กิจกรรมหารือแนวทางความร่วมมือเพื่อพัฒนาโรงเรียนสาธิตปฐมวัยกรุงเทพมหานคร

00 รายละเอียดโครงการ

แบบ สยป.1 — หลักการ วัตถุประสงค์ เป้าหมาย และผลที่คาดว่าจะได้รับ

หลักการและเหตุผล

การจัดการศึกษาปฐมวัยถือเป็นรากฐานสำคัญของการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ เนื่องจากเป็นช่วงวัยที่มีพัฒนาการอย่างรวดเร็วทั้งด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และสติปัญญา การส่งเสริมให้เด็กปฐมวัยได้รับการดูแลและจัดประสบการณ์การเรียนรู้อย่างเหมาะสมตามวัย จึงเป็นปัจจัยสำคัญต่อการพัฒนาศักยภาพของเด็กให้เติบโตเป็นพลเมืองที่มีคุณภาพ สามารถเรียนรู้และดำรงชีวิตในสังคมได้อย่างมีความสุข
กรุงเทพมหานครให้ความสำคัญกับการยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาปฐมวัยให้มีมาตรฐาน มีรูปแบบการจัดการเรียนรู้ที่ทันสมัย และตอบสนองต่อบริบทของเด็ก ครอบครัว และสังคมเมืองในปัจจุบัน จึงมีแนวคิดในการพัฒนาโรงเรียนสาธิตปฐมวัยกรุงเทพมหานครให้เป็นสถานศึกษาต้นแบบด้านการจัดการศึกษาปฐมวัย เป็นแหล่งเรียนรู้ การศึกษาวิจัย การพัฒนานวัตกรรมทางการศึกษา ตลอดจนเป็นพื้นที่สำหรับแลกเปลี่ยนองค์ความรู้และพัฒนาศักยภาพของครูและบุคลากรทางการศึกษา
มหาวิทยาลัยนวมินทราธิราชเป็นสถาบันอุดมศึกษาของกรุงเทพมหานครที่มีศักยภาพด้านวิชาการ การวิจัย และการพัฒนาบุคลากร โดยเฉพาะองค์ความรู้ที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาเด็ก สุขภาวะ การศึกษา และการบริการสังคม การบูรณาการความร่วมมือระหว่างกรุงเทพมหานครและมหาวิทยาลัยนวมินทราธิราชจึงเป็นแนวทางสำคัญที่จะช่วยสนับสนุนการพัฒนารูปแบบโรงเรียนสาธิตปฐมวัยกรุงเทพมหานครให้มีความชัดเจนทั้งด้านแนวคิด หลักสูตร การจัดประสบการณ์เรียนรู้ การบริหารจัดการ การพัฒนาครู ตลอดจนระบบการติดตามและประเมินผลที่มีคุณภาพ
ดังนั้น จึงจัดกิจกรรมประชุมหารือแนวทางความร่วมมือทางวิชาการเพื่อพัฒนาโรงเรียนสาธิตปฐมวัยกรุงเทพมหานคร ร่วมกับมหาวิทยาลัยนวมินทราธิราช เพื่อร่วมแลกเปลี่ยนความคิดเห็น กำหนดกรอบและแนวทางการดำเนินงาน ตลอดจนพัฒนากลไกความร่วมมือระหว่างหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง อันจะนำไปสู่การพัฒนาโรงเรียนสาธิตปฐมวัยกรุงเทพมหานครให้เป็นต้นแบบการจัดการศึกษาปฐมวัยที่มีคุณภาพ สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษาและบริบทของกรุงเทพมหานคร

วัตถุประสงค์

เพื่อหารือร่วมกับมหาวิทยาลัยนวมินทราธิราชในการพัฒนาโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานครให้เป็นโรงเรียนสาธิตปฐมวัยกรุงเทพมหานคร

เป้าหมายโครงการ

1) ด้านปริมาณ
เพื่อหารือร่วมกับมหาวิทยาลัยนวมินทราธิราช จำนวน ๑ ครั้ง
2) ด้านคุณภาพ
ได้แนวทางความร่วมมือระหว่างสำนักการศึกษา มหาวิทยาลัยนวมินทราธิราช และโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานครเพื่อพัฒนาโรงเรียนสาธิตปฐมวัยกรุงเทพมหานคร

ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ

1) สำนักการศึกษาได้ประชุมเพื่อหารือแนวทางการเปิดโรงเรียนสาธิตปฐมวัยกรุงเทพมหานคร
2) เด็กปฐมวัยในกรุงเทพมหานครมีโรงเรียนที่เป็นต้นแบบในการจัดการศึกษาแบบสาธิต

ผู้ประสานงาน / ติดต่อ

เอกบุ*******

01 ตัววัดผลหลัก (OKRs) ที่เกี่ยวข้อง

แบบ สยป.2 — ค่าเป้าหมาย ผลการดำเนินงาน และความคืบหน้าของแต่ละตัวชี้วัด · มุมมองการ์ด / ตาราง / รายการ

02 ผลการดำเนินงานตามเป้าหมาย OKRs

แบบ สยป.3 — รายงานล่าสุดอยู่บนสุด · มุมมองรายการ / การ์ด / ตาราง · กรองตามตัวชี้วัด · คลิกภาพเพื่อเปิดดูแบบ gallery

03 ขั้นตอนการดำเนินงาน (Action Plan)

แบบ สยป.2 (2) — ขั้นตอน สัดส่วนงาน ผลการดำเนินงาน และช่วงเวลา · สลับมุมมองแผนภูมิแกนต์ / ตาราง

MAPแผนที่โครงการ

หมุดสีเขียว: พิกัดโครงการ (13.728293, 100.511161)