7674
สยป.2: ตรวจสอบแล้ว ผ่าน
อื่น ๆ (ตัวชี้วัดงานประจำ)
- ค่าเป้าหมาย
- 90.00 ร้อยละ
- ผลการดำเนินงาน
- 100.00
111.11%
โครงการ/กิจกรรม · ปีงบประมาณ 2569 · รหัส 58936
ค่าใช้จ่ายในการติดตามการดำเนินงานสถานศึกษานำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา (Education Sandbox)
สำนักงานเขตหนองจอก · ฝ่ายการศึกษา
สยป.1 โครงการ: ตรวจสอบแล้ว ผ่าน ดำเนินการแล้วเสร็จ
ความเห็น สยป.: ขอให้ยกเลิกการเชื่อมโยงโครงการนี้กับ KRs "1.2 พัฒนาถนนสวย 50 เขต (Gold) (นโยบาย ผว.กทม.เร่งด่วน)" นะครับ เนื่องจากผลการตรวจสอบพบว่าเป็น KRs ที่ไม่เกี่ยวข้องกัน ขอบคุณครับ
274,860.00
งบประมาณ (บาท)
100.00%
ความคืบหน้าโครงการ
1
ตัววัดผลหลัก (OKRs) ที่เชื่อมโยง
12
รายงานผลการดำเนินงาน
00 รายละเอียดโครงการ
แบบ สยป.1 — หลักการ วัตถุประสงค์ เป้าหมาย และผลที่คาดว่าจะได้รับ
- หลักการและเหตุผล
- ปัจจุบันโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตหนองจอก จำนวน 3 โรงเรียน เข้าร่วมเป็นสถานศึกษานำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา ตามวัตถุประสงค์หลัก 4 ประการ แห่งพระราชบัญญัติพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา พ.ศ. 2562 หมวด 1 มาตรา 5 ดังนี้ (1) คิดค้นและพัฒนานวัตกรรมการศึกษาและการเรียนรู้
เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาของผู้เรียน รวมทั้งเพื่อดำเนินการให้มีการขยายผลไปใช้ในสถานศึกษา
ขั้นพื้นฐานอื่น (2) ลดความเหลื่อมล้ำในการศึกษา (3) กระจายอำนาจและให้อิสระแก่หน่วยงานทางการศึกษาและสถานศึกษานำร่องในพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา เพื่อเพิ่มความคล่องตัวในการบริหารและการจัดการศึกษาให้มีคุณภาพและประสิทธิภาพยิ่งขึ้น และ (4) สร้างและพัฒนากลไกในการจัดการศึกษาร่วมกันระหว่างภาครัฐ องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ภาคเอกชน และภาคประชาสังคมในพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา
สำนักการศึกษามีนโยบายยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาของผู้เรียนในสถานศึกษานำร่อง เพื่อให้เกิดการขับเคลื่อนพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาและสถานศึกษานำร่อง โดยนำไปปฏิบัติใด้สอดคล้องกับหลักสูตรสถานศึกษานำร่อง และเลือกใช้ได้อย่างหลากหลายในการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) รวมถึงออกแบบกระบวนการเรียนรู้ทั้งการคิดค้นนวัตกรรมของครู หรือการประยุกต์ใช้นวัตกรรมการศึกษาต่าง ๆ เพื่อการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาของผู้เรียนให้มีความพร้อมในการพัฒนา และสามารถนำมาแลกเปลี่ยนบูรณาการร่วมกัน รวมถึงพัฒนาต่อยอดการจัดการศึกษาร่วมสมัยอย่างไม่มีที่สิ้นสุดต่อไป
สำนักงานเขตหนองจอกในฐานะหน่วยงานที่รับผิดชอบการจัดการศึกษาของโรงเรียน
สังกัดสำนักงานเขตหนองจอก เห็นถึงความสำคัญดังกล่าว จึงได้จัดทำโครงการติดตามการดำเนินงานสถานศึกษานำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา (Education Sandbox) ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 ขึ้น - วัตถุประสงค์
- 1. เพื่อวางแนวทางเตรียมรับการประเมินผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาของผู้เรียนให้สถานศึกษานำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา สังกัดสำนักงานเขตหนองจอก
2. เพื่อส่งเสริมสนับสนุนให้สถานศึกษานำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา สังกัดสำนักงานเขตหนองจอก นำหลักสูตรสถานศึกษานำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษากรุงเทพมหานคร ไปใช้ได้อย่างหลากหลายในการจัดการเรียนรู้ รวมถึงออกแบบกระบวนการเรียนรู้ คิดค้นนวัตกรรมของครู หรือการประยุกต์ใช้นวัตกรรมการศึกษาต่าง ๆ ให้เหมาะสมกับบริบทของแต่ละโรงเรียน - เป้าหมายโครงการ
- 1. ด้านปริมาณ
สนับสนุนให้สถานศึกษานำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา สังกัดสำนักงานเขตหนองจอก จำนวน 3 โรงเรียน นำหลักสูตรสถานศึกษาฯ ไปใช้ได้อย่างหลากหลายในการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) รวมถึงออกแบบกระบวนการเรียนรู้ทั้งการคิดค้นนวัตกรรมของครู หรือการประยุกต์ใช้นวัตกรรมการศึกษาต่าง ๆ เพื่อการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาของผู้เรียนให้มีความพร้อมในการพัฒนา และสามารถนำมาแลกเปลี่ยนบูรณาการร่วมกัน รวมถึงพัฒนาต่อยอดการจัดการศึกษาร่วมสมัยอย่างไม่มีที่สิ้นสุด
กลุ่มเป้าหมาย สถานศึกษานำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา สังกัดสำนักงานเขตหนองจอก จำนวน 3 โรงเรียน
2. ด้านคุณภาพ
ผู้บริหารสถานศึกษานำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา สังกัดสำนักงานเขตหนองจอก และครูผู้รับผิดชอบ ร่วมกันขับเคลื่อนพัฒนาการจัดการศึกษาไปสู่การปฏิบัติจริงอย่างต่อเนื่องและเกิดประสิทธิภาพที่สอดคล้องกับประสิทธิผลอย่างยั่งยืน - ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ
- 1. สามารถวางแผนเตรียมรับการประเมินผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาของผู้เรียนให้สถานศึกษา
นำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา สังกัดสำนักงานเขตหนองจอก ได้อย่างมีประสิทธิภาพ
2. สามารถสนับสนุนให้สถานศึกษานำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา สังกัดสำนักงาน
เขตหนองจอก นำหลักสูตรสถานศึกษานำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาสังกัดกรุงเทพมหานคร ไปใช้ได้อย่างหลากหลายในการจัดการเรียนรู้ รวมถึงออกแบบกระบวนการเรียนรู้ คิดค้นนวัตกรรมของครู หรือการประยุกต์ใช้นวัตกรรมการศึกษาต่าง ๆ ให้เหมาะสมกับบริบทของแต่ละโรงเรียน - ผู้ประสานงาน / ติดต่อ
- อสมา/*******
01 ตัววัดผลหลัก (OKRs) ที่เกี่ยวข้อง
แบบ สยป.2 — ค่าเป้าหมาย ผลการดำเนินงาน และความคืบหน้าของแต่ละตัวชี้วัด · มุมมองการ์ด / ตาราง / รายการ
| รหัส | ตัววัดผล (KR/KPI) | ค่าเป้าหมาย | หน่วย | ผลการดำเนินงาน | ความคืบหน้า | รายงานผล | สถานะ สยป. |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 7674 | อื่น ๆ (ตัวชี้วัดงานประจำ) | 90.00 | ร้อยละ | 100.00 | 111.11% | 12 รายงาน · ล่าสุด 11-09-2026 | ตรวจสอบแล้ว ผ่าน |
-
7674 อื่น ๆ (ตัวชี้วัดงานประจำ)เป้าหมาย 90.00 ร้อยละ · ผล 100.00 · 12 รายงาน · ล่าสุด 11-09-2026111.11% สยป.2: ตรวจสอบแล้ว ผ่าน
02 ผลการดำเนินงานตามเป้าหมาย OKRs
แบบ สยป.3 — รายงานล่าสุดอยู่บนสุด · มุมมองรายการ / การ์ด / ตาราง · กรองตามตัวชี้วัด · คลิกภาพเพื่อเปิดดูแบบ gallery
7674
อื่น ๆ (ตัวชี้วัดงานประจำ)
รวม 380.00 · 12 รายงาน
-
11-09-2026ผล 100.00 สยป.3: ตรวจสอบแล้ว ผ่าน
สรุปผลการดำเนินโครงการค่าใช้จ่ายในการติดตามการดำเนินงานสถานศึกษานำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา (Education Sandbox) ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569
จำนวน 3 โรงเรียน ได้แก่ โรงเรียนสุเหร่าคลองสิบ โรงเรียนสามแยกท่าไข่ และโรงเรียนวัดพระยาปลา
โรงเรียนสุเหร่าคลองสิบ
เป้าหมาย นักเรียนระดับชั้นอนุบาลศึกษาถึงประถมศึกษา
กิจกรรม
• กิจกรรมจรวดขวดน้ำ นักเรียนทุกระดับชั้นได้เรียนรู้ในรูปแบบ STEAM Education ผ่านกิจกรรม Active learning ได้ลงมือวางแผน ออกแบบชิ้นงาน สร้างแบบงาน แก้ไขแบบงาน และนำเสนอชิ้นงานร่วมกับสมาชิกในกลุ่ม โดยมีครูเป็นผู้คอยชี้แนะ แนะนำ กระตุ้น ส่งเสริม ให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ จนนักเรียนสร้างชิ้นงานได้สำเร็จ
ประโยชน์
• นักเรียนเกิดสมรรถนะ 7 สมรรถนะของนักเรียนกรุงเทพมหานคร คือ การจัดการตนเอง การคิดขั้นสูง
การสื่อสาร การรวมพลังทำงานเป็นทีม การเป็นพลเมืองที่เข้มแข็ง การอยู่ร่วมกับธรรมชาติอย่างยั่งยืน และการสร้างสรรค์นวัตกรรม
• นักเรียนเป็น "ผู้เรียนแห่งมหานคร" มีอัตลักษณ์ คือ รู้หน้าที่ มีจิตสาธารณะ รักษ์สิ่งแวดล้อม เป็นนวัตกรที่พร้อมรับทุกการเปลี่ยนแปลง ตามนโยบายด้านการศึกษาของกรุงเทพมหานคร
โรงเรียนสามแยกท่าไข่
เป้าหมาย นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษา
กิจกรรม
• การประดิษฐ์และพัฒนานวัตกรรม โรงเรือนเพาะชำผักไฮโดรโปนิกส์และผักปลอดสารพิษ ด้วยระบบน้ำนิ่ง (Deep water culture-DWC) และระบบน้ำวน (Nutrient Film Technique-NFT) ด้วยเครื่องควบคุมการจ่ายน้ำ โดยใช้พลังงานจากโซลาร์เซลล์
ประโยชน์
• ครูสามารถออกแบบกระบวนการเรียนรู้ คิดค้นนวัตกรรม หรือการประยุกต์ใช้นวัตกรรมการศึกษาต่าง ๆ ให้เหมาะสมกับบริบทของโรงเรียน
• นักเรียนสามารถคิดค้นและนำนวัตกรรมไปใช้ได้อย่างสร้างสรรค์
• โรงเรียนสามแยกท่าไข่ได้รับการยกระดับสถานศึกษานำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา (Education Sandbox) ตลอดจนได้รับการพัฒนาคุณภาพในด้านการจัดการเรียนการสอน การใช้เทคโนโลยีสนับสนุนการจัดการเรียนการสอน
• โรงเรียนมีกิจกรรมที่ส่งเสริมนักเรียนให้มีทักษะทางการเรียนรู้ ทักษะงานอาชีพด้านนวัตกรรมการทำงาน สามารถนำไปใช้ได้จริง
โรงเรียนวัดพระยาปลา
เป้าหมาย นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาถึงมัธยมศึกษา
กิจกรรม
• กิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้และฝึกปฏิบัติการปลูกผักปลอดสารพิษด้วยปุ๋ยหมักอินทรีย์และน้ำหมักชีวภาพตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
• กิจกรรมพัฒนาระบบสูบน้ำพลังงานแสงอาทิตย์เพื่อบริหารจัดการน้ำสู่คลองไส้ไก่สำหรับแหล่งเรียนรู้ทางการเกษตร
• การประดิษฐ์และพัฒนานวัตกรรม โรงเรือนเพาะชำผักไฮโดรโปนิกส์และผักปลอดสารพิษ ด้วยระบบน้ำนิ่ง (Deep water culture-DWC) และระบบน้ำวน (Nutrient Film Technique-NFT) ด้วยเครื่องควบคุมการจ่ายน้ำ โดยใช้พลังงานจากโซลาร์เซลล์
ประโยชน์
• นักเรียนมีทักษะด้านการทำงานเป็นทีม ทักษะด้านการสื่อสาร กล้าคิดเอง กล้าตัดสินใจ ลงมือและแก้ปัญหาเองได้ ผลิตผลงานอย่างสร้างสรรค์ได้
-
22-08-2026ผล 90.00 สยป.3: ตรวจสอบแล้ว ผ่าน
โรงเรียนนำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา จำนวน 3 โรงเรียน ดำเนินโครงการกิจกรรมแล้วเสร็จ และอยู่ระหว่างรายงานผลการดำเนินงาน
-
11-08-2026ผล 90.00 สยป.3: ตรวจสอบแล้ว ผ่าน
โรงเรียนนำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา จำนวน 3 โรงเรียน อยู่ระหว่างดำเนินโครงการกิจกรรมและเบิกจ่ายงบประมาณ ในภาคเรียนที่ 1/2569
-
01-07-2026ผล 90.00 สยป.3: ตรวจสอบแล้ว ผ่าน
โรงเรียนนำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา จำนวน 2 โรงเรียน อยู่ระหว่างดำเนินโครงการกิจกรรมและเบิกจ่ายงบประมาณ ในภาคเรียนที่ 1/2569 และจำนวน 1 โรงเรียนะอยู่ระหว่างเสนอโครงการให้ผู้อำนวยการเขตอนุมัติโครงการ
-
08-06-2026ผล 10.00 สยป.3: ตรวจสอบแล้ว ผ่าน
โรงเรียนนำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา ดำเนินโครงการกิจกรรมและเบิกจ่ายงบประมาณ ในภาคเรียนที่ 1/2569 และอยู่ระหว่างเสนอโครงการให้ผู้อำนวยการเขตอนุมัติโครงการ
-
11-05-2026ผล 0.00 สยป.3: ตรวจสอบแล้ว ผ่าน
โรงเรียนนำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา ดำเนินโครงการกิจกรรมและเบิกจ่ายงบประมาณ ในภาคเรียนที่ 1/2569 และอยู่ระหว่างเสนอโครงการให้ผู้อำนวยการเขตอนุมัติโครงการ
-
16-04-2026ผล 0.00 สยป.3: ตรวจสอบแล้ว ผ่าน
โรงเรียนนำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา ดำเนินโครงการกิจกรรมและเบิกจ่ายงบประมาณ ในภาคเรียนที่ 1/2569 และอยู่ระหว่างเสนอโครงการให้ผู้อำนวยการเขตอนุมัติโครงการ
-
05-03-2026ผล 0.00 สยป.3: ตรวจสอบแล้ว ผ่าน
โรงเรียนนำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา ดำเนินโครงการกิจกรรมและเบิกจ่ายงบประมาณ ในภาคเรียนที่ 1/2569
-
04-02-2026ผล 0.00 สยป.3: ตรวจสอบแล้ว ผ่าน
โรงเรียนนำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา ดำเนินโครงการกิจกรรมและเบิกจ่ายงบประมาณ ในภาคเรียนที่ 1/2569
-
15-01-2026ผล 0.00 สยป.3: ตรวจสอบแล้ว ผ่าน
โรงเรียนนำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา ดำเนินโครงการกิจกรรมและเบิกจ่ายงบประมาณ ในภาคเรียนที่ 1/2569
-
30-12-2025ผล 0.00 สยป.3: ตรวจสอบแล้ว ผ่าน
โรงเรียนนำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา ดำเนินโครงการกิจกรรมและเบิกจ่ายงบประมาณ ในภาคเรียนที่ 1/2569
-
28-11-2025ผล 0.00 สยป.3: ตรวจสอบแล้ว ผ่าน
โรงเรียนนำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา เป้าหมายจำนวน 3 โรงเรียน ดำเนินโครงการกิจกรรมและเบิกจ่ายงบประมาณ ในภาคเรียนที่ 1/2569
- โรงเรียนสามแยกท่าไข่
- โรงเรียนวัดพระยาปลา
- โรงเรียนสุเหร่าคลองสิบ
11-09-2026
7674 อื่น ๆ (ตัวชี้วัดงานประจำ)
ผล 100.00
สยป.3: ตรวจสอบแล้ว ผ่าน
สรุปผลการดำเนินโครงการค่าใช้จ่ายในการติดตามการดำเนินงานสถานศึกษานำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา (Education Sandbox) ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569
จำนวน 3 โรงเรียน ได้แก่ โรงเรียนสุเหร่าคลองสิบ โรงเรียนสามแยกท่าไข่ และโรงเรียนวัดพระยาปลา
โรงเรียนสุเหร่าคลองสิบ
เป้าหมาย นักเรียนระดับชั้นอนุบาลศึกษาถึงประถมศึกษา
กิจกรรม
• กิจกรรมจรวดขวดน้ำ นักเรียนทุกระดับชั้นได้เรียนรู้ในรูปแบบ STEAM Education ผ่านกิจกรรม Active learning ได้ลงมือวางแผน ออกแบบชิ้นงาน สร้างแบบงาน แก้ไขแบบงาน และนำเสนอชิ้นงานร่วมกับสมาชิกในกลุ่ม โดยมีครูเป็นผู้คอยชี้แนะ แนะนำ กระตุ้น ส่งเสริม ให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ จนนักเรียนสร้างชิ้นงานได้สำเร็จ
ประโยชน์
• นักเรียนเกิดสมรรถนะ 7 สมรรถนะของนักเรียนกรุงเทพมหานคร คือ การจัดการตนเอง การคิดขั้นสูง
การสื่อสาร การรวมพลังทำงานเป็นทีม การเป็นพลเมืองที่เข้มแข็ง การอยู่ร่วมกับธรรมชาติอย่างยั่งยืน และการสร้างสรรค์นวัตกรรม
• นักเรียนเป็น "ผู้เรียนแห่งมหานคร" มีอัตลักษณ์ คือ รู้หน้าที่ มีจิตสาธารณะ รักษ์สิ่งแวดล้อม เป็นนวัตกรที่พร้อมรับทุกการเปลี่ยนแปลง ตามนโยบายด้านการศึกษาของกรุงเทพมหานคร
โรงเรียนสามแยกท่าไข่
เป้าหมาย นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษา
กิจกรรม
• การประดิษฐ์และพัฒนานวัตกรรม โรงเรือนเพาะชำผักไฮโดรโปนิกส์และผักปลอดสารพิษ ด้วยระบบน้ำนิ่ง (Deep water culture-DWC) และระบบน้ำวน (Nutrient Film Technique-NFT) ด้วยเครื่องควบคุมการจ่ายน้ำ โดยใช้พลังงานจากโซลาร์เซลล์
ประโยชน์
• ครูสามารถออกแบบกระบวนการเรียนรู้ คิดค้นนวัตกรรม หรือการประยุกต์ใช้นวัตกรรมการศึกษาต่าง ๆ ให้เหมาะสมกับบริบทของโรงเรียน
• นักเรียนสามารถคิดค้นและนำนวัตกรรมไปใช้ได้อย่างสร้างสรรค์
• โรงเรียนสามแยกท่าไข่ได้รับการยกระดับสถานศึกษานำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา (Education Sandbox) ตลอดจนได้รับการพัฒนาคุณภาพในด้านการจัดการเรียนการสอน การใช้เทคโนโลยีสนับสนุนการจัดการเรียนการสอน
• โรงเรียนมีกิจกรรมที่ส่งเสริมนักเรียนให้มีทักษะทางการเรียนรู้ ทักษะงานอาชีพด้านนวัตกรรมการทำงาน สามารถนำไปใช้ได้จริง
โรงเรียนวัดพระยาปลา
เป้าหมาย นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาถึงมัธยมศึกษา
กิจกรรม
• กิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้และฝึกปฏิบัติการปลูกผักปลอดสารพิษด้วยปุ๋ยหมักอินทรีย์และน้ำหมักชีวภาพตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
• กิจกรรมพัฒนาระบบสูบน้ำพลังงานแสงอาทิตย์เพื่อบริหารจัดการน้ำสู่คลองไส้ไก่สำหรับแหล่งเรียนรู้ทางการเกษตร
• การประดิษฐ์และพัฒนานวัตกรรม โรงเรือนเพาะชำผักไฮโดรโปนิกส์และผักปลอดสารพิษ ด้วยระบบน้ำนิ่ง (Deep water culture-DWC) และระบบน้ำวน (Nutrient Film Technique-NFT) ด้วยเครื่องควบคุมการจ่ายน้ำ โดยใช้พลังงานจากโซลาร์เซลล์
ประโยชน์
• นักเรียนมีทักษะด้านการทำงานเป็นทีม ทักษะด้านการสื่อสาร กล้าคิดเอง กล้าตัดสินใจ ลงมือและแก้ปัญหาเองได้ ผลิตผลงานอย่างสร้างสรรค์ได้
ไม่มีภาพประกอบ 22-08-2026
7674 อื่น ๆ (ตัวชี้วัดงานประจำ)
ผล 90.00
สยป.3: ตรวจสอบแล้ว ผ่าน
โรงเรียนนำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา จำนวน 3 โรงเรียน ดำเนินโครงการกิจกรรมแล้วเสร็จ และอยู่ระหว่างรายงานผลการดำเนินงาน
11-08-2026
7674 อื่น ๆ (ตัวชี้วัดงานประจำ)
ผล 90.00
สยป.3: ตรวจสอบแล้ว ผ่าน
โรงเรียนนำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา จำนวน 3 โรงเรียน อยู่ระหว่างดำเนินโครงการกิจกรรมและเบิกจ่ายงบประมาณ ในภาคเรียนที่ 1/2569
01-07-2026
7674 อื่น ๆ (ตัวชี้วัดงานประจำ)
ผล 90.00
สยป.3: ตรวจสอบแล้ว ผ่าน
โรงเรียนนำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา จำนวน 2 โรงเรียน อยู่ระหว่างดำเนินโครงการกิจกรรมและเบิกจ่ายงบประมาณ ในภาคเรียนที่ 1/2569 และจำนวน 1 โรงเรียนะอยู่ระหว่างเสนอโครงการให้ผู้อำนวยการเขตอนุมัติโครงการ
ไม่มีภาพประกอบ 08-06-2026
7674 อื่น ๆ (ตัวชี้วัดงานประจำ)
ผล 10.00
สยป.3: ตรวจสอบแล้ว ผ่าน
โรงเรียนนำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา ดำเนินโครงการกิจกรรมและเบิกจ่ายงบประมาณ ในภาคเรียนที่ 1/2569 และอยู่ระหว่างเสนอโครงการให้ผู้อำนวยการเขตอนุมัติโครงการ
ไม่มีภาพประกอบ 11-05-2026
7674 อื่น ๆ (ตัวชี้วัดงานประจำ)
ผล 0.00
สยป.3: ตรวจสอบแล้ว ผ่าน
โรงเรียนนำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา ดำเนินโครงการกิจกรรมและเบิกจ่ายงบประมาณ ในภาคเรียนที่ 1/2569 และอยู่ระหว่างเสนอโครงการให้ผู้อำนวยการเขตอนุมัติโครงการ
ไม่มีภาพประกอบ 16-04-2026
7674 อื่น ๆ (ตัวชี้วัดงานประจำ)
ผล 0.00
สยป.3: ตรวจสอบแล้ว ผ่าน
โรงเรียนนำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา ดำเนินโครงการกิจกรรมและเบิกจ่ายงบประมาณ ในภาคเรียนที่ 1/2569 และอยู่ระหว่างเสนอโครงการให้ผู้อำนวยการเขตอนุมัติโครงการ
ไม่มีภาพประกอบ 05-03-2026
7674 อื่น ๆ (ตัวชี้วัดงานประจำ)
ผล 0.00
สยป.3: ตรวจสอบแล้ว ผ่าน
โรงเรียนนำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา ดำเนินโครงการกิจกรรมและเบิกจ่ายงบประมาณ ในภาคเรียนที่ 1/2569
ไม่มีภาพประกอบ 04-02-2026
7674 อื่น ๆ (ตัวชี้วัดงานประจำ)
ผล 0.00
สยป.3: ตรวจสอบแล้ว ผ่าน
โรงเรียนนำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา ดำเนินโครงการกิจกรรมและเบิกจ่ายงบประมาณ ในภาคเรียนที่ 1/2569
ไม่มีภาพประกอบ 15-01-2026
7674 อื่น ๆ (ตัวชี้วัดงานประจำ)
ผล 0.00
สยป.3: ตรวจสอบแล้ว ผ่าน
โรงเรียนนำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา ดำเนินโครงการกิจกรรมและเบิกจ่ายงบประมาณ ในภาคเรียนที่ 1/2569
ไม่มีภาพประกอบ 30-12-2025
7674 อื่น ๆ (ตัวชี้วัดงานประจำ)
ผล 0.00
สยป.3: ตรวจสอบแล้ว ผ่าน
โรงเรียนนำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา ดำเนินโครงการกิจกรรมและเบิกจ่ายงบประมาณ ในภาคเรียนที่ 1/2569
ไม่มีภาพประกอบ 28-11-2025
7674 อื่น ๆ (ตัวชี้วัดงานประจำ)
ผล 0.00
สยป.3: ตรวจสอบแล้ว ผ่าน
โรงเรียนนำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา เป้าหมายจำนวน 3 โรงเรียน ดำเนินโครงการกิจกรรมและเบิกจ่ายงบประมาณ ในภาคเรียนที่ 1/2569
- โรงเรียนสามแยกท่าไข่
- โรงเรียนวัดพระยาปลา
- โรงเรียนสุเหร่าคลองสิบ
| วันที่รายงาน | ตัวชี้วัด | ผล | รายละเอียด | ภาพ | สถานะ สยป. |
|---|---|---|---|---|---|
| 11-09-2026 | 7674 อื่น ๆ (ตัวชี้วัดงานประจำ) | 100.00 | สรุปผลการดำเนินโครงการค่าใช้จ่ายในการติดตามการดำเนินงานสถานศึกษานำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา (Education Sandbox) ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 จำนวน 3 โรงเรียน ได้แก่ โรงเรียนสุเหร่าคลองสิบ โรงเรียนสามแยกท่าไข่ และโรงเรียนวัดพระยาปลา โรงเรียนสุเหร่าคลองสิบ เป้าหมาย นักเรียนระดับชั้นอนุบาลศึกษาถึงประถมศึกษา กิจกรรม • กิจกรรมจรวดขวดน้ำ นักเรียนทุกระดับชั้นได้เรียนรู้ในรูปแบบ STEAM Education ผ่านกิจกรรม Active learning ได้ลงมือวางแผน ออกแบบชิ้นงาน สร้างแบบงาน แก้ไขแบบงาน และนำเสนอชิ้นงานร่วมกับสมาชิกในกลุ่ม โดยมีครูเป็นผู้คอยชี้แนะ แนะนำ กระตุ้น ส่งเสริม ให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ จนนักเรียนสร้างชิ้นงานได้สำเร็จ ประโยชน์ • นักเรียนเกิดสมรรถนะ 7 สมรรถนะของนักเรียนกรุงเทพมหานคร คือ การจัดการตนเอง การคิดขั้นสูง การสื่อสาร การรวมพลังทำงานเป็นทีม การเป็นพลเมืองที่เข้มแข็ง การอยู่ร่วมกับธรรมชาติอย่างยั่งยืน และการสร้างสรรค์นวัตกรรม • นักเรียนเป็น "ผู้เรียนแห่งมหานคร" มีอัตลักษณ์ คือ รู้หน้าที่ มีจิตสาธารณะ รักษ์สิ่งแวดล้อม เป็นนวัตกรที่พร้อมรับทุกการเปลี่ยนแปลง ตามนโยบายด้านการศึกษาของกรุงเทพมหานคร โรงเรียนสามแยกท่าไข่ เป้าหมาย นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษา กิจกรรม • การประดิษฐ์และพัฒนานวัตกรรม โรงเรือนเพาะชำผักไฮโดรโปนิกส์และผักปลอดสารพิษ ด้วยระบบน้ำนิ่ง (Deep water culture-DWC) และระบบน้ำวน (Nutrient Film Technique-NFT) ด้วยเครื่องควบคุมการจ่ายน้ำ โดยใช้พลังงานจากโซลาร์เซลล์ ประโยชน์ • ครูสามารถออกแบบกระบวนการเรียนรู้ คิดค้นนวัตกรรม หรือการประยุกต์ใช้นวัตกรรมการศึกษาต่าง ๆ ให้เหมาะสมกับบริบทของโรงเรียน • นักเรียนสามารถคิดค้นและนำนวัตกรรมไปใช้ได้อย่างสร้างสรรค์ • โรงเรียนสามแยกท่าไข่ได้รับการยกระดับสถานศึกษานำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา (Education Sandbox) ตลอดจนได้รับการพัฒนาคุณภาพในด้านการจัดการเรียนการสอน การใช้เทคโนโลยีสนับสนุนการจัดการเรียนการสอน • โรงเรียนมีกิจกรรมที่ส่งเสริมนักเรียนให้มีทักษะทางการเรียนรู้ ทักษะงานอาชีพด้านนวัตกรรมการทำงาน สามารถนำไปใช้ได้จริง โรงเรียนวัดพระยาปลา เป้าหมาย นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาถึงมัธยมศึกษา กิจกรรม • กิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้และฝึกปฏิบัติการปลูกผักปลอดสารพิษด้วยปุ๋ยหมักอินทรีย์และน้ำหมักชีวภาพตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง • กิจกรรมพัฒนาระบบสูบน้ำพลังงานแสงอาทิตย์เพื่อบริหารจัดการน้ำสู่คลองไส้ไก่สำหรับแหล่งเรียนรู้ทางการเกษตร • การประดิษฐ์และพัฒนานวัตกรรม โรงเรือนเพาะชำผักไฮโดรโปนิกส์และผักปลอดสารพิษ ด้วยระบบน้ำนิ่ง (Deep water culture-DWC) และระบบน้ำวน (Nutrient Film Technique-NFT) ด้วยเครื่องควบคุมการจ่ายน้ำ โดยใช้พลังงานจากโซลาร์เซลล์ ประโยชน์ • นักเรียนมีทักษะด้านการทำงานเป็นทีม ทักษะด้านการสื่อสาร กล้าคิดเอง กล้าตัดสินใจ ลงมือและแก้ปัญหาเองได้ ผลิตผลงานอย่างสร้างสรรค์ได้ |
|
ตรวจสอบแล้ว ผ่าน |
| 22-08-2026 | 7674 อื่น ๆ (ตัวชี้วัดงานประจำ) | 90.00 | โรงเรียนนำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา จำนวน 3 โรงเรียน ดำเนินโครงการกิจกรรมแล้วเสร็จ และอยู่ระหว่างรายงานผลการดำเนินงาน | – | ตรวจสอบแล้ว ผ่าน |
| 11-08-2026 | 7674 อื่น ๆ (ตัวชี้วัดงานประจำ) | 90.00 | โรงเรียนนำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา จำนวน 3 โรงเรียน อยู่ระหว่างดำเนินโครงการกิจกรรมและเบิกจ่ายงบประมาณ ในภาคเรียนที่ 1/2569 | |
ตรวจสอบแล้ว ผ่าน |
| 01-07-2026 | 7674 อื่น ๆ (ตัวชี้วัดงานประจำ) | 90.00 | โรงเรียนนำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา จำนวน 2 โรงเรียน อยู่ระหว่างดำเนินโครงการกิจกรรมและเบิกจ่ายงบประมาณ ในภาคเรียนที่ 1/2569 และจำนวน 1 โรงเรียนะอยู่ระหว่างเสนอโครงการให้ผู้อำนวยการเขตอนุมัติโครงการ | |
ตรวจสอบแล้ว ผ่าน |
| 08-06-2026 | 7674 อื่น ๆ (ตัวชี้วัดงานประจำ) | 10.00 | โรงเรียนนำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา ดำเนินโครงการกิจกรรมและเบิกจ่ายงบประมาณ ในภาคเรียนที่ 1/2569 และอยู่ระหว่างเสนอโครงการให้ผู้อำนวยการเขตอนุมัติโครงการ | – | ตรวจสอบแล้ว ผ่าน |
| 11-05-2026 | 7674 อื่น ๆ (ตัวชี้วัดงานประจำ) | 0.00 | โรงเรียนนำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา ดำเนินโครงการกิจกรรมและเบิกจ่ายงบประมาณ ในภาคเรียนที่ 1/2569 และอยู่ระหว่างเสนอโครงการให้ผู้อำนวยการเขตอนุมัติโครงการ | – | ตรวจสอบแล้ว ผ่าน |
| 16-04-2026 | 7674 อื่น ๆ (ตัวชี้วัดงานประจำ) | 0.00 | โรงเรียนนำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา ดำเนินโครงการกิจกรรมและเบิกจ่ายงบประมาณ ในภาคเรียนที่ 1/2569 และอยู่ระหว่างเสนอโครงการให้ผู้อำนวยการเขตอนุมัติโครงการ | – | ตรวจสอบแล้ว ผ่าน |
| 05-03-2026 | 7674 อื่น ๆ (ตัวชี้วัดงานประจำ) | 0.00 | โรงเรียนนำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา ดำเนินโครงการกิจกรรมและเบิกจ่ายงบประมาณ ในภาคเรียนที่ 1/2569 | – | ตรวจสอบแล้ว ผ่าน |
| 04-02-2026 | 7674 อื่น ๆ (ตัวชี้วัดงานประจำ) | 0.00 | โรงเรียนนำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา ดำเนินโครงการกิจกรรมและเบิกจ่ายงบประมาณ ในภาคเรียนที่ 1/2569 | – | ตรวจสอบแล้ว ผ่าน |
| 15-01-2026 | 7674 อื่น ๆ (ตัวชี้วัดงานประจำ) | 0.00 | โรงเรียนนำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา ดำเนินโครงการกิจกรรมและเบิกจ่ายงบประมาณ ในภาคเรียนที่ 1/2569 | – | ตรวจสอบแล้ว ผ่าน |
| 30-12-2025 | 7674 อื่น ๆ (ตัวชี้วัดงานประจำ) | 0.00 | โรงเรียนนำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา ดำเนินโครงการกิจกรรมและเบิกจ่ายงบประมาณ ในภาคเรียนที่ 1/2569 | – | ตรวจสอบแล้ว ผ่าน |
| 28-11-2025 | 7674 อื่น ๆ (ตัวชี้วัดงานประจำ) | 0.00 | โรงเรียนนำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา เป้าหมายจำนวน 3 โรงเรียน ดำเนินโครงการกิจกรรมและเบิกจ่ายงบประมาณ ในภาคเรียนที่ 1/2569 - โรงเรียนสามแยกท่าไข่ - โรงเรียนวัดพระยาปลา - โรงเรียนสุเหร่าคลองสิบ |
– | ตรวจสอบแล้ว ผ่าน |
03 ขั้นตอนการดำเนินงาน (Action Plan)
แบบ สยป.2 (2) — ขั้นตอน สัดส่วนงาน ผลการดำเนินงาน และช่วงเวลา · สลับมุมมองแผนภูมิแกนต์ / ตาราง
ตามแผน ณ วันนี้100.0%
ผลการดำเนินงานจริง100.0%
เป็นไปตามแผน
ขั้นตอน
ก.ย.68
ต.ค.68
พ.ย.68
ธ.ค.68
ม.ค.69
ก.พ.69
มี.ค.69
เม.ย.69
พ.ค.69
มิ.ย.69
ก.ค.69
ส.ค.69
ก.ย.69
ต.ค.69
1
สำนักงานเขตหนองจอกจัดทำโครงการ
2
สำนักงานเขตหนองจอกเวียนโครงการฯ และบัญชีจัดสรร แจ้งโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตหนองจอกทราบ
3
สถานศึกษานำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา ดำเนินโครงการกิจกรรมและเบิกจ่ายงบประมาณ
4
สรุปผลการดำเนินโครงการ
วันนี้
ดำเนินการแล้วดำเนินการบางส่วนอยู่ระหว่างดำเนินการเลยกำหนดยังไม่ถึงกำหนด เหตุการณ์ (วันเดียว)
วันนี้ 9 ต.ค. 69
| ลำดับ | ขั้นตอน/รายละเอียดงาน | ร้อยละของงาน | ผลการดำเนินงาน | ช่วงเวลา | ความคืบหน้า | สถานะ สยป. |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | สำนักงานเขตหนองจอกจัดทำโครงการ | 5.00 | 5.00 | 1 ต.ค. 68 – 31 ต.ค. 68 | ดำเนินการแล้ว | ตรวจสอบแล้ว ผ่าน |
| 2 | สำนักงานเขตหนองจอกเวียนโครงการฯ และบัญชีจัดสรร แจ้งโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตหนองจอกทราบ | 5.00 | 5.00 | 1 พ.ย. 68 – 30 พ.ย. 68 | ดำเนินการแล้ว | ตรวจสอบแล้ว ผ่าน |
| 3 | สถานศึกษานำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา ดำเนินโครงการกิจกรรมและเบิกจ่ายงบประมาณ | 80.00 | 80.00 | 1 พ.ย. 68 – 31 ส.ค. 69 | ดำเนินการแล้ว | ตรวจสอบแล้ว ผ่าน |
| 4 | สรุปผลการดำเนินโครงการ | 10.00 | 10.00 | 1 ก.ย. 68 – 30 ก.ย. 69 | ดำเนินการแล้ว | ตรวจสอบแล้ว ผ่าน |
| รวม 4 ขั้นตอน | 100.00 | 100.00 |
MAPแผนที่โครงการ
หมุดสีเขียว: พิกัดโครงการ (13.856216, 100.862552)