ค่าใช้จ่ายในการเปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่อาชีพ

00 รายละเอียดโครงการ

แบบ สยป.1 — หลักการ วัตถุประสงค์ เป้าหมาย และผลที่คาดว่าจะได้รับ

หลักการและเหตุผล

การพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพนักเรียนให้เป็นพลเมืองที่มีคุณภาพครบทุกด้าน นอกจากจะเน้นให้นักเรียนมีความรู้มีคุณธรรม จริยธรรมและทักษะในการดำรงชีวิตแล้ว ควรมีการเน้นให้นักเรียนมีทักษะวิชาชีพเพียงพอต่อการเข้าสู่ตลาดแรงงานและเพื่อศึกษาต่อในระดับสูงขึ้น ประกอบกับรัฐบาลมีนโยบายเกี่ยวกับการปฏิรูปการศึกษาไทยเพื่อรองรับยุทธศาสตร์การขับเคลื่อนประเทศไปสู่ Thailand 4.0 เพื่อก้าวพ้นกับดักประเทศรายได้ปานกลางสู่ประเทศรายได้สูงภายใน 15 ปีนับแต่ปี พ.ศ. 2560 ซึ่งการสอนทักษะงานอาชีพเพื่อเตรียมความพร้อมนักเรียนสู่โลกการทำงาน จะส่งเสริมให้นักเรียนมีโอกาสค้นพบความถนัด ความชอบของตนเอง และส่งเสริมให้นักเรียนมีความสนุกกับการเรียนรู้และได้เรียนรู้อย่างสร้างสรรค์ มีทักษะการแก้ไขปัญหา การใช้เทคโนโลยีและการทำงานร่วมกัน รวมทั้งเป็นการมุ่งเน้นให้นักเรียนได้ลงมือปฏิบัติจริง สร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง นำไปสู่นวัตกรรมใหม่ๆ ทั้งเป็นการระดมทรัพยากรบุคคล ภูมิปัญญาท้องถิ่น ปราชญ์ชาวบ้าน และผู้ทรงคุณวุฒิในชุมชนให้เป็นแหล่งเรียนรู้ที่มีคุณค่า โดยพัฒนาการเรียนรู้ทั้งในห้องเรียนและนอกห้องเรียน
จากยุทธศาสตร์ของประเทศและเป้าหมายของกรุงเทพมหานครในการจัดการศึกษาที่มีคุณภาพ สำนักงานเขตหนองจอกจึงส่งเสริมให้สถานศึกษาจัดการเรียนรู้ที่ช่วยพัฒนาทักษะอาชีพสำหรับนักเรียนเพื่อเตรียมความพร้อมให้นักเรียนสามารถดำรงชีวิตในสังคมยุคปัจจุบันและอนาคตได้อย่างมีคุณภาพ
เพื่อเป็นการส่งเสริมให้โรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตหนองจอกจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนานักเรียนให้มีทักษะอาชีพอย่างต่อเนื่อง สำนักงานเขตหนองจอกจึงจัดทำโครงการเปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่อาชีพ เพื่อให้นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนต้นได้มีโอกาสค้นพบอาชีพที่สอดคล้องกับความถนัดและความสนใจของตนเอง รวมถึงได้เรียนรู้จากการลงมือปฏิบัติจริง ทั้งยังเป็นการส่งเสริมการจัดกิจกรรมฝึกอาชีพในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตหนองจอกให้เกิดความยั่งยืนต่อไป

วัตถุประสงค์

1. เพื่อส่งเสริมการเปิดสอนรายวิชาเพิ่มเติมด้านอาชีพและการจัดกิจกรรมฝึกทักษะพื้นฐานทางอาชีพให้แก่นักเรียนโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตหนองจอก
2. เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีโอกาสค้นพบความถนัดและความสนใจของตนเอง ได้เรียนรู้จากการลงมือปฏิบัติจริง
3. เพื่อช่วยพัฒนานักเรียนให้มีความพร้อมต่อการศึกษาต่อหรือการประกอบอาชีพ รวมถึงการใช้ชีวิตในปัจจุบันและอนาคต

เป้าหมายโครงการ

1. ด้านปริมาณ
1.1 โรงเรียนที่เปิดสอนระดับชั้นประถมศึกษา จำนวน 37 โรงเรียน จัดกิจกรรมฝึกทักษะพื้นฐานทางอาชีพและฝึกทักษะการทำงานให้กับนักเรียน
1.2 โรงเรียนที่เปิดสอนระดับชั้นมัธยมศึกษา จำนวน 7 โรงเรียน มีรายวิชาเพิ่มเติมด้านอาชีพที่สอดคล้องกับความถนัดและความสนใจของนักเรียน
2. ด้านคุณภาพ
2.1 นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาได้รับการพัฒนาทักษะอาชีพที่สอดคล้องกับ
ความถนัดและความสนใจของตนเอง
2.2 นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาได้รับการพัฒนาทักษะอาชีพ ตลอดจนได้รับการส่งเสริมให้สามารถหารายได้ในลักษณะเป็นผู้ช่วยหรือเจ้าของกิจการตนเองได้

ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ

1. นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนต้น สามารถพัฒนาทักษะอาชีพ เพื่อนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน หรือพัฒนาจนเป็นสมรรถนะผู้ประกอบการในอนาคตได้
2. นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนต้น ได้ค้นพบความถนัดของตนเองก่อนตัดสินใจเลือกเส้นทางการศึกษาต่อ
3. ช่วยพัฒนานักเรียนให้มีความพร้อมต่อการศึกษาต่อหรือการประกอบอาชีพ รวมถึงการใช้ชีวิตในปัจจุบันและอนาคต
4. นักเรียนมีโอกาสในการเข้าถึงความต้องการของตลาดแรงงานตามสิ่งที่ตนเองถนัดและสนใจ

ผู้ประสานงาน / ติดต่อ

อสมา/*******

01 ตัววัดผลหลัก (OKRs) ที่เกี่ยวข้อง

แบบ สยป.2 — ค่าเป้าหมาย ผลการดำเนินงาน และความคืบหน้าของแต่ละตัวชี้วัด · มุมมองการ์ด / ตาราง / รายการ

02 ผลการดำเนินงานตามเป้าหมาย OKRs

แบบ สยป.3 — รายงานล่าสุดอยู่บนสุด · มุมมองรายการ / การ์ด / ตาราง · กรองตามตัวชี้วัด · คลิกภาพเพื่อเปิดดูแบบ gallery

☰ รายการ ▦ การ์ด ▤ ตาราง

11 รายงาน · ภาพ 4

7674 อื่น ๆ (ตัวชี้วัดงานประจำ) รวม 330.00 · 11 รายงาน

1. 11-09-2026
   ผล 100.00 สยป.3: ตรวจสอบแล้ว ผ่าน

   สรุปผลการดำเนินโครงการค่าใช้จ่ายในการเปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่อาชีพ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569
   
   เป้าหมาย โรงเรียนที่เปิดสอนระดับชั้นประถมศึกษา จำนวน 37 โรงเรียน และมัธยมศึกษา จำนวน 7 โรงเรียน
   กิจกรรม ทำอาหาร ขนม การเกษตร วิชาการ ศิลปะ ทำน้ำยาล้างจาน กีฬา เทคโนโลยี
   ประโยชน์
   • นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนต้น สามารถพัฒนาทักษะอาชีพ เพื่อนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน หรือพัฒนาจนเป็นสมรรถนะผู้ประกอบการในอนาคตได้
   • นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนต้น ได้ค้นพบความถนัดของตนเองก่อนตัดสินใจเลือกเส้นทางการศึกษาต่อ
   • ช่วยพัฒนานักเรียนให้มีความพร้อมต่อการศึกษาต่อหรือการประกอบอาชีพ รวมถึงการใช้ชีวิตในปัจจุบันและอนาคต
   • นักเรียนมีโอกาสในการเข้าถึงความต้องการของตลาดแรงงานตามสิ่งที่ตนเองถนัดและสนใจ

   
2. 11-08-2026
   ผล 90.00 สยป.3: ตรวจสอบแล้ว ผ่าน

   โรงเรียนอยู่ระหว่างดำเนินกิจกรรม ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2569

   
3. 01-07-2026
   ผล 90.00 สยป.3: ตรวจสอบแล้ว ผ่าน

   โรงเรียนอยู่ระหว่างดำเนินการจัดกิจกรรม จำนวน 29 โรงเรียน และอยู่ระหว่างเสนอโครงการให้ผู้อำนวยการเขตอนุมัติ จำนวน 8 โรงเรียน

   
4. 08-06-2026
   ผล 20.00 สยป.3: ตรวจสอบแล้ว ผ่าน

   โรงเรียนอยู่ระหว่างดำเนินการจัดกิจกรรม จำนวน 27 โรงเรียน และอยู่ระหว่างเสนอโครงการให้ผู้อำนวยการเขตอนุมัติ จำนวน 10 โรงเรียน

   
5. 11-05-2026
   ผล 20.00 สยป.3: ตรวจสอบแล้ว ผ่าน

   โรงเรียนดำเนินการภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2569 และอยู่ระหว่างเสนอโครงการ

6. 16-04-2026
   ผล 0.00 สยป.3: ตรวจสอบแล้ว ผ่าน

   โรงเรียนดำเนินการภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2569 และอยู่ระหว่างเสนอโครงการ

7. 05-03-2026
   ผล 10.00 สยป.3: ตรวจสอบแล้ว ผ่าน

   โรงเรียนดำเนินการภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2569 และอยู่ระหว่างเสนอโครงการ

8. 04-02-2026
   ผล 0.00 สยป.3: ตรวจสอบแล้ว ผ่าน

   โรงเรียนดำเนินการภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2569 และอยู่ระหว่างเสนอโครงการ

9. 15-01-2026
   ผล 0.00 สยป.3: ตรวจสอบแล้ว ผ่าน

   โรงเรียนดำเนินการภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2569 และอยู่ระหว่างเสนอโครงการ

10. 30-12-2025
    ผล 0.00 สยป.3: ตรวจสอบแล้ว ผ่าน

    โรงเรียนดำเนินการภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2569 และอยู่ระหว่างเสนอโครงการ

11. 28-11-2025
    ผล 0.00 สยป.3: ตรวจสอบแล้ว ผ่าน

    โรงเรียนอยู่ระหว่างเสนอโครงการ

03 ขั้นตอนการดำเนินงาน (Action Plan)

แบบ สยป.2 (2) — ขั้นตอน สัดส่วนงาน ผลการดำเนินงาน และช่วงเวลา · สลับมุมมองแผนภูมิแกนต์ / ตาราง

MAPแผนที่โครงการ

หมุดสีเขียว: พิกัดโครงการ (13.856216, 100.862552)