล่าสุดอยู่บนสุด · มุมมองรายการ / การ์ด / ตาราง · กรองตามตัวชี้วัด · คลิกภาพเพื่อเปิดดูแบบ gallery

☰ รายการ ▦ การ์ด ▤ ตาราง

8 รายงาน · ภาพ 2

7674 อื่น ๆ (ตัวชี้วัดงานประจำ) รวม 280.00 · 8 รายงาน

1. 18-08-2026
   ผล 100.00 สยป.3: ตรวจสอบแล้ว ผ่าน

   ดำเนินการจัดการแข่งขันในระดับเขตแล้วเสร็จ และเบิกจ่ายงบประมาณเสร็จสิ้น

   
2. 31-07-2026
   ผล 80.00 สยป.3: ตรวจสอบแล้ว ผ่าน

   กำหนดจัดการแข่งขันในระดับเขต วันที่ 8 สิงหาคม 2569

3. 25-06-2026
   ผล 60.00 สยป.3: ตรวจสอบแล้ว ผ่าน

   อยู่ระหว่างการแข่งขันภายในโรงเรียนเพื่อหาตัวแทน เข้าร่วมแข่งขันในระดับเขต

   
4. 22-05-2026
   ผล 40.00 สยป.3: ตรวจสอบแล้ว ผ่าน

   อยู่ระหว่างดำเนินการจัดซื้อวัสดุอุปกรณ์

5. 29-04-2026
   ผล 0.00 สยป.3: ตรวจสอบแล้ว ผ่าน

   อยู่ระหว่างรอจัดสรรเงินงบประมาณ

6. 19-03-2026
   ผล 0.00 สยป.3: ตรวจสอบแล้ว ผ่าน

   อยู่ระหว่างรอจัดสรรเงินงบประมาณประจำงวด

7. 25-02-2026
   ผล 0.00 สยป.3: ตรวจสอบแล้ว ผ่าน

   อยู่ระหว่างรอจัดสรรเงินประจำงวด

8. 31-01-2026
   ผล 0.00 สยป.3: ตรวจสอบแล้ว ผ่าน

   อยู่ระหว่างรอการจัดสรรอนุมัติเงินประจำงวด

03 ขั้นตอนการดำเนินงาน (Action Plan)

แบบ สยป.2 (2) — ขั้นตอน สัดส่วนงาน ผลการดำเนินงาน และช่วงเวลา · สลับมุมมองแผนภูมิแกนต์ / ตาราง

MAPแผนที่โครงการ

หมุดสีเขียว: พิกัดโครงการ (13.702119, 100.601747)