ยกระดับโรงเรียนสองภาษา ให้ครอบคลุมทุกเขต (นโยบาย 100 วัน)

00 รายละเอียดโครงการ

แบบ สยป.1 — หลักการ วัตถุประสงค์ เป้าหมาย และผลที่คาดว่าจะได้รับ

หลักการและเหตุผล

กรุงเทพมหานคร มีนโยบายด้านการศึกษาที่มุ่งเน้นส่งเสริมการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศเพื่อพัฒนาผู้เรียนให้มีศักยภาพในการใช้ภาษาต่างประเทศ เช่น ภาษาอังกฤษและภาษาจีนในการสื่อสาร สามารถใช้เป็นสื่อในการเรียนรู้สาระการเรียนรู้อื่นๆ อย่างมั่นใจให้ผู้เรียนได้พัฒนาตนสู่มาตรฐานสากลและดำรงตนตามแบบวัฒนธรรมไทยมีคุณภาพพร้อมเป็นพลเมืองที่ทรงคุณค่าของเมือง
กรุงเทพมหานคร ได้อนุมัติให้สำนักการศึกษาดำเนินการจัดการเรียนการสอนตามหลักสูตรสองภาษา ทั้งหลักสูตรไทย - อังกฤษและหลักสูตรไทย – จีน มาตั้งแต่ปีการศึกษา ๒๕๔๗ เป็นต้นมา ปัจจุบันมีโรงเรียนที่เข้าร่วมโครงการ ทั้งสิ้น ๙๗ โรงเรียน ทั้งในระดับชั้นประถมศึกษาและมัธยมศึกษา ซึ่งเป็นโครงการที่ส่งเสริม สนับสนุนการพัฒนาศักยภาพด้านภาษาต่างประเทศของนักเรียนในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร และสอดคล้องกับแผนพัฒนาการศึกษาในระดับต่างๆ เช่น แผนยุทธศาสตร์ชาติ แผนพัฒนากรุงเทพมหานคร แผนพัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐานกรุงเทพมหานคร และแผนปฏิบัติราชการกรุงเทพมหานคร

วัตถุประสงค์

1. เพื่อจัดทำข้อมูลโรงเรียนสองภาษาในแต่ละเขตและกลุ่มเขต พร้อมวิเคราะห์ศักยภาพโรงเรียนที่ควรพัฒนาเป้นดรงเรียนสองภาษา
2. เพื่อจัดทำหลักเกณฑ์การพิจารณาโรงเรียนที่ประสงค์จะเปิดหลักสูตรสองภาษามีความเหมาะสม (อย่างน้อย 3 ระดับขึ้นไป)

เป้าหมายโครงการ

โรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตเข้าร่วมโครงการโรงเรียนสองภาษา ครบทั้ง 50 สำนักงานเขต

ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ

กรุงเทพมหานครได้พัฒนารูปแบบการศึกษาให้เข้าสู่มาตรฐานระดับสากล

ผู้ประสานงาน / ติดต่อ

นางสา*******

01 ตัววัดผลหลัก (OKRs) ที่เกี่ยวข้อง

แบบ สยป.2 — ค่าเป้าหมาย ผลการดำเนินงาน และความคืบหน้าของแต่ละตัวชี้วัด · มุมมองการ์ด / ตาราง / รายการ

02 ผลการดำเนินงานตามเป้าหมาย OKRs

แบบ สยป.3 — รายงานล่าสุดอยู่บนสุด · มุมมองรายการ / การ์ด / ตาราง · กรองตามตัวชี้วัด · คลิกภาพเพื่อเปิดดูแบบ gallery

03 ขั้นตอนการดำเนินงาน (Action Plan)

แบบ สยป.2 (2) — ขั้นตอน สัดส่วนงาน ผลการดำเนินงาน และช่วงเวลา · สลับมุมมองแผนภูมิแกนต์ / ตาราง

MAPแผนที่โครงการ

หมุดสีเขียว: พิกัดโครงการ (13.728293, 100.511161)