P055 เด็กพิการได้เรียนต่อในระดับมัธยม และเข้าสู่ระบบการศึกษาเพิ่ม 1,500 คน
โครงการ: การเปิดการจัดการศึกษาพิเศษ (เรียนร่วม) ในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร · สำนักการศึกษา · กองเสริมสร้างสมรรถนะนักเรียน › กลุ่มงานการจัดการสถานศึกษา
ข้อมูลที่เชื่อมโยง
P055 เด็กพิการได้เรียนต่อในระดับมัธยม และเข้าสู่ระบบการศึกษาเพิ่ม 1,500 คน
เด็กพิการได้เรียนต่อในระดับมัธยม และเข้าสู่ระบบการศึกษาเพิ่ม 1,500 คน
ผลการดำเนินงาน (แบบ สยป.3)
รายงานล่าสุดอยู่บนสุด · คลิกภาพเพื่อเปิดดูแบบ gallery-
31-08-2026ผล 4.00 สยป.3: ตรวจสอบแล้ว ผ่าน
ปีการศึกษา 2569 มีโรงเรียนที่ได้รับอนุมัติให้เปิดโรงเรียนการจัดการศึกษาพิเศษ (เรียนร่วม) จำนวน 4 โรงเรียน ตามประกาศกรุงเทพมหานคร ลงวันที่ 26 กุมภาพันธ์ 2569 เรื่อง การจัดการศึกษาพิเศษในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร (เพิ่มเติม) ส่งผลให้นักเรียนที่มีความต้องการพิเศษมีโรงเรียนที่สามารถเข้าศึกษาเพิ่มขึ้น และครอบคลุม
ปีการศึกษา 2569 มีโรงเรียนที่ได้รับอนุมัติให้เปิดโรงเรียนการจัดการศึกษาพิเศษ (เรียนร่วม) จำนวน 4 โรงเรียน ตามประกาศกรุงเทพมหานคร ลงวันที่ 26 กุมภาพันธ์ 2569 เรื่อง การจัดการศึกษาพิเศษในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร (เพิ่มเติม) ส่งผลให้นักเรียนที่มีความต้องการพิเศษมีโรงเรียนที่สามารถเข้าศึกษาเพิ่มขึ้น และครอบคลุม
| วันที่รายงาน | ตัวชี้วัด | ผล | รายละเอียด | ภาพ | สถานะ สยป. |
|---|---|---|---|---|---|
| 31-08-2026 | 7817 P055 เด็กพิการได้เรียนต่อในระดับมัธยม และเข้าสู่ระบบการศึกษาเพิ่ม 1,5… | 4.00 | ปีการศึกษา 2569 มีโรงเรียนที่ได้รับอนุมัติให้เปิดโรงเรียนการจัดการศึกษาพิเศษ (เรียนร่วม) จำนวน 4 โรงเรียน ตามประกาศกรุงเทพมหานคร ลงวันที่ 26 กุมภาพันธ์ 2569 เรื่อง การจัดการศึกษาพิเศษในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร (เพิ่มเติม) ส่งผลให้นักเรียนที่มีความต้องการพิเศษมีโรงเรียนที่สามารถเข้าศึกษาเพิ่มขึ้น และครอบคลุม | – | ตรวจสอบแล้ว ผ่าน |
ตัวชี้วัดอื่นของโครงการเดียวกัน (1)
| KR | ตัววัดผล | เป้าหมาย | ผล | ความคืบหน้า | สถานะ สยป. |
|---|---|---|---|---|---|
| 7674 | อื่น ๆ (ตัวชี้วัดงานประจำ) | 2.00 ร้อยละ | 4.00 | 200.00% | ตรวจสอบแล้ว ผ่าน |