แสดงข้อมูลทั้งหมด

Showing 281-300 of 815 items.

All
IDOKR ปี 2569นโยบายฯ 9ดีประเด็นพัฒนา 28ชื่อ SUPER OKRนโยบาย 226+ KRs : ชื่อเป้าหมาย หรือ KRsหน่วยนับค่าเป้าหมาย/ปี 2567ค่าเป้าหมาย/ปี 2568ค่าเป้าหมาย/ปี 2569หน่วยงาน (HOST)Refer Krid67Refer Krid68อนุกก1_ที่รับผิดชอบ (รผว.)อนุกก2_ที่รับผิดชอบ (รป.)
 
 
 
 
 
 
258(not set)สุขภาพดียกระดับระบบสุขภาพปฐมภูมิและเครือข่ายสาธารณสุข5.1.2 อัตราการป่วยจากโรคติดต่อและโรค ไม่ติดต่อลดลง152: ยกระดับศูนย์บริการสาธารณสุข เพิ่มการรักษา เพิ่มเวลา เพิ่มทรัพยากร ความครอบคลุมของพื้นที่เขตที่มีการเปิดบริการศูนย์บริการสาธารณสุขนอกเวลาเขต4547-สำนักอนามัยOKR 5.2.07 : ความครอบคลุมของพื้นที่เขตที่มีการเปิดบริการศูนย์บริการสาธารณสุขนอกเวลาความครอบคลุมของพื้นที่เขตที่มีการเปิดบริการศูนย์บริการสาธารณสุขนอกเวลา21
2592569สุขภาพดียกระดับระบบสุขภาพปฐมภูมิและเครือข่ายสาธารณสุข(not set)152: ยกระดับศูนย์บริการสาธารณสุข เพิ่มการรักษา เพิ่มเวลา เพิ่มทรัพยากร จำนวนศูนย์บริการสาธารณสุขที่ยกระดับเป็นศูนย์ส่งเสริมและฟื้นฟูสุขภาพแห่ง222สำนักอนามัยOKR 5.2.08 : จำนวนศูนย์บริการสาธารณสุขที่ยกระดับเป็นศูนย์ส่งเสริมและฟื้นฟูสุขภาพจำนวนศูนย์บริการสาธารณสุขที่ยกระดับเป็นศูนย์ส่งเสริมและฟื้นฟูสุขภาพ21
2972569เรียนดีพัฒนาสวัสดิการครูและนักเรียน6.2.1 นักเรียนและบุคลากรครู เข้าถึงสวัสดิการด้านการศึกษาที่ จ้าเป็นและตามความเหมาะสม070: คืนครูให้นักเรียน ลดภาระงานเอกสารด้วยเทคโนโลยี จำนวนธุรการที่จ้างเหมาราย371371371สำนักการศึกษาOKR 6.2.4 จำนวนธุรการที่จ้างเหมาจำนวนธุรการที่จ้างเหมา21
2982569เรียนดีพัฒนาสวัสดิการครูและนักเรียน6.2.1 นักเรียนและบุคลากรครู เข้าถึงสวัสดิการด้านการศึกษาที่ จ้าเป็นและตามความเหมาะสม070: คืนครูให้นักเรียน ลดภาระงานเอกสารด้วยเทคโนโลยี จำนวนธุรการที่มีทักษะดิจิทัลราย371371371สำนักการศึกษาOKR 6.2.5 จำนวนธุรการที่ได้รับการอบรมทักษะดิจิตัลจำนวนธุรการที่มีทักษะดิจิตัล21
2992569เรียนดีพัฒนาสวัสดิการครูและนักเรียน6.2.1 นักเรียนและบุคลากรครู เข้าถึงสวัสดิการด้านการศึกษาที่ จ้าเป็นและตามความเหมาะสม070: คืนครูให้นักเรียน ลดภาระงานเอกสารด้วยเทคโนโลยี ร้อยละของเอกสารฏีกาค่าอาหารเบิกจ่ายของโรงเรียนที่ลดลงร้อยละ606060สำนักการศึกษาOKR 6.2.6 จำนวนเอกสารเบิกจ่ายของโรงเรียนที่ลดลงร้อยละของเอกสารฏีกาค่าอาหารเบิกจ่าย ของโรงเรียนที่ลดลง21
3002569เรียนดีพัฒนาสวัสดิการครูและนักเรียน6.2.1 นักเรียนและบุคลากรครู เข้าถึงสวัสดิการด้านการศึกษาที่ จ้าเป็นและตามความเหมาะสม070: คืนครูให้นักเรียน ลดภาระงานเอกสารด้วยเทคโนโลยี จำนวนโครงการ/กิจกรรมพิเศษที่ครูต้องรับผิดชอบต่อภาคเรียนไม่เกินที่กำหนดโครงการ/ปีการศึกษา0 (ร้อยละ 100 ของครูได้รับกำรสำรวจควำมรับผิดชอบโครงกำร/กิจกรรมพิเศษ)33สำนักการศึกษาOKR 6.2.7 จำนวนโครงการ/กิจกรรมพิเศษที่ครูต้องรับผิดชอบต่อภาคเรียนจำนวนโครงการ/กิจกรรมพิเศษที่ครูต้องรับผิดชอบต่อภาคเรียนไม่เกินที่กำหนด21
3012569เรียนดีพัฒนาสวัสดิการครูและนักเรียน6.2.1 นักเรียนและบุคลากรครู เข้าถึงสวัสดิการด้านการศึกษาที่ จ้าเป็นและตามความเหมาะสม070: คืนครูให้นักเรียน ลดภาระงานเอกสารด้วยเทคโนโลยี ร้อยละของครูมีความพึงพอใจในการใช้งานระบบBEMIS หรือระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อจัดการข้อมูลการศึกษาร้อยละ607080สำนักการศึกษาOKR 6.2.8 ร้อยละของคุณครูมีความพึงพอใจในการใช้งานระบบ BEMIS หรือระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อจัดการข้อมูลการศึกษาร้อยละของครูมีความพึงพอใจในการใช้งานระบบ BEMIS หรือระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อจัดการข้อมูลการศึกษา21
3022569เรียนดีพัฒนาสวัสดิการครูและนักเรียน6.2.1 นักเรียนและบุคลากรครู เข้าถึงสวัสดิการด้านการศึกษาที่ จ้าเป็นและตามความเหมาะสม071: เพิ่มสวัสดิการครูให้เหมาะสมร้อยละของห้องพักอาศัยต่อจำนวนครูที่มีสิทธิและมีความต้องการเข้าพักอาศัยตามระเบียบกรุงเทพมหานครว่าด้วยการพักอาศัยในอาคารที่พักอาศัยข้าราชการและลูกจ้างในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานครพ.ศ.2565ร้อยละ5070100สำนักการศึกษาOKR 6.2.9 ร้อยละของจำนวนห้องพักของครูที่มีสิทธิและมีความต้องการเข้าพักอาศัยตามระเบียบกรุงเทพมหานครว่าด้วยการพักอาศัยในอาคาร ที่พักอาศัย ข้าราชการและลูกจ้างในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร พ.ศ. 2565ร้อยละของห้องพักอาศัยต่อจำนวนครูที่มีสิทธิ และมีความต้องการเข้าพักอาศัย ตามระเบียบกรุงเทพมหานครว่าด้วยการพักอาศัยในอาคาร ที่พักอาศัย ข้าราชการและลูกจ้างในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร พ.ศ. 256521
3032569เรียนดีพัฒนาสวัสดิการครูและนักเรียน6.2.1 นักเรียนและบุคลากรครู เข้าถึงสวัสดิการด้านการศึกษาที่ จ้าเป็นและตามความเหมาะสม072: เพิ่มครูผู้เชี่ยวชาญเป็นผู้ช่วยครู สำหรับวิชาเฉพาะทาง เช่น ภาษา เทคโนโลยีจำนวนโรงเรียนที่มีครูผ่านการอบรม Google workspace เพื่อเป็น admin ของโรงเรียนอย่างน้อย1คนโรงเรียน111437437สำนักการศึกษาOKR 6.2.10 จำนวนครูที่ผ่านการอบรม Google workspace เพื่อเป็น admin ของโรงเรียน อย่างน้อย 1 คน ต่อโรงเรียนจำนวนโรงเรียนที่มีครูผ่านการอบรม Google workspace เพื่อเป็น admin ของโรงเรียน อย่างน้อย 1 คน21
319(not set)เรียนดีเพิ่มโอกาสตลาดแรงงาน ฝึกอาชีพคนเมือง6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง066 : เปิดโรงเรียนวันหยุดเป็นพื้นที่กิจกรรม พื้นที่การเรียนรู้สำหรับนักเรียนและชุมชนจำนวนนักเรียนที่เข้าร่วมโครงการห้องเรียนวันเสาร์(Saturday School)นักเรียน10001000 - สำนักการศึกษาOKR 6.3.7 จำนวนนักเรียนที่เข้าร่วมโครงการห้องเรียนวันเสาร์ (Saturday School)จำนวนนักเรียนที่เข้าร่วมโครงการห้องเรียน วันเสาร์ (Saturday School)21
3042569เรียนดีพัฒนาสวัสดิการครูและนักเรียน6.2.1 นักเรียนและบุคลากรครู เข้าถึงสวัสดิการด้านการศึกษาที่ จ้าเป็นและตามความเหมาะสม074: Digital Talent ผู้ช่วยด้านเทคโนโลยีให้กับคุณครูจำนวนโรงเรียนที่มีครูผ่าน Google Certificates อย่างน้อย 1 คนโรงเรียน111300437สำนักการศึกษาOKR 6.2.11 จำนวนครูที่ผ่าน Google Certificates อย่างน้อย 1 คน ต่อโรงเรียน จำนวนโรงเรียนที่มีครูผ่าน Google Certificates อย่างน้อย 1 คน21
3052569เรียนดีพัฒนาสวัสดิการครูและนักเรียน6.2.1 นักเรียนและบุคลากรครู เข้าถึงสวัสดิการด้านการศึกษาที่ จ้าเป็นและตามความเหมาะสม187: ปรับเงื่อนไขทุนเอราวัณ เพิ่มโอกาสสร้างครู กทมร้อยละของอัตรากำลังที่ว่างได้รับการบรรจุทดแทนร้อยละ100100100สำนักการศึกษาOKR 6.2.12 ร้อยละของอัตรากำลังที่ว่าง ได้รับการบรรจุทดแทนร้อยละของอัตรากำลังที่ว่าง ได้รับการบรรจุทดแทน21
317(not set)เรียนดีเพิ่มโอกาสตลาดแรงงาน ฝึกอาชีพคนเมือง6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง065: After School Program เรียน เล่น หลังเลิกเรียนร้อยละความพึงพอใจและพัฒนาการด้าน Growth Mindset ของนักเรียนที่เข้าร่วมห้องเรียน After School Programร้อยละ5080 - สำนักการศึกษาOKR 6.3.5 ร้อยละความพึงพอใจและพัฒนาการด้าน Growth Mindset ของนักเรียนที่เข้าร่วมห้องเรียน After School Programร้อยละความพึงพอใจและพัฒนาการด้าน Growth Mindset ของนักเรียนที่เข้าร่วมห้องเรียน After School Program21
318(not set)เรียนดีเพิ่มโอกาสตลาดแรงงาน ฝึกอาชีพคนเมือง6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง066 : เปิดโรงเรียนวันหยุดเป็นพื้นที่กิจกรรม พื้นที่การเรียนรู้สำหรับนักเรียนและชุมชนจำนวนโรงเรียนที่จัดกิจกรรมโรงเรียนวันเสาร์ (Saturday School)โรงเรียน5050 - สำนักการศึกษาOKR 6.3.6 จำนวนโรงเรียนที่จัดกิจกรรมโรงเรียนวันเสาร์ (Saturday School)จำนวนโรงเรียนที่จัดกิจกรรมโรงเรียนวันเสาร์ (Saturday School)21
3102569เรียนดีพัฒนาสวัสดิการครูและนักเรียน6.2.1 นักเรียนและบุคลากรครู เข้าถึงสวัสดิการด้านการศึกษาที่ จ้าเป็นและตามความเหมาะสม222: ส่งเสริมสิทธิและความปลอดภัยของเด็ก กทมจำนวนโรงเรียนที่ครูและบุคลากรการศึกษาผ่านการอบรมเรื่องการคุ้มครองสิทธิและความปลอดภัยของเด็กโรงเรียน50300437สำนักการศึกษาOKR 6.2.17 จำนวนครูและบุคลากรการศึกษาที่ผ่านการอบรมเรื่องการคุ้มครองสิทธิและความปลอดภัยของเด็กจำนวนโรงเรียนที่ครูและบุคลากรการศึกษา ผ่านการอบรมเรื่องการคุ้มครองสิทธิ และความปลอดภัยของเด็ก21
3112569เรียนดีพัฒนาสวัสดิการครูและนักเรียน6.2.1 นักเรียนและบุคลากรครู เข้าถึงสวัสดิการด้านการศึกษาที่ จ้าเป็นและตามความเหมาะสม222: ส่งเสริมสิทธิและความปลอดภัยของเด็ก กทมจำนวนโรงเรียนที่มีนโยบายคุ้มครองเด็ก (Child Safe guarding Policy)โรงเรียน437437437สำนักการศึกษาOKR 6.2.18 จำนวนโรงเรียนที่มีนโยบายคุ้มครองเด็ก (Child Safeguarding Policy)จำนวนโรงเรียนที่มีนโยบายคุ้มครองเด็ก (Child Safeguarding Policy)21
3122569เรียนดีพัฒนาสวัสดิการครูและนักเรียน6.2.1 นักเรียนและบุคลากรครู เข้าถึงสวัสดิการด้านการศึกษาที่ จ้าเป็นและตามความเหมาะสม222: ส่งเสริมสิทธิและความปลอดภัยของเด็ก กทมจำนวนโรงเรียน กทม. มีกลไกการรับเรื่องร้องเรียนและส่งต่อให้เด็กที่ถูกละเมิดสิทธิและความปลอดภัยได้รับการช่วยเหลือ ดูแลและเยียวยาอย่างเหมาะสมโรงเรียน437437437สำนักการศึกษาOKR 6.2.19 จำนวนโรงเรียน กทม. มีกลไกการรับเรื่องร้องเรียนและส่งต่อให้เด็กที่ถูกละเมิดสิทธิและความปลอดภัยได้รับการช่วยเหลือ ดูแลและเยียวยาอย่างเหมาะสมจำนวนโรงเรียน กทม. มีกลไกการรับเรื่องร้องเรียนและส่งต่อให้เด็กที่ถูกละเมิดสิทธิและความปลอดภัยได้รับการช่วยเหลือ ดูแลและเยียวยาอย่างเหมาะสม21
2812569สุขภาพดีพัฒนานวัตกรรมการรักษาพยาบาล5.4.1 จำนวนนวัตกรรมที่ใช้ในการรักษาพยาบาล224: ศูนย์สอบถามปัญหาสุขภาพ Call centerร้อยละของประชาชนในเขตพื้นที่บริการของ 7 Health zone ลงทะเบียนเข้าใช้บริการศูนย์สอบถามปัญหาสุขภาพ Call Center (จำนวนประชาชนที่ใช้บริการ call center (อัตราส่วนเพิ่มมากขึ้น))ร้อยละ102030สำนักการแพทย์OKR 5.4.03 : ร้อยละของประชาชนในเขตพื้นที่บริการของ 7 Health zone ลงทะเบียนเข้าใช้บริการศูนย์สอบถามปัญหาสุขภาพ Call Center (จำนวนประชาชนที่ใช้บริการ call center (อัตราส่วนเพิ่มมากขึ้น))ร้อยละของประชาชนในเขตพื้นที่บริการ ของ 7 Health zone ลงทะเบียนเข้าใช้บริการศูนย์สอบถามปัญหาสุขภาพ Call Center (จำนวนประชาชนที่ใช้บริการ call center (อัตราส่วนเพิ่มมากขึ้น))21
2822569เรียนดีส่งเสริมการเรียนรู้ เด็กเล็กก่อนวัยเรียน (2-6 ปี)6.1.1 เด็กเล็กก่อนวัยเรียนได้รับ การส่งเสริมพัฒนาการเรียนรู้ ตามมาตรฐานระดับชาติ101: ส่งเสริมหลักสูตร คิดเป็น ทําเป็น เรียนรู้เป็น สําหรับเด็กช่วง 0-8 ปี จำนวนโรงเรียนที่รับนักเรียนเข้าเรียนระดับชั้นอนุบาลศึกษาปีที่ 1 (อายุไม่น้อยกว่า 3 ปีบริบูรณ์)โรงเรียน100130160สำนักการศึกษาOKR 6.1.2 จำนวนโรงเรียนที่รับนักเรียนเข้าเรียนระดับชั้นอนุบาลศึกษาปีที่ 1 (อายุไม่น้อยกว่า 3 ปีบริบูรณ์)จำนวนโรงเรียนที่รับนักเรียนเข้าเรียนระดับชั้นอนุบาลศึกษาปีที่ 1 (อายุไม่น้อยกว่า 3 ปีบริบูรณ์)21
2832569เรียนดีส่งเสริมการเรียนรู้ เด็กเล็กก่อนวัยเรียน (2-6 ปี)6.1.1 เด็กเล็กก่อนวัยเรียนได้รับ การส่งเสริมพัฒนาการเรียนรู้ ตามมาตรฐานระดับชาติ101: ส่งเสริมหลักสูตร คิดเป็น ทําเป็น เรียนรู้เป็น สําหรับเด็กช่วง 0-8 ปี จำนวนโรงเรียนที่มีแผน/หน่วยการเรียนรู้และกิจกรรมเพื่อส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยตามแนวทาง EF และ Active-based Learningโรงเรียน100265429สำนักการศึกษาOKR 6.1.3 จำนวนโรงเรียนที่มีแผน/หน่วยการเรียนรู้และกิจกรรมเพื่อส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยตามแนวทาง EF และ Active-based Learningจำนวนโรงเรียนที่มีแผน/หน่วยการเรียนรู้และกิจกรรมเพื่อส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยตามแนวทาง EF และ Active-based Learning21