- Home
- ข้อมูล POLICY MAPPING 67-69
Showing 281-300 of 815 items.
ID | OKR ปี 2569 | นโยบายฯ 9ดี | ประเด็นพัฒนา 28 | ชื่อ SUPER OKR | นโยบาย 226+ | KRs : ชื่อเป้าหมาย หรือ KRs | หน่วยนับ | ค่าเป้าหมาย/ปี 2567 | ค่าเป้าหมาย/ปี 2568 | ค่าเป้าหมาย/ปี 2569 | หน่วยงาน (HOST) | Refer Krid67 | Refer Krid68 | อนุกก1_ที่รับผิดชอบ (รผว.) | อนุกก2_ที่รับผิดชอบ (รป.) |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
308 | 2569 | เรียนดี | พัฒนาสวัสดิการครูและนักเรียน | 6.2.1 นักเรียนและบุคลากรครู เข้าถึงสวัสดิการด้านการศึกษาที่ จ้าเป็นและตามความเหมาะสม | 217: ดูแลนักเรียนที่หลุดจากระบบการศึกษา และป้องกันกลุ่มเสี่ยงหลุดออกจากระบบ | จำนวนนักเรียนในสังกัดกรุงเทพมหานครที่ได้รับเงินอุดหนุนนักเรียนยากจนพิเศษแบบมีเงื่อนไข (นักเรียนทุนเสมอภาค) | คน | 1200 | 1200 | 1200 | สำนักการศึกษา | OKR 6.2.15 จำนวนนักเรียนในสังกัดกรุงเทพมหานครที่ได้รับเงินอุดหนุนนักเรียนยากจนพิเศษแบบมีเงื่อนไข (นักเรียนทุนเสมอภาค) | จำนวนนักเรียนในสังกัดกรุงเทพมหานครที่ได้รับเงินอุดหนุนนักเรียนยากจนพิเศษแบบมีเงื่อนไข (นักเรียนทุนเสมอภาค) | 2 | 1 |
309 | 2569 | เรียนดี | พัฒนาสวัสดิการครูและนักเรียน | 6.2.1 นักเรียนและบุคลากรครู เข้าถึงสวัสดิการด้านการศึกษาที่ จ้าเป็นและตามความเหมาะสม | 217: ดูแลนักเรียนที่หลุดจากระบบการศึกษา และป้องกันกลุ่มเสี่ยงหลุดออกจากระบบ | จำนวนนักเรียนยากจนที่ได้รับทุนส่งเสริมการศึกษาประเภทขาดแคลนทุนทรัพย์ | คน | 1000 | 1000 | 1000 | สำนักการศึกษา | OKR 6.2.16 จำนวนนักเรียนยากจนที่ได้รับทุนส่งเสริมการศึกษา ประเภทขาดแคลนทุนทรัพย์ | จำนวนนักเรียนยากจนที่ได้รับทุนส่งเสริมการศึกษา ประเภทขาดแคลนทุนทรัพย์ | 2 | 1 |
310 | 2569 | เรียนดี | พัฒนาสวัสดิการครูและนักเรียน | 6.2.1 นักเรียนและบุคลากรครู เข้าถึงสวัสดิการด้านการศึกษาที่ จ้าเป็นและตามความเหมาะสม | 222: ส่งเสริมสิทธิและความปลอดภัยของเด็ก กทม | จำนวนโรงเรียนที่ครูและบุคลากรการศึกษาผ่านการอบรมเรื่องการคุ้มครองสิทธิและความปลอดภัยของเด็ก | โรงเรียน | 50 | 300 | 437 | สำนักการศึกษา | OKR 6.2.17 จำนวนครูและบุคลากรการศึกษาที่ผ่านการอบรมเรื่องการคุ้มครองสิทธิและความปลอดภัยของเด็ก | จำนวนโรงเรียนที่ครูและบุคลากรการศึกษา ผ่านการอบรมเรื่องการคุ้มครองสิทธิ และความปลอดภัยของเด็ก | 2 | 1 |
311 | 2569 | เรียนดี | พัฒนาสวัสดิการครูและนักเรียน | 6.2.1 นักเรียนและบุคลากรครู เข้าถึงสวัสดิการด้านการศึกษาที่ จ้าเป็นและตามความเหมาะสม | 222: ส่งเสริมสิทธิและความปลอดภัยของเด็ก กทม | จำนวนโรงเรียนที่มีนโยบายคุ้มครองเด็ก (Child Safe guarding Policy) | โรงเรียน | 437 | 437 | 437 | สำนักการศึกษา | OKR 6.2.18 จำนวนโรงเรียนที่มีนโยบายคุ้มครองเด็ก (Child Safeguarding Policy) | จำนวนโรงเรียนที่มีนโยบายคุ้มครองเด็ก (Child Safeguarding Policy) | 2 | 1 |
312 | 2569 | เรียนดี | พัฒนาสวัสดิการครูและนักเรียน | 6.2.1 นักเรียนและบุคลากรครู เข้าถึงสวัสดิการด้านการศึกษาที่ จ้าเป็นและตามความเหมาะสม | 222: ส่งเสริมสิทธิและความปลอดภัยของเด็ก กทม | จำนวนโรงเรียน กทม. มีกลไกการรับเรื่องร้องเรียนและส่งต่อให้เด็กที่ถูกละเมิดสิทธิและความปลอดภัยได้รับการช่วยเหลือ ดูแลและเยียวยาอย่างเหมาะสม | โรงเรียน | 437 | 437 | 437 | สำนักการศึกษา | OKR 6.2.19 จำนวนโรงเรียน กทม. มีกลไกการรับเรื่องร้องเรียนและส่งต่อให้เด็กที่ถูกละเมิดสิทธิและความปลอดภัยได้รับการช่วยเหลือ ดูแลและเยียวยาอย่างเหมาะสม | จำนวนโรงเรียน กทม. มีกลไกการรับเรื่องร้องเรียนและส่งต่อให้เด็กที่ถูกละเมิดสิทธิและความปลอดภัยได้รับการช่วยเหลือ ดูแลและเยียวยาอย่างเหมาะสม | 2 | 1 |
281 | 2569 | สุขภาพดี | พัฒนานวัตกรรมการรักษาพยาบาล | 5.4.1 จำนวนนวัตกรรมที่ใช้ในการรักษาพยาบาล | 224: ศูนย์สอบถามปัญหาสุขภาพ Call center | ร้อยละของประชาชนในเขตพื้นที่บริการของ 7 Health zone ลงทะเบียนเข้าใช้บริการศูนย์สอบถามปัญหาสุขภาพ Call Center (จำนวนประชาชนที่ใช้บริการ call center (อัตราส่วนเพิ่มมากขึ้น)) | ร้อยละ | 10 | 20 | 30 | สำนักการแพทย์ | OKR 5.4.03 : ร้อยละของประชาชนในเขตพื้นที่บริการของ 7 Health zone ลงทะเบียนเข้าใช้บริการศูนย์สอบถามปัญหาสุขภาพ Call Center (จำนวนประชาชนที่ใช้บริการ call center (อัตราส่วนเพิ่มมากขึ้น)) | ร้อยละของประชาชนในเขตพื้นที่บริการ ของ 7 Health zone ลงทะเบียนเข้าใช้บริการศูนย์สอบถามปัญหาสุขภาพ Call Center (จำนวนประชาชนที่ใช้บริการ call center (อัตราส่วนเพิ่มมากขึ้น)) | 2 | 1 |
282 | 2569 | เรียนดี | ส่งเสริมการเรียนรู้ เด็กเล็กก่อนวัยเรียน (2-6 ปี) | 6.1.1 เด็กเล็กก่อนวัยเรียนได้รับ การส่งเสริมพัฒนาการเรียนรู้ ตามมาตรฐานระดับชาติ | 101: ส่งเสริมหลักสูตร คิดเป็น ทําเป็น เรียนรู้เป็น สําหรับเด็กช่วง 0-8 ปี | จำนวนโรงเรียนที่รับนักเรียนเข้าเรียนระดับชั้นอนุบาลศึกษาปีที่ 1 (อายุไม่น้อยกว่า 3 ปีบริบูรณ์) | โรงเรียน | 100 | 130 | 160 | สำนักการศึกษา | OKR 6.1.2 จำนวนโรงเรียนที่รับนักเรียนเข้าเรียนระดับชั้นอนุบาลศึกษาปีที่ 1 (อายุไม่น้อยกว่า 3 ปีบริบูรณ์) | จำนวนโรงเรียนที่รับนักเรียนเข้าเรียนระดับชั้นอนุบาลศึกษาปีที่ 1 (อายุไม่น้อยกว่า 3 ปีบริบูรณ์) | 2 | 1 |
283 | 2569 | เรียนดี | ส่งเสริมการเรียนรู้ เด็กเล็กก่อนวัยเรียน (2-6 ปี) | 6.1.1 เด็กเล็กก่อนวัยเรียนได้รับ การส่งเสริมพัฒนาการเรียนรู้ ตามมาตรฐานระดับชาติ | 101: ส่งเสริมหลักสูตร คิดเป็น ทําเป็น เรียนรู้เป็น สําหรับเด็กช่วง 0-8 ปี | จำนวนโรงเรียนที่มีแผน/หน่วยการเรียนรู้และกิจกรรมเพื่อส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยตามแนวทาง EF และ Active-based Learning | โรงเรียน | 100 | 265 | 429 | สำนักการศึกษา | OKR 6.1.3 จำนวนโรงเรียนที่มีแผน/หน่วยการเรียนรู้และกิจกรรมเพื่อส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยตามแนวทาง EF และ Active-based Learning | จำนวนโรงเรียนที่มีแผน/หน่วยการเรียนรู้และกิจกรรมเพื่อส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยตามแนวทาง EF และ Active-based Learning | 2 | 1 |
284 | 2569 | เรียนดี | ส่งเสริมการเรียนรู้ เด็กเล็กก่อนวัยเรียน (2-6 ปี) | 6.1.1 เด็กเล็กก่อนวัยเรียนได้รับ การส่งเสริมพัฒนาการเรียนรู้ ตามมาตรฐานระดับชาติ | 101: ส่งเสริมหลักสูตร คิดเป็น ทําเป็น เรียนรู้เป็น สําหรับเด็กช่วง 0-8 ปี | จำนวนศูนย์พัฒนาเด็กเล็กที่นำหลักสูตรแนวทาง Executive Functions (EF) และ High Scopeไปใช้ | แห่ง | 75 | 135 | 61 | สำนักพัฒนาสังคม | OKR 6.1.4 ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กที่นำหลักสูตรแนวทาง Executive Functions (EF) และ High Scope ไปใช้ | จำนวนศูนย์พัฒนาเด็กเล็กที่นำหลักสูตรแนวทาง Executive Functions (EF) และ High Scope ไปใช้ | 1 | 1 |
285 | 2569 | เรียนดี | ส่งเสริมการเรียนรู้ เด็กเล็กก่อนวัยเรียน (2-6 ปี) | 6.1.1 เด็กเล็กก่อนวัยเรียนได้รับ การส่งเสริมพัฒนาการเรียนรู้ ตามมาตรฐานระดับชาติ | 101: ส่งเสริมหลักสูตร คิดเป็น ทําเป็น เรียนรู้เป็น สําหรับเด็กช่วง 0-8 ปี | จำนวนศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนร่วมมือกับโรงเรียนกทมในการดูแลเด็กเล็กด้านโภชนาการของเด็ก | แห่ง | 50 | 100 | 100 | สำนักพัฒนาสังคม | OKR 6.1.5 ศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนร่วมมือกับ โรงเรียน กทม. ในการดูแลเด็กเล็กด้านโภชนาการของเด็ก | จำนวนศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียน ร่วมมือกับ โรงเรียน กทม. ในการดูแลเด็กเล็กด้านโภชนาการของเด็ก | 1 | 1 |
286 | (not set) | เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.1.1 เด็กเล็กก่อนวัยเรียนได้รับ การส่งเสริมพัฒนาการเรียนรู้ ตามมาตรฐานระดับชาติ | 099: พัฒนาศูนย์เด็กอ่อน-เด็กเล็กใกล้ชุมชนและแหล่งงาน | การพัฒนาแนวทางการประเมินผลพัฒนาการเด็กและการเรียนการสอนที่มีประสิทธิภาพ | แนวทาง | 1 | (not set) | - | สำนักพัฒนาสังคม | OKR 6.1.9 การพัฒนาแนวทางการประเมินผลพัฒนาการเด็ก และการเรียนการสอนที่มีประสิทธิภาพ | (not set) | 1 | 1 |
287 | (not set) | เรียนดี | ส่งเสริมการเรียนรู้ เด็กเล็กก่อนวัยเรียน (2-6 ปี) | 6.1.1 เด็กเล็กก่อนวัยเรียนได้รับ การส่งเสริมพัฒนาการเรียนรู้ ตามมาตรฐานระดับชาติ | 099: พัฒนาศูนย์เด็กอ่อน-เด็กเล็กใกล้ชุมชนและแหล่งงาน | มีแผนการเรียนรู้และกิจกรรมเพื่อส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยตามแนวทาง EF และ Active-based Learning (การพัฒนาแนวทางการประเมินผลพัฒนาการเด็กและการเรียนการสอนที่มีประสิทธิภาพ) | แนวทาง | 1 | - | สำนักพัฒนาสังคม | OKR 6.1.3 จำนวนโรงเรียนที่มีแผน/หน่วยการเรียนรู้และกิจกรรมเพื่อส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยตามแนวทาง EF และ Active-based Learning | มีแผนการเรียนรู้และกิจกรรมเพื่อส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยตามแนวทาง EF และ Active-based Learning (การพัฒนาแนวทางการประเมินผลพัฒนาการเด็ก และการเรียนการสอนที่มีประสิทธิภาพ) | 1 | 1 | |
288 | (not set) | เรียนดี | ส่งเสริมการเรียนรู้ เด็กเล็กก่อนวัยเรียน (2-6 ปี) | 6.1.1 เด็กเล็กก่อนวัยเรียนได้รับ การส่งเสริมพัฒนาการเรียนรู้ ตามมาตรฐานระดับชาติ | 099: พัฒนาศูนย์เด็กอ่อน-เด็กเล็กใกล้ชุมชนและแหล่งงาน | จำนวนศูนย์พัฒนาเด็กอ่อน-เด็กเล็กที่นำแผนการเรียนรู้และกิจกรรมเพื่อส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยตามแนวทาง EF และ Active-based Learning มาใช้ | ศูนย์ | - | สำนักพัฒนาสังคม | OKR 6.1.3 จำนวนโรงเรียนที่มีแผน/หน่วยการเรียนรู้และกิจกรรมเพื่อส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยตามแนวทาง EF และ Active-based Learning | จำนวนโรงเรียนที่มีแผน/หน่วยการเรียนรู้และกิจกรรมเพื่อส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยตามแนวทาง EF และ Active-based Learning | 1 | 1 | ||
289 | 2569 | เรียนดี | ส่งเสริมการเรียนรู้ เด็กเล็กก่อนวัยเรียน (2-6 ปี) | 6.1.1 เด็กเล็กก่อนวัยเรียนได้รับ การส่งเสริมพัฒนาการเรียนรู้ ตามมาตรฐานระดับชาติ | 099: พัฒนาศูนย์เด็กอ่อน-เด็กเล็กใกล้ชุมชนและแหล่งงาน | ปรับปรุง/พัฒนาศูนย์เด็กเล็ก | แห่ง | 89 | 79 | 89 | สำนักพัฒนาสังคม | 14. ปรับปรุง/พัฒนา ศูนย์เด็กเล็ก (แห่ง) : OKR 6.1.06 | ปรับปรุง/พัฒนาศูนย์เด็กเล็ก | 1 | 1 |
290 | (not set) | เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.1.1 เด็กเล็กก่อนวัยเรียนได้รับ การส่งเสริมพัฒนาการเรียนรู้ ตามมาตรฐานระดับชาติ | 099: พัฒนาศูนย์เด็กอ่อน-เด็กเล็กใกล้ชุมชนและแหล่งงาน | ปรับปรุงระเบียบกรุงเทพมหานครเรื่องค่าตอบแทนและสวัสดิการอาสาสมัครผู้ดูแลเด็กพศ… | ฉบับ | 1 | - | สำนักพัฒนาสังคม | OKR 6.1.7 ความคืบหน้าของการปรับปรุงค่าตอบแทนและสวัสดิการ อาสาผู้ดูแลเด็ก | ปรับปรุงระเบียบกรุงเทพมหานคร เรื่อง ค่าตอบแทนและสวัสดิการ อาสาสมัครผู้ดูแลเด็ก พ.ศ…. | 1 | 1 | |
291 | (not set) | เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.1.1 เด็กเล็กก่อนวัยเรียนได้รับ การส่งเสริมพัฒนาการเรียนรู้ ตามมาตรฐานระดับชาติ | 099: พัฒนาศูนย์เด็กอ่อน-เด็กเล็กใกล้ชุมชนและแหล่งงาน | จำนวนแผนพัฒนาหลักสูตรแกนกลาง | แผน | 2 | 1 | - | สำนักพัฒนาสังคม | OKR 6.1.8 ความคืบหน้าการพัฒนาหลักสูตรแกนกลาง | จำนวนแผนพัฒนาหลักสูตรแกนกลาง | 1 | 1 |
292 | (not set) | เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล | 6.1.1 เด็กเล็กก่อนวัยเรียนได้รับ การส่งเสริมพัฒนาการเรียนรู้ ตามมาตรฐานระดับชาติ | 099: พัฒนาศูนย์เด็กอ่อน-เด็กเล็กใกล้ชุมชนและแหล่งงาน | มีแนวทางการจัดสรรเงินอุดหนุนศูนย์เด็กเล็กอื่นๆ/บ้านเด็กอ่อน | ฉบับ | 1 | 1 | - | สำนักพัฒนาสังคม | OKR 6.1.10 มีแนวทางการอุดหนุนศูนย์เด็กเล็กอื่นๆ / บ้านเด็กอ่อน | มีแนวทางการจัดสรรเงินอุดหนุนศูนย์เด็กเล็กอื่นๆ / บ้านเด็กอ่อน | 1 | 1 |
293 | (not set) | เรียนดี | ส่งเสริมการเรียนรู้ เด็กเล็กก่อนวัยเรียน (2-6 ปี) | 6.1.1 เด็กเล็กก่อนวัยเรียนได้รับ การส่งเสริมพัฒนาการเรียนรู้ ตามมาตรฐานระดับชาติ | 099: พัฒนาศูนย์เด็กอ่อน-เด็กเล็กใกล้ชุมชนและแหล่งงาน | ร้อยละของเงินอุดหนุนศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนรายปี SML ให้บริหารจัดการภายในศูนย์ฯได้ (ของงบประมาณเงินอุดหนุนที่ได้รับ) | ร้อยละ | 100 | - | สำนักพัฒนาสังคม | OKR 6.1.11 มูลค่าเงินอุดหนุนศูนย์พัฒนาเด็กเล็กรายปี SML ให้บริหารจัดการเองภายในได้ | ร้อยละของเงินอุดหนุนศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียน รายปี SML ให้บริหารจัดการภายในศูนย์ฯ ได้ (ของงบประมาณเงินอุดหนุนที่ได้รับ) | 1 | 1 | |
294 | 2569 | เรียนดี | พัฒนาสวัสดิการครูและนักเรียน | 6.2.1 นักเรียนและบุคลากรครู เข้าถึงสวัสดิการด้านการศึกษาที่ จ้าเป็นและตามความเหมาะสม | 063: เรียนฟรี ชุดฟรี ไม่มีเก็บเพิ่ม | กทม. ขออนุมัติเงินรัฐบาลหรือเงินยืมกทม. เพื่อจัดสรรเป็นงบอุดหนุนอุปกรณ์การเรียนและเครื่องแบบให้ทันก่อนเปิดเรียนทุกปีการศึกษา | โรงเรียน | 437 | 437 | 437 | สำนักการศึกษา | OKR 6.2.1 กทม. ขออนุมัติเงินรัฐบาลหรือเงินยืมกรุงเทพมหานครเพื่อจัดสรรเป็นงบอุดหนุนอุปกรณ์การเรียน และเครื่องแบบ ให้ทันก่อนเปิดเรียนทุกปีการศึกษา | กทม. ขออนุมัติเงินรัฐบาลหรือเงินยืมกทม. เพื่อจัดสรรเป็นงบอุดหนุนอุปกรณ์การเรียน และเครื่องแบบ ให้ทันก่อนเปิดเรียนทุกปีการศึกษา | 2 | 1 |
295 | 2569 | เรียนดี | พัฒนาสวัสดิการครูและนักเรียน | 6.2.1 นักเรียนและบุคลากรครู เข้าถึงสวัสดิการด้านการศึกษาที่ จ้าเป็นและตามความเหมาะสม | 064: โรงเรียนเป็นแหล่งโภชนาการที่มีคุณภาพให้กับเยาวชนทั้งมื้อเช้าและมื้อกลางวัน | จำนวนโรงเรียนที่ใช้ Thai School Lunch สำหรับผู้ประกอบการ | โรงเรียน | 306 | 437 | 437 | สำนักการศึกษา | OKR 6.2.2 จำนวนโรงเรียนที่ใช้ Thai School Lunch สำหรับผู้ประกอบการ | จำนวนโรงเรียนที่ใช้ Thai School Lunch สำหรับผู้ประกอบการ | 2 | 1 |