โรงเรียนสองภาษา

00 รายละเอียดโครงการ

แบบ สยป.1 — หลักการ วัตถุประสงค์ เป้าหมาย และผลที่คาดว่าจะได้รับ

หลักการและเหตุผล

กรุงเทพมหานคร มีนโยบายด้านการศึกษาที่มุ่งเน้นส่งเสริมการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศเพื่อพัฒนาผู้เรียนให้มีศักยภาพในการใช้ภาษาต่างประเทศ เช่น ภาษาอังกฤษและภาษาจีนในการสื่อสาร สามารถใช้เป็นสื่อในการเรียนรู้สาระการเรียนรู้อื่นๆ อย่างมั่นใจให้ผู้เรียนได้พัฒนาตนสู่มาตรฐานสากลและดำรงตน ตามแบบวัฒนธรรมไทยมีคุณภาพพร้อมเป็นพลเมืองที่ทรงคุณค่าของเมือง
กรุงเทพมหานคร ได้อนุมัติให้สำนักการศึกษาจัดการเรียนการสอนสองภาษาหลักสูตรไทย –อังกฤษ และหลักสูตรไทย - จีน ในระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา มีโรงเรียนเข้าในโครงการแล้วรวม 93 โรงเรียน ซึ่งเป็นโครงการต่อเนื่องที่สอดคล้องกับยุทธศาสตร์ชาติ (พ.ศ. ๒๕๖๑-๒๕๘๐) ยุทธศาสตร์ที่ ๓ ยุทธศาสตร์ ด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ สอดคล้องกับแผนพัฒนากรุงเทพมหานครระยะ ๒๐ ปี
(พ.ศ. ๒๕๖๑ – ๒๕๘๐) ฉบับปรับปรุง ยุทธศาสตร์ที่ ๓ การลดความเหลื่อมล้ำด้วยการบริหารเมืองรูปแบบอารยะ สำหรับทุกคน ยุทธศาสตร์ย่อยที่ ๓.๓ การศึกษาสำหรับทุกคน เป้าประสงค์ที่ ๓.๓.๔ นักเรียนมีทักษะความรู้และความสามารถเพิ่มขึ้น และเป็นส่วนหนึ่งของแผนปฏิบัติราชการกรุงเทพมหานคร ประจำปี พ.ศ. 2568 ยุทธศาสตร์ที่ ๓ การพัฒนาเมืองที่มีรูปแบบอารยะลดความเหลื่อมล้ำสำหรับทุกคน ยุทธศาสตร์ย่อยที่ ๓.๔ การศึกษาและการเรียนรู้ตลอดชีวิต จากการทดสอบระดับชาติขั้นพื้นฐานมีคะแนนเฉลี่ยเพิ่มขึ้นในตัวชี้วัดที่ ๑๔ ร้อยละของโรงเรียนที่จัดการเรียนการสอนหลักสูตรสองภาษามีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตั้งแต่ระดับ ๒.๕ ขึ้นไป และในปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖9 มีโรงเรียนสนใจเข้าร่วมโครงการเพิ่มมากขึ้น ซึ่งสำนักการศึกษาได้จัดทำแผนรองรับความต้องการไว้จำนวน ๕ โรงเรียน

วัตถุประสงค์

1. เพื่อพัฒนาทักษะการใช้ภาษาอังกฤษของนักเรียนด้านการฟัง การพูด การอ่านและการเขียนสู่มาตรฐานสากล
2. เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการใช้ภาษาอังกฤษในการเรียนรู้สาระการเรียนรู้อื่น และแสวงหาความรู้เพิ่มเติมได้อย่างมีประสิทธิภาพ

เป้าหมายโครงการ

เชิงปริมาณ
- บุคคลภายนอกที่ช่วยปฏิบัติราชการด้านการสอนในโครงการโรงเรียนสองภาษา จำนวน 2 โรงเรียน ได้แก่ โรงเรียนวัดม่วง และ โรงเรียนหมู่บ้านเศรษฐกิจ

เชิงคุณภาพ
- นักเรียนกลุ่มเป้าหมายมีความรู้ ความสามารถและมีทักษะสามารถใช้ภาษาอังกฤษ และสื่อสารได้อย่างถูกต้อง มีคุณภาพตามระดับชั้น
- นักเรียนกลุ่มเป้าหมาย สามารถใช้ภาษาอังกฤษสื่อสารกับบุคคลอื่นได้อย่างมั่นใจ

ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ

1. กรุงเทพมหานครได้พัฒนารูปแบบการศึกษาให้เข้าสู่มาตรฐานระดับสากล
2. นักเรียนในโรงเรียนสองภาษา สังกัดกรุงเทพมหานคร มีความรู้ความสามารถ มีทักษะการใช้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษและภาษาจีน) ในการสื่อสารได้อย่างถูกต้อง มีคุณภาพตามระดับชั้น

ผู้ประสานงาน / ติดต่อ

ภณกุล*******

01 ตัววัดผลหลัก (OKRs) ที่เกี่ยวข้อง

แบบ สยป.2 — ค่าเป้าหมาย ผลการดำเนินงาน และความคืบหน้าของแต่ละตัวชี้วัด · มุมมองการ์ด / ตาราง / รายการ

02 ผลการดำเนินงานตามเป้าหมาย OKRs

แบบ สยป.3 — รายงานล่าสุดอยู่บนสุด · มุมมองรายการ / การ์ด / ตาราง · กรองตามตัวชี้วัด · คลิกภาพเพื่อเปิดดูแบบ gallery

03 ขั้นตอนการดำเนินงาน (Action Plan)

แบบ สยป.2 (2) — ขั้นตอน สัดส่วนงาน ผลการดำเนินงาน และช่วงเวลา · สลับมุมมองแผนภูมิแกนต์ / ตาราง

MAPแผนที่โครงการ

หมุดสีเขียว: พิกัดโครงการ (13.696383, 100.409217)