สำรวจสมรรถนะด้านดิจิทัลของนักเรียนที่ได้รับการจัดการเรียนรู้

00 รายละเอียดโครงการ

แบบ สยป.1 — หลักการ วัตถุประสงค์ เป้าหมาย และผลที่คาดว่าจะได้รับ

วัตถุประสงค์

1. เพื่อสำรวจสมรรถนะด้านดิจิทัลของนักเรียนกลุ่มเป้าหมายที่ได้รับการจัดการเรียนรู้จากครูที่จัดการเรียนรู้ Digital Classroom
2. เพื่อให้นักเรียนที่ได้รับการจัดการเรียนรู้มีความสามารถในการเรียนรู้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ICT Literacy) จากครูที่จัดการเรียนรู้ Digital Classroom

เป้าหมายโครงการ

1. ด้านปริมาณ ในภาคเรียนที่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๘ และภาคเรียนที่ ๑ ปีการศึกษา ๒๕๖๙ โรงเรียนละ ๑ ห้องเรียน จำนวนนักเรียนที่ได้รับการจัดการเรียนรู้จากครูที่จัดการเรียนรู้ Digital Classroom ในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร
2. ด้านคุณภาพ นักเรียนที่ได้รับการจัดการเรียนรู้จากครูที่จัดการเรียนรู้ Digital Classroom มีความสามารถในการเรียนรู้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ICT Literacy) ทั้ง ๔ ด้าน ดังนี้
1) การเข้าถึงเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
2) การใช้งานเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
3) การนำเสนอข้อมูลเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
4) การใช้ข้อมูลเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ

1. นักเรียนในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานครได้รับการจัดการเรียนรู้ Digital Classroom และมีความสามารถในการเรียนรู้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ICT Literacy)
2. สำนักการศึกษา สามารถนำข้อมูลไปใช้ในการวิเคราะห์เพื่อพัฒนาแนวทางในการจัดการเรียนรู้ที่เสริมสร้างสมรรถนะด้านดิจิทัลของนักเรียนในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร

ผู้ประสานงาน / ติดต่อ

นางสา*******

01 ตัววัดผลหลัก (OKRs) ที่เกี่ยวข้อง

แบบ สยป.2 — ค่าเป้าหมาย ผลการดำเนินงาน และความคืบหน้าของแต่ละตัวชี้วัด · มุมมองการ์ด / ตาราง / รายการ

02 ผลการดำเนินงานตามเป้าหมาย OKRs

แบบ สยป.3 — รายงานล่าสุดอยู่บนสุด · มุมมองรายการ / การ์ด / ตาราง · กรองตามตัวชี้วัด · คลิกภาพเพื่อเปิดดูแบบ gallery

☰ รายการ ▦ การ์ด ▤ ตาราง

10 รายงาน · ภาพ 3

7534 ร้อยละของนักเรียนกลุ่มเป้าหมายที่มีสมรรถนะด้านดิจิทัลผ่านเกณฑ์ที่กำหนด รวม 97.20 · 10 รายงาน

1. 25-09-2026
   ผล 97.20 สยป.3: รอตรวจสอบซ้ำ (แจ้งแก้ไข)

   นักเรียนกลุ่มเป้าหมายที่เข้ารับการประเมินทั้งหมดจำนวน 7,819 คน มีสมรรถนะด้านดิจิทัล (ICT Literacy) ผ่านเกณฑ์ที่กำหนดอยู่ที่ร้อยละ 97.2

   

   ความเห็น สยป.: . [01-10-2026 14:33:24]
2. 26-08-2026
   ผล 0.00 สยป.3: ตรวจสอบแล้ว ผ่าน

   สำนักการศึกษาประสานโรงเรียนให้จัดส่งข้อมูลผลการประเมินสมรรถนะด้านดิจิทัลของนักเรียนกลุ่มเป้าหมาย ในภาคเรียนที่ 1/2569 ให้สำนักการศึกษา

3. 27-07-2026
   ผล 0.00 สยป.3: ตรวจสอบแล้ว ผ่าน

   สำนักการศึกษาประสานโรงเรียนจัดการเรียนรู้ Digital Classroom ในภาคเรียนที่ 1/2569

4. 25-06-2026
   ผล 0.00 สยป.3: ตรวจสอบแล้ว ผ่าน

   สำนักการศึกษาประสานโรงเรียนจัดการเรียนรู้ Digital Classroom ในภาคเรียนที่ 1/2569

5. 26-05-2026
   ผล 0.00 สยป.3: ตรวจสอบแล้ว ผ่าน

   ประชาสัมพันธ์ และประชุมชี้แจงเพื่อสร้างความเข้าใจการจัดการเรียนรู้ Digital Classroom ภาคการศึกษาที่ 1/2569 ให้แก่ฝ่ายการศึกษาสำนักงานเขต ผู้บริหารสถานศึกษา คณะครู และผู้ที่เกี่ยวข้อง

   
6. 24-04-2026
   ผล 0.00 สยป.3: ตรวจสอบแล้ว ผ่าน

   สำนักการศึกษาอยู่ระหว่างวิเคราะห์ และตรวจสอบข้อมูลนักเรียนกลุ่มเป้าหมาย ในภาคเรียนที่ 2/2568

7. 25-03-2026
   ผล 0.00 สยป.3: ตรวจสอบแล้ว ผ่าน

   โรงเรียนจัดการเรียนรู้ Digital Classroom ในภาคเรียนที่ 2/2568 และส่งข้อมูลผลการประเมินสมรรถนะด้านดิจิทัลของนักเรียนกลุ่มเป้าหมาย ให้สำนักการศึกษา ปัจจุบันอยู่ระหว่างการวิเคราะห์ข้อมูลและสรุปรายงาน

   
8. 23-02-2026
   ผล 0.00 สยป.3: ตรวจสอบแล้ว ผ่าน

   สำนักการศึกษาประสานโรงเรียนจัดการเรียนรู้ Digital Classroom ในภาคเรียนที่ 2/2568

9. 21-01-2026
   ผล 0.00 สยป.3: ตรวจสอบแล้ว ผ่าน

   ประชาสัมพันธ์ และประชุมชี้แจงแนวทางการจัดการเรียนรู้ Digital Classroom การคัดเลือกนักเรียนกลุ่มเป้าหมาย จำนวนโรงเรียนละ ๑ ห้องเรียน และเครื่องมือที่ใช้ประเมินนักเรียน

10. 25-12-2025
    ผล 0.00 สยป.3: ตรวจสอบแล้ว ผ่าน

    ศึกษาและกำหนดเกณฑ์การประเมินสมรรถนะด้านดิจิทัล/แนวทางการจัดการเรียนรู้และเครื่องมือที่ใช้ประเมิน

03 ขั้นตอนการดำเนินงาน (Action Plan)

แบบ สยป.2 (2) — ขั้นตอน สัดส่วนงาน ผลการดำเนินงาน และช่วงเวลา · สลับมุมมองแผนภูมิแกนต์ / ตาราง

MAPแผนที่โครงการ

หมุดสีเขียว: พิกัดโครงการ (13.728293, 100.511161)