62251

ปี 2569 โครงการ 5ดำเนินการแล้วเสร็จ

ส่งเสริมสนับสนุนให้นักเรียนสร้างสรรค์ผลงานเพื่อการเรียนรู้

1. เพื่อส่งเสริมและสนับสนุนให้โรงเรียนจัดกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้สามารถนำนวัตกรรมหรือสื่อหรือเทคโนโลยีสารสนเทศ มาใช้สร้างสรรค์ผลงานต่างๆ เพื่อการเรียนรู้ 2. เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้มีทักษะและสร้างสรรค์ชิ้นงานต่างๆ ผ่านการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้ด้วยตนเองได้

งบประมาณ (บาท)
106,800
ระยะเวลา
-
ตัวชี้วัด
1
ขั้นตอนตามแผน
5

สถานะโครงการล่าสุด

5ดำเนินการแล้วเสร็จ อัปเดตเมื่อ 20 พ.ค. 2569 โดย นางสา*******
ความคืบหน้ารวม
100%

หน่วยงานและผู้รับผิดชอบ

  • หน่วยงาน: สำนักงานเขตสวนหลวง
  • กอง/ฝ่าย: ฝ่ายการศึกษา
  • สร้างโดย: ยุวลั******* เมื่อ 28 พ.ย. 2568
  • แก้ไขล่าสุดโดย: นางสา******* เมื่อ 20 พ.ค. 2569
  • อนุมัติโดย (SED): นางสา******* เมื่อ 20 พ.ค. 2569
  • สถานะการอนุมัติ (SED): 1

รายละเอียดโครงการ

เป้าหมาย
โรงเรียนมีผลงานของนักเรียนที่เกิดจากการนำนวัตกรรมหรือสื่อหรือเทคโนโลยี-สารสนเทศมาใช้ในการสร้างสรรค์ผลงานเพื่อการเรียนรู้ ตามขนาดของโรงเรียน ได้แก่โรงเรียนขนาดใหญ่ จำนวน 3 ผลงาน โรงเรียนขนาดกลาง จำนวน 2 ผลงาน และโรงเรียนขนาดเล็ก จำนวน 1 ผลงาน
ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ
1. นักเรียนสามารถสร้างความรู้และสร้างสรรค์ชิ้นงานต่างๆ ผ่านการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศด้วยตนเองได้อย่างดี
2. ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษากรุงเทพมหานคร มีการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะของนักเรียนให้สามารถนำนวัตกรรมหรือสื่อหรือเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้สร้างสรรค์ผลงาน-เพื่อการเรียนรู้
3. โรงเรียนมีกิจกรรมที่ส่งเสริมให้นักเรียนสร้างสรรค์ผลงานเพื่อการเรียนรู้
ผู้ประสานงาน / ติดต่อ
นางสา*******
แนวคิด
ความก้าวหน้าของเทคโนโลยีสารสนเทศและเทคโนโลยีการสื่อสาร ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงในด้านต่างๆ อย่างรวดเร็ว การพัฒนาผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 จำเป็นต้องเร่งพัฒนาผู้เรียนให้มีความรู้เกี่ยวกับการใช้เทคโนโลยีเพื่อการค้นคว้า การเรียนรู้ การแลกเปลี่ยน และการแบ่งปันความรู้ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างถูกต้องเหมาะสม สามารถคัดกรองข้อมูล วิเคราะห์ สังเคราะห์ ประเมินข้อมูลได้อย่างเหมาะสม สามารถแก้ปัญหาที่เกี่ยวกับการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ รู้เท่าทัน มีจริยธรรมทางเทคโนโลยีได้ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ในโรงเรียนจึงต้องจัดกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อให้ผู้เรียนได้มีโอกาสสร้างความรู้มีทักษะและสร้างสรรค์ชิ้นงานต่างๆ ผ่านการประยุกต์ความรู้และประสบการณ์ที่ได้รับและนำไปใช้ให้เกิดประโยชน์ต่อตนเอง สังคมและ-ประเทศชาติต่อไป
สำนักงานเขตสวนหลวง จึงจัดทำโครงการส่งเสริมสนับสนุนให้นักเรียนสร้างสรรค์ผลงานเพื่อการเรียนรู้ เพื่อเป็นการส่งเสริมและสนับสนุนให้โรงเรียนจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนาผู้เรียนให้สามารถสร้างองค์ความรู้ขึ้นได้เองจากการเชื่อมโยงความรู้เดิมที่มีอยู่เข้ากับความรู้และประสบการณ์ใหม่ๆ ที่ได้รับและได้จากการลงมือปฏิบัติในกิจกรรมต่างๆ โดยการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ อันจะส่งผลให้เกิดการพัฒนาทักษะทางการเรียนรู้-และความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียนโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตสวนหลวงได้อย่างมีประสิทธิภาพต่อไป

01ตัวชี้วัดของโครงการ 1

ตัวชี้วัดปีเป้าหมายผลการดำเนินงานความคืบหน้า
อื่น ๆ (ตัวชี้วัดงานประจำ) 2569 100 0
0%

แผนปฏิบัติงานโครงการ (Gantt chart) 5

ความคืบหน้าจริง
100%
ทำได้ 100 จาก 100 (น้ำหนักงาน)
ควรได้ตามแผน ณ วันนี้
100%
ประเมินจากช่วงเวลาของแต่ละขั้นตอน
เทียบกับแผน
ตามแผน
ผลต่างของสองค่าข้างต้น
สถานะขั้นตอน
เสร็จ 5 / 5
กำลังทำ 0 · ล่าช้า 0 · ยังไม่เริ่ม 0
✓ เสร็จแล้ว ▶ กำลังดำเนินการ ⚠ ล่าช้า ○ ยังไม่เริ่ม แถบสีเข้ม = ส่วนที่ทำได้แล้ว · เส้นดำ = วันนี้ (13 พ.ย. 2569)

วันนี้อยู่หลังช่วงเวลาของแผนทั้งหมดแล้ว (สิ้นสุด 30 ก.ย. 2569)

ขั้นตอน
ต.ค. 68
พ.ย. 68
ธ.ค. 68
ม.ค. 69
ก.พ. 69
มี.ค. 69
เม.ย. 69
พ.ค. 69
มิ.ย. 69
ก.ค. 69
ส.ค. 69
ก.ย. 69
สถานะ · ทำได้/น้ำหนัก
✓ เสร็จแล้ว 10/10
ดูเป็นตาราง
ขั้นตอนรายละเอียดช่วงเวลาน้ำหนักงานทำได้สถานะ
1 ขออนุมัติโครงการ 1 ต.ค. 2568 – 31 ต.ค. 2568 10 10 ✓ เสร็จแล้ว
2 ดำเนินการจัดซื้อจัดจ้างส่งสำนักการศึกษา 1 พ.ย. 2568 – 31 ม.ค. 2569 20 20 ✓ เสร็จแล้ว
3 จัดกิจกรรมเพื่อส่งเสริมสนับสนุนให้นักเรียนสร้างสรรค์ผลงานเพื่อการเรียนรู้ 1 ก.พ. 2569 – 31 พ.ค. 2569 40 40 ✓ เสร็จแล้ว
4 คัดเลือกผลงานที่มีคุณภาพดีที่สุด ส่งสำนักการศึกษา 1 มิ.ย. 2569 – 31 ส.ค. 2569 20 20 ✓ เสร็จแล้ว
5 สรุปผลการดำเนินโครงการ 1 ก.ย. 2569 – 30 ก.ย. 2569 10 10 ✓ เสร็จแล้ว

รายงานผลตัวชี้วัด: Timeline และแนวโน้มการบรรลุเป้าหมาย 6

อัตราการบรรลุเป้าหมาย = ผลที่รายงานล่าสุด ÷ ค่าเป้าหมาย · แนวโน้มคำนวณจากรายงานที่มีอย่างน้อย 3 วันที่ (เส้นถดถอยเชิงเส้น) และเทียบกับสิ้นปีงบประมาณ (30 ก.ย.) ของตัวชี้วัด · ดูรายงานผลทั้งหมด

อื่น ๆ (ตัวชี้วัดงานประจำ)

ปี 2569 · เป้าหมาย 100 ร้อยละ

บรรลุเป้าหมาย
กราฟแนวโน้มการบรรลุเป้าหมาย 6 รายงาน ล่าสุด 100% ของเป้าหมาย0%50%100%เป้าหมาย 100 ร้อยละสิ้นปีงบฯ 30 ก.ย. 256924 ธ.ค. 2568 · ผลที่รายงาน 10 · ผลตามวิธีคำนวณ 10 (10% ของเป้า)23 ม.ค. 2569 · ผลที่รายงาน 20 · ผลตามวิธีคำนวณ 20 (20% ของเป้า)23 ก.พ. 2569 · ผลที่รายงาน 40 · ผลตามวิธีคำนวณ 40 (40% ของเป้า)18 มี.ค. 2569 · ผลที่รายงาน 50 · ผลตามวิธีคำนวณ 50 (50% ของเป้า)23 เม.ย. 2569 · ผลที่รายงาน 100 · ผลตามวิธีคำนวณ 100 (100% ของเป้า)20 พ.ค. 2569 · ผลที่รายงาน 100 · ผลตามวิธีคำนวณ 100 (100% ของเป้า)100%24 ธ.ค. 256820 พ.ค. 2569
  • ผลล่าสุด (20 พ.ค. 2569)รายงานล่าสุด 100 ร้อยละ = 100% ของเป้าหมาย 100 ร้อยละ
  • แนวโน้มอัตราการบรรลุเป้าหมายเปลี่ยน +20.8 จุดเปอร์เซ็นต์ต่อเดือน (ถดถอยเชิงเส้นจากรายงาน 6 วันที่)
    ช่วงล่าสุด: 0 จุด/เดือน
  • คาดการณ์บรรลุเป้าหมายแล้ว (ถึงเป้าครั้งแรกเมื่อ 23 เม.ย. 2569)
  • การรายงานรายงานแล้ว 6 ครั้ง · ล่าสุด 177 วันที่แล้ว
Timeline ล่าสุด 6 จาก 6 รายงาน
  1. 100 – 0 จากรายงานก่อนหน้า 100% ของเป้า รายงาน #500542
    โรงเรียนในสังกัดดำเนินการเบิกจ่ายและจัดทำกิจกรรมตามโครงการครบถ้วน
  2. 100 ▲ +50 จากรายงานก่อนหน้า 100% ของเป้า รายงาน #493864
    โรงเรียนในสังกัดดำเนินการเบิกจ่ายและจัดทำกิจกรรมตามโครงการครบถ้วน
  3. 50 ▲ +10 จากรายงานก่อนหน้า 50% ของเป้า รายงาน #482176
    โรงเรียนในสังกัดดำเนินการตามโครงการ
  4. 40 ▲ +20 จากรายงานก่อนหน้า 40% ของเป้า รายงาน #474260
    โรงเรียนในสังกัดเบิกจ่ายงบประมาณตามโครงการ
  5. 20 ▲ +10 จากรายงานก่อนหน้า 20% ของเป้า รายงาน #400233
    โรงเรียนดำเนินการจัดซื้อวัสดุตามโครงการฯ
  6. 10 10% ของเป้า รายงาน #387876
    ขออนุมัติโครงการ
ดูเป็นตาราง (ทุกรายงาน)
วันที่ผลที่รายงานเปลี่ยนแปลงผลตามวิธีคำนวณ% ของเป้า
20 พ.ค. 2569 100 0 100 100
23 เม.ย. 2569 100 +50 100 100
18 มี.ค. 2569 50 +10 50 50
23 ก.พ. 2569 40 +20 40 40
23 ม.ค. 2569 20 +10 20 20
24 ธ.ค. 2568 10 - 10 10

MAPแผนที่โครงการ

หมุดสีเขียว: พิกัดโครงการ (13.730143, 100.651324)