เปิดโรงเรียนสู่การเรียนรู้ (Open Education)

00 รายละเอียดโครงการ

แบบ สยป.1 — หลักการ วัตถุประสงค์ เป้าหมาย และผลที่คาดว่าจะได้รับ

หลักการและเหตุผล

กรุงเทพมหานคร เมืองน่าอยู่สำหรับทุกคน คือ จุดมุ่งหมายในการบริหารของผู้ว่าราชการกรุงเทพมหานคร ภายใต้นโยบาย “กรุงเทพฯ 9 ดี” หรือ นโยบาย 9 มิติ ซึ่งมี “การศึกษาดี คือ การเพิ่มหลักสูตร เพิ่มคุณภาพ การดูแลนักเรียน ลดภาระงานคุณครู และลดภาระผู้ปกครอง” เป็นมิติที่เน้นด้านการจัดการศึกษา
การจัดการศึกษาของกรุงเทพมหานคร ต้องปรับให้ทันต่อสถานการณ์และการเปลี่ยนแปลงในปัจจุบัน อีกทั้งต้องจัดการเรียนรู้ให้เหมาะสม เป็นไปตามหลักความถนัดและความสนใจ เพื่อเด็กจะเติบโตขึ้นไปเป็นพลเมืองที่ดีมีคุณภาพชีวิตที่ดี มีทักษะและโอกาสเข้าถึงอาชีพ เป็นทรัพยากรมนุษย์ที่เป็นกำลังสำคัญในการขับเคลื่อนเศรษฐกิจและสังคม ซึ่งการยกระดับการจัดการศึกษาให้มีคุณภาพและประสิทธิภาพ สามารถเกิดขึ้นได้จากการเปิดรับความร่วมมือจากภาคส่วนภายนอกต่าง ๆ เพื่อช่วยสนับสนุนการจัดการศึกษาและการส่งเสริมกิจกรรมนอกเวลาเรียนตามความสนใจของนักเรียน
ในการนี้ สำนักงานเขตวัฒนา ซึ่งมีหน้าที่รับผิดชอบการจัดการศึกษาของโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตวัฒนา เล็งเห็นความสำคัญของเหตุผลดังกล่าว จึงเปิดรับความร่วมมือจากทุกภาคส่วน เพื่อจัดกิจกรรมการเรียนรู้ วิชาการและทักษะชีวิต ตามความสนใจของนักเรียนนอกเวลาเรียนทั้งในวันธรรมดาและวันหยุด ภายใต้แนวคิด Open Education จึงได้จัดทำโครงการเปิดโรงเรียนสู่การเรียนรู้ (Open Education)
ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2569 ขึ้น

วัตถุประสงค์

2.1 โรงเรียนจัดกิจกรรมตามความสนใจของนักเรียนนอกเวลาเรียนและห้องเรียนร่วมกับภาคีส่วนภายนอก
2.2 นักเรียน/เด็กมีพื้นที่ทำกิจกรรม เรียนรู้ทักษะที่หลากหลาย จากผู้ที่มีประสบการณ์ตรงเพื่อส่งเสริมนิสัยรักการเรียนรู้ตลอดชีวิต และเพื่อวางเป้าหมายในการศึกษาต่อระดับที่สูงขึ้น หรือเป็นแนวทางประกอบอาชีพในอนาคต

เป้าหมายโครงการ

3.1 ด้านปริมาณ
กิจกรรมหลังเลิกเรียน ประกอบด้วย
- ครูผู้ดูแลกิจกรรมจากโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตวัฒนา 8 โรงเรียน ที่ได้รับงบประมาณจัดกิจกรรมหลังเลิกเรียน โรงเรียนละ 2 คน รวม 16 คน ต่อ 1 ภาคเรียนดำเนินการ 2 ภาคเรียน รวม 32 คน
3.2 ด้านคุณภาพ
ยกระดับศักยภาพและคุณภาพโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร ตลอดจนเด็กและนักเรียนผ่านการเปิดรับความร่วมมือจากภาคีและผู้เชี่ยวชาญที่เป็นอาสาสมัครจากภายนอก ทั้งในด้านการจัดการเรียนการสอน เทคโนโลยีสนับสนุน ตลอดจนกิจกรรมนอกห้องเรียน

ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ

9. ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ
9.1 โรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานครได้รับการยกระดับศักยภาพ คุณภาพ ผ่านการเปิดรับความร่วมมือจากภาคีและผู้เชี่ยวชาญที่เป็นอาสาสมัครจากภายนอก ทั้งในด้านการจัดการเรียนการสอน เทคโนโลยีสนับสนุนการจัดการเรียนการสอน ตลอดจนกิจกรรมนอกห้องเรียน
9.2 ครูและนักเรียน/เด็กได้รับความช่วยเหลือสนับสนุนจากภาคีภายนอกทั้งในด้านการจัดการเรียนการสอน เทคโนโลยีสนับสนุนการจัดการเรียนการสอน ตลอดจนกิจกรรมนอกห้องเรียน

ผู้ประสานงาน / ติดต่อ

ฝ่ายก*******

01 ตัววัดผลหลัก (OKRs) ที่เกี่ยวข้อง

แบบ สยป.2 — ค่าเป้าหมาย ผลการดำเนินงาน และความคืบหน้าของแต่ละตัวชี้วัด · มุมมองการ์ด / ตาราง / รายการ

02 ผลการดำเนินงานตามเป้าหมาย OKRs

แบบ สยป.3 — รายงานล่าสุดอยู่บนสุด · มุมมองรายการ / การ์ด / ตาราง · กรองตามตัวชี้วัด · คลิกภาพเพื่อเปิดดูแบบ gallery

03 ขั้นตอนการดำเนินงาน (Action Plan)

แบบ สยป.2 (2) — ขั้นตอน สัดส่วนงาน ผลการดำเนินงาน และช่วงเวลา · สลับมุมมองแผนภูมิแกนต์ / ตาราง

MAPแผนที่โครงการ

หมุดสีเขียว: พิกัดโครงการ (13.742359, 100.585944)