การอบรมกระบวนการยุติธรรมเชิงฟื้นฟูเยียวยา (Restorative Justice - RJ) P070

00 รายละเอียดโครงการ

แบบ สยป.1 — หลักการ วัตถุประสงค์ เป้าหมาย และผลที่คาดว่าจะได้รับ

หลักการและเหตุผล

กรุงเทพมหานครได้กำหนดนโยบาย P070 “โรงเรียนเป็นพื้นที่ปลอดภัยทางใจ เด็กกล้าเปิดใจ มีครูคอยรับฟัง” เพื่อส่งเสริมให้สถานศึกษาเป็นพื้นที่ปลอดภัย มีสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการรับฟัง การเคารพสิทธิและศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ รวมถึงการป้องกันและลดความรุนแรง ตลอดจนส่งเสริมการช่วยเหลือและแก้ไขปัญหาความขัดแย้งอย่างเหมาะสมและเป็นธรรม
สำนักการศึกษาจึงให้ความสำคัญและเห็นถึงความจำเป็นในการส่งเสริมความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับหลักนิติธรรม สิทธิมนุษยชนในกระบวนการยุติธรรม และกระบวนการยุติธรรมเชิงฟื้นฟูเยียวยา (Restorative Justice) เพื่อให้สามารถนำองค์ความรู้ไปประยุกต์ใช้ในการสร้างพื้นที่ปลอดภัย การป้องกันและลดความรุนแรง ตลอดจนการจัดการความขัดแย้งและข้อพิพาทภายในสถานศึกษา โดยยึดหลักการมีส่วนร่วม การรับฟัง และการคำนึงถึงสิทธิและความต้องการของผู้เกี่ยวข้อง อันสอดคล้องกับแนวคิดระบบยุติธรรมที่มีประชาชนเป็นศูนย์กลาง (People-centered Justice System)
ดังนั้น จึงดำเนินการฝึกอบรมโครงการ RJ in Schools Sandbox: การพัฒนาโรงเรียนนำร่องด้านความยุติธรรมเชิงพื้นฟูเยียวยา กรุงเทพมหานคร เพื่อเสริมสร้างความรู้ ความเข้าใจ และทักษะเกี่ยวกับกระบวนการยุติธรรมเชิงฟื้นฟูเยียวยา ให้บุคลากรในสถานศึกษาสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการจัดการข้อพิพาท ป้องกันและแก้ไขปัญหาความขัดแย้งภายในสถานศึกษา ตลอดจนส่งเสริมการสร้างพื้นที่ปลอดภัยและวัฒนธรรมการอยู่ร่วมกันบนพื้นฐานของความเคารพสิทธิและศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ รวมทั้งสร้างเครือข่ายการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างบุคลากรในสถานศึกษา เพื่อนำไปสู่การพัฒนาการจัดการศึกษาและการแก้ไขปัญหาภายในสถานศึกษาอย่างมีประสิทธิภาพ

วัตถุประสงค์

1. เพื่อให้ข้าราชการครูฯ ได้รับการพัฒนาแนวทางการใช้กระบวนการยุติธรรมเชิงฟื้นฟูเยียวยา รวมถึงการแลกเปลี่ยนองค์ความรู้ซึ่งกันและกันสำหรับการประยุกต์ใช้กระบวนการยุติธรรมเชิงฟื้นฟูเยียวยาในสถานศึกษา
2. เพื่อให้ข้าราชการครูฯ ปฏิบัติตามมาตรฐานด้านการนำกระบวนการยุติธรรมเชิงฟื้นฟูเยียวยามาใช้ในกระบวนการยุติธรรมทางอาญา และแนวทางการจัดกระบวนการยุติธรรมเชิงฟื้นฟูเยียวยา
3. เพื่อให้ข้าราชการครูฯ เกิดความตระหนักและเผยแพร่ความรู้ด้านกระบวนการยุติธรรมเชิงฟื้นฟูเยียวยา กระบวนการยุติธรรมทางอาญา โดยมุ่งเน้นการส่งเสริมและการพัฒนาระบบยุติธรรมที่มีประชาชนเป็นศูนย์กลาง ให้แก่เพื่อนร่วมวิชาชีพ เด็ก และเยาวชน

เป้าหมายโครงการ

1. ข้าราชการครูฯ มีความรู้ ความเข้าใจ และทักษะในการประยุกต์ใช้กระบวนการยุติธรรมเชิงฟื้นฟูเยียวยา (Restorative Justice: RJ) เพื่อป้องกันและจัดการความขัดแย้งในสถานศึกษาอย่างเหมาะสม
2. สถานศึกษาสามารถนำแนวคิดและกระบวนการยุติธรรมเชิงฟื้นฟูเยียวยามาประยุกต์ใช้ในการดูแลช่วยเหลือนักเรียน ป้องกันและลดความรุนแรง และสร้างพื้นที่ปลอดภัยทางใจ
3. เกิดเครือข่ายความร่วมมือและการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ด้านกระบวนการยุติธรรมเชิงฟื้นฟูเยียวยาระหว่างสถานศึกษา เพื่อขยายผลและพัฒนาระบบการจัดการความขัดแย้งในสถานศึกษาอย่างต่อเนื่อง

ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ

1. ข้าราชการครูฯ ได้รับความรู้ ความเข้าใจ และทักษะในการประยุกต์ใช้กระบวนการยุติธรรมเชิงฟื้นฟูเยียวยา (Restorative Justice: RJ) เพื่อป้องกันและแก้ไขปัญหาความขัดแย้งในสถานศึกษาด้วยกระบวนการสันติวิธี
2. ข้าราชการครูฯ ได้รับความรู้เกี่ยวกับมาตรฐานด้านกระบวนการยุติธรรมเชิงฟื้นฟูเยียวยา สามารถนำ มาประยุกต์ใช้ให้สอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา
3. สามารถขยายผลองค์ความรู้ผ่านการแลกเปลี่ยนเรียนรู้และการสร้างเครือข่ายความร่วมมือระหว่างสถานศึกษา ส่งผลให้เกิดการพัฒนาระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนและการบริหารจัดการสถานศึกษาที่มุ่งเน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง เกิดวัฒนธรรมองค์กรแห่งความปลอดภัย ความไว้วางใจ และการอยู่ร่วมกันอย่างสันติ

ผู้ประสานงาน / ติดต่อ

กวิสร*******

01 ตัววัดผลหลัก (OKRs) ที่เกี่ยวข้อง

แบบ สยป.2 — ค่าเป้าหมาย ผลการดำเนินงาน และความคืบหน้าของแต่ละตัวชี้วัด · มุมมองการ์ด / ตาราง / รายการ

02 ผลการดำเนินงานตามเป้าหมาย OKRs

แบบ สยป.3 — รายงานล่าสุดอยู่บนสุด · มุมมองรายการ / การ์ด / ตาราง · กรองตามตัวชี้วัด · คลิกภาพเพื่อเปิดดูแบบ gallery

☰ รายการ ▦ การ์ด ▤ ตาราง

1 รายงาน · ภาพ 1

7830 P070 โรงเรียนเป็นพื้นที่ปลอดภัยทางใจ เด็กกล้าเปิดใจ มีครูคอยรับฟัง รวม 100.00 · 1 รายงาน

1. 28-08-2026
   ผล 100.00 สยป.3: ตรวจสอบแล้ว ผ่าน

   ดำเนินการฝึกอบรมเสร็จสิ้นแล้ว จำนวน 109 โรงเรียน แบ่งเป็น 8 รุ่น ฝึกอบรมระหว่างวันที่ 26 มีนาคม - 9 มิถุนายน 2569 โดยมีผู้ผ่านการฝึกอบรม จำนวน 321 คน

   

03 ขั้นตอนการดำเนินงาน (Action Plan)

แบบ สยป.2 (2) — ขั้นตอน สัดส่วนงาน ผลการดำเนินงาน และช่วงเวลา · สลับมุมมองแผนภูมิแกนต์ / ตาราง

MAPแผนที่โครงการ

หมุดสีเขียว: พิกัดโครงการ (13.728293, 100.511161)