15. ปรับปรุงกายภาพโรงเรียน
โครงการ: กิจกรรมการตรวจสอบการปรับปรุงกายภาพโรงเรียนในสังกัดกรุงเทพมหานคร (เป้าหมาย ๗๕ โรงเรียน)
ตัวชี้วัดเจรจาของหน่วยงาน (องค์ประกอบที่ 1.1 และ 1.2) พร้อมค่าเป้าหมาย ผลการดำเนินงาน และสถานะการตรวจสอบของ สยป. · ผู้รายงาน: กองยุทธศาสตร์คุณภาพชีวิตเมือง กองยุทธศาสตร์คุณภาพชีวิตเมือง
ไม่พบตัวชี้วัดที่ตรงกับเงื่อนไข
โครงการ: กิจกรรมการตรวจสอบการปรับปรุงกายภาพโรงเรียนในสังกัดกรุงเทพมหานคร (เป้าหมาย ๗๕ โรงเรียน)
โครงการ: กิจกรรมตรวจสุขภาพของข้าราชการและบุคลากรในสังกัดสำนักการศึกษา (ตามตัวชี้วัดจำนวนประชากรทุกกลุ่มวัยได้รับการตรวจคัดกรองสุขภาพ)
โครงการ: กิจกรรมตรวจสุขภาพของนักเรียนในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร
โครงการ: ตรวจสุขภาพข้าราชการครูและบุคลากที่ปฏิบัติงานในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร
โครงการ: พัฒนาศักยภาพการดำเนินการคุ้มครองเด็กของโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร
โครงการ: พัฒนาพื้นที่ส่งเสริมนวัตกร (Maker Space) ในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร
โครงการ: พัฒนาโรงเรียนแห่งการเรียนรู้
โครงการ: การพัฒนาทักษะสมอง EF ของเด็กปฐมวัย สังกัดกรุงเทพมหานคร
โครงการ: กิจกรรมการเปิดชั้นเรียนอนุบาลศึกษาปีที่ 1 (อายุไม่น้อยกว่า 3 ปี บริบูรณ์)
โครงการ: โรงเรียนสองภาษา
โครงการ: กิจกรรมการจัดสรรงบประมาณให้แก่นักเรียนในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานครให้ได้สวัสดิการอุดหนุนเพิ่มเติมตรงเวลา (อุปกรณ์การเรียนและเครื่องแบบนักเรียน)
โครงการ: กิจกรรมการติดตามข้อมูลในระบบเผยแพร่ข้อมูลการจัดซื้อจัดจ้างภาครัฐของหน่วยงานกรุงเทพมหานคร (e-GP BMA)
โครงการ: มหกรรมการแสดงของนักเรียนในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร
โครงการ: กิจกรรมส่งเสริมการแสดงผลงานทางทัศนศิลป์ ดนตรีและศิลปะการแสดงของนักเรียนในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร
โครงการ: โครงการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ที่ส่งเสริมความเป็นพลเมืองโลกของนักเรียนระดับประถมศึกษา
โครงการ: กิจกรรมให้ความรู้ด้านการจัดการศึกษาสำหรับผู้เรียนในกลุ่มที่มีความต้องการพิเศษ
โครงการ: สำรวจจำนวนคอมพิวเตอร์และจำนวนห้องคอมพิวเตอร์ที่ใช้งานได้อย่างมีประสิทธิภาพ
โครงการ: ปันน้ำใจให้น้องได้เรียนรู้
โครงการ: เช่าคอมพิวเตอร์พกพาสำหรับพัฒนานักเรียนกรุงเทพมหานครในยุคดิจิทัล
โครงการ: สำรวจความพึงพอใจของคุณครู/ชุดข้อมูลการศึกษาที่เปิดเผย/จำนวนผู้เข้าใช้ข้อมูลการจัดการศึกษา ในระบบสารสนเทศและเทคโนโลยีการจัดการศึกษา (BEMIS)
โครงการ: ติดตามการดำเนินการจ้างเหมาบริการเป็นรายบุคคลเพื่อปฏิบัติงานด้านธุรการในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร
โครงการ: ติดตามสำรวจจำนวนเจ้าพนักงานธุรการจ้างเหมาบริการเป็นรายบุคคลเพื่อปฏิบัติงานด้านธุรการในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานครที่มีทักษะดิจิทัล
โครงการ: มหกรรมการแสดงของนักเรียนในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร
โครงการ: กิจกรรมส่งเสริมการแสดงผลงานทางทัศนศิลป์ ดนตรีและศิลปะการแสดงของนักเรียนในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร
โครงการ: คัดเลือกนักเรียนทุนส่งเสริมการศึกษาของนักเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร
โครงการ: การคัดกรองนักเรียนเพื่อรับเงินอุดหนุนนักเรียนยากจนพิเศษแบบมีเงื่อนไข (นักเรียนทุนเสมอภาค)
โครงการ: สำรวจความพึงพอใจของคุณครู/ชุดข้อมูลการศึกษาที่เปิดเผย/จำนวนผู้เข้าใช้ข้อมูลการจัดการศึกษา ในระบบสารสนเทศและเทคโนโลยีการจัดการศึกษา (BEMIS)
โครงการ: สำรวจการดำเนินงานด้านทักษะอาชีพของโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร
โครงการ: สำรวจจำนวนคอมพิวเตอร์และจำนวนห้องคอมพิวเตอร์ที่ใช้งานได้อย่างมีประสิทธิภาพ
โครงการ: ปรับปรุงห้องเรียนปลอดฝุ่นชั้นอนุบาล กลุ่มเขตกรุงเทพตะวันออก
โครงการ: ปรับปรุงห้องเรียนปลอดฝุ่นชั้นอนุบาล กลุ่มเขตกรุงธนเหนือ
โครงการ: ปรับปรุงห้องเรียนปลอดฝุ่นชั้นอนุบาล กลุ่มเขตกรุงเทพใต้
โครงการ: ปรับปรุงห้องเรียนปลอดฝุ่นชั้นอนุบาล กลุ่มเขตกรุงเทพเหนือ
โครงการ: ปรับปรุงห้องเรียนปลอดฝุ่นชั้นอนุบาล กลุ่มเขตกรุงเทพกลาง
โครงการ: ปรับปรุงห้องเรียนปลอดฝุ่นชั้นอนุบาล กลุ่มเขตกรุงธนใต้
โครงการ: กิจกรรมการสำรวจโครงการ/กิจกรรมพิเศษที่ครูต้องรับผิดชอบต่อปีการศึกษา
โครงการ: สำรวจการดำเนินงานด้านทักษะอาชีพของโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร
โครงการ: พัฒนาศักยภาพการดำเนินการคุ้มครองเด็กของโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร
โครงการ: การเปิดการจัดการศึกษาพิเศษ (เรียนร่วม) ในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร
โครงการ: สำรวจจำนวนโรงเรียนที่ติดตั้ง Access Point เพิ่มให้ทั่วถึงทุกห้องเรียนระดับชั้นประถมปลายและมัธยม
โครงการ: กิจกรรมพัฒนา ทบทวน และปรับปรุงหลักสูตรที่มุ่งพัฒนาสมรรถนะผู้เรียน
โครงการ: พัฒนาสมรรถนะครูด้านการใช้เทคโนโลยี Google Workspace for Education
โครงการ: พัฒนาสมรรถนะครูด้านการใช้เทคโนโลยี Google Workspace for Education
โครงการ: พัฒนาศักยภาพการดำเนินการคุ้มครองเด็กของโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร
โครงการ: Thai School Lunch for BMA and Thai School Lunch for Catering
โครงการ: เปิดโรงเรียนสู่การเรียนรู้ (Open Education)
โครงการ: เปิดโรงเรียนสู่การเรียนรู้ (Open Education)
โครงการ: คู่มือการปฏิบัติงานของสำนักการศึกษา
โครงการ: รับเรื่องร้องเรียนที่แจ้งผ่าน Traffy Fondue กทม.
โครงการ: พัฒนาโรงเรียนแห่งการเรียนรู้
โครงการ: พัฒนาคุณภาพการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ
โครงการ: สำรวจความพึงพอใจของคุณครู/ชุดข้อมูลการศึกษาที่เปิดเผย/จำนวนผู้เข้าใช้ข้อมูลการจัดการศึกษา ในระบบสารสนเทศและเทคโนโลยีการจัดการศึกษา (BEMIS)
โครงการ: ติดตามการจัดการเรียนการสอนตามแนวทางเล่นน้ำได้ ว่ายน้ำเป็น
โครงการ: ติดตามการจัดการเรียนการสอนตามแนวทางเล่นน้ำได้ ว่ายน้ำเป็น
โครงการ: ติดตามการจัดการเรียนการสอนตามแนวทางเล่นน้ำได้ ว่ายน้ำเป็น
โครงการ: ติดตามการจัดการเรียนการสอนตามแนวทางเล่นน้ำได้ ว่ายน้ำเป็น
โครงการ: กิจกรรมการติดตามร้อยละของนักเรียนที่จบการศึกษาระดับ ม.3 และเรียนต่อในระดับที่สูงขึ้น (ทั้งสายอาชีพและสายสามัญ)
โครงการ: โรงเรียนสองภาษา
โครงการ: พัฒนาศักยภาพทางด้านการสื่อสารภาษาอังกฤษของนักเรียนโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร ด้วยเทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์
โครงการ: เปิดโรงเรียนสู่การเรียนรู้ (Open Education)
โครงการ: สนับสนุนผ้าอนามัยฟรีสำหรับนักเรียนในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร
โครงการ: สนับสนุนผ้าอนามัยฟรีสำหรับนักเรียนในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร
โครงการ: โครงการพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนรู้กับความหลากหลายและการเรียนรวมในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร
โครงการ: ก่อสร้างอาคารบ้านพักอาศัย 4 ชั้น โรงเรียนสุเหร่าซีรอ (ราษฎร์สามัคคี) สำนักงานเขตสะพานสูง
โครงการ: ก่อสร้างอาคารบ้านพักอาศัย 5 ชั้น โรงเรียนสุเหร่าบ้านดอน สำนักงานเขตวัฒนา
โครงการ: ก่อสร้างอาคารบ้านพักอาศัย 5 ชั้น โรงเรียนวัดม่วง สำนักงานเขตบางแค
โครงการ: ก่อสร้างอาคารบ้านพักอาศัย 5 ชั้น โรงเรียนวัดทรัพย์สโมสร สำนักงานเขตหนองจอก
โครงการ: ก่อสร้างอาคารบ้านพักอาศัย 4 ชั้น โรงเรียนสุเหร่าศาลาแดง สำนักงานเขตหนองจอก
โครงการ: สอบแข่งขันเพื่อบรรจุและแต่งตั้งบุคคลเข้ารับราชการเป็นข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษากรุงเทพมหานคร ตำแหน่งครูผู้ช่วย
โครงการ: รับเรื่องร้องเรียนที่แจ้งผ่าน Traffy Fondue กทม.
โครงการ: Thai School Lunch for BMA and Thai School Lunch for Catering
โครงการ: รับเรื่องร้องเรียนที่แจ้งผ่าน Traffy Fondue กทม.
โครงการ: รับเรื่องร้องเรียนที่แจ้งผ่าน Traffy Fondue กทม.
โครงการ: กิจกรรมการตรวจสอบสภาพยานพาหนะและสถานะการใช้งานของสำนักการศึกษา
โครงการ: พัฒนาทักษะภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารตามกรอบมาตรฐาน CEFR สำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษา
โครงการ: พัฒนาความฉลาดรู้ด้านวิทยาศาสตร์ของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น ในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร
โครงการ: โครงการฝึกอบรมหลักสูตรการพัฒนาผู้บริหารสถานศึกษาตามสมรรถนะประจำสายงาน
โครงการ: พัฒนาระบบคอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้ต่อเนื่อง ปีงบประมาณ 2563 – 2571
โครงการ: ยกระดับสถานศึกษานำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา (Education Sandbox)
| องค์ประกอบ | ตัวชี้วัด (Key Result) | โครงการ | ค่าเป้าหมาย/ปี | ผลการดำเนินงาน | หน่วยนับ | ร้อยละ | สยป. |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| องค์ประกอบที่ 1.1 | 15. ปรับปรุงกายภาพโรงเรียน | กิจกรรมการตรวจสอบการปรับปรุงกายภาพโรงเรียนในสังกัดกรุงเทพมหานคร (เป้าหมาย ๗๕ โรงเรียน) | 75 | 75 | แห่ง | 100% | ✓ P✓ K |
| องค์ประกอบที่ 1.1 | 32. จำนวนประชาชนทุกกลุ่มวัยได้รับการตรวจคัดกรองสุขภาพ | กิจกรรมตรวจสุขภาพของข้าราชการและบุคลากรในสังกัดสำนักการศึกษา (ตามตัวชี้วัดจำนวนประชากรทุกกลุ่มวัยได้รับการตรวจคัดกรองสุขภาพ) | 400 | 472 | คน | 118% | ✓ P✓ K |
| องค์ประกอบที่ 1.1 | 32. จำนวนประชาชนทุกกลุ่มวัยได้รับการตรวจคัดกรองสุขภาพ | กิจกรรมตรวจสุขภาพของนักเรียนในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร | 250,000 | 253,722 | คน | 101% | ✓ P✓ K |
| องค์ประกอบที่ 1.1 | 32. จำนวนประชาชนทุกกลุ่มวัยได้รับการตรวจคัดกรองสุขภาพ | ตรวจสุขภาพข้าราชการครูและบุคลากที่ปฏิบัติงานในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร | 14,000 | 17,229 | คน | 123% | ✓ P✓ K |
| องค์ประกอบที่ 1.1 | จำนวนโรงเรียน กทม. มีกลไกการรับเรื่องร้องเรียนและส่งต่อให้เด็กที่ถูกละเมิดสิทธิและความปลอดภัยได้รับการช่วยเหลือ ดูแลและเยียวยาอย่างเหมาะสม | พัฒนาศักยภาพการดำเนินการคุ้มครองเด็กของโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร | 437 | 437 | โรงเรียน | 100% | ✓ P✓ K |
| องค์ประกอบที่ 1.1 | จำนวนโรงเรียนทีมีหลักสูตรฐานสมรรถนะ (Competency-based Learning) Coding (Unplug & Plug) และ Digital/ICT Literacy | พัฒนาพื้นที่ส่งเสริมนวัตกร (Maker Space) ในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร | 100 | 152 | โรงเรียน | 152% | ✓ P✓ K |
| องค์ประกอบที่ 1.1 | จำนวนโรงเรียนที่จัดกระบวนการโรงเรียนแห่งการเรียนรู้ (Learning School) อย่างน้อย 1 Loop (ประกอบด้วย Lesson Study ร่วมกับครูบัดดี้, การประชุม PLC, การเปิดห้องเรียนให้ครูร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ (Open Class) และร่วมถอดบทเรียนในงาน Symposium) | พัฒนาโรงเรียนแห่งการเรียนรู้ | 115 | 115 | โรงเรียน | 100% | ✓ P✓ K |
| องค์ประกอบที่ 1.1 | จำนวนโรงเรียนที่มีแผน/หน่วยการเรียนรู้และกิจกรรมเพื่อส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยตามแนวทาง EF และ Active-based Learning | การพัฒนาทักษะสมอง EF ของเด็กปฐมวัย สังกัดกรุงเทพมหานคร | 265 | 265 | โรงเรียน | 100% | ✓ P✓ K |
| องค์ประกอบที่ 1.1 | จำนวนโรงเรียนที่รับนักเรียนเข้าเรียนระดับชั้นอนุบาลศึกษาปีที่ 1 (อายุไม่น้อยกว่า 3 ปีบริบูรณ์) | กิจกรรมการเปิดชั้นเรียนอนุบาลศึกษาปีที่ 1 (อายุไม่น้อยกว่า 3 ปี บริบูรณ์) | 100 | 242 | โรงเรียน | 242% | ✓ P✓ K |
| องค์ประกอบที่ 1.1 | ร้อยละของนักเรียนที่ผ่านการทดสอบภาษาอังกฤษ CEFR ระดับ A1 ขึ้นไป(นักเรียนโรงเรียนสองภาษา หลักสูตรไทย-อังกฤษ) | โรงเรียนสองภาษา | 65 | 75.18 | ร้อยละ | 116% | ✓ P✓ K |
| องค์ประกอบที่ 1.2 | กทม. ขออนุมัติเงินรัฐบาลหรือเงินยืมกทม. เพื่อจัดสรรเป็นงบอุดหนุนอุปกรณ์การเรียน และเครื่องแบบ ให้ทันก่อนเปิดเรียนทุกปีการศึกษา | กิจกรรมการจัดสรรงบประมาณให้แก่นักเรียนในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานครให้ได้สวัสดิการอุดหนุนเพิ่มเติมตรงเวลา (อุปกรณ์การเรียนและเครื่องแบบนักเรียน) | 437 | 437 | โรงเรียน | 100% | ✓ P✓ K |
| องค์ประกอบที่ 1.2 | ข้อมูลในระบบเผยแพร่ข้อมูลการจัดซื้อจัดจ้างภาครัฐของหน่วยงานกรุงเทพมหานคร (e-GP BMA) ถูกเปิดเผยอย่างครบถ้วน | กิจกรรมการติดตามข้อมูลในระบบเผยแพร่ข้อมูลการจัดซื้อจัดจ้างภาครัฐของหน่วยงานกรุงเทพมหานคร (e-GP BMA) | 100 | 297.42 | ร้อยละ | 297% | ✓ P✓ K |
| องค์ประกอบที่ 1.2 | จำนวนครั้งที่นักเรียนทำการแสดง และศิลปะการแสดงในพื้นที่ของกรุงเทพมหานคร หรือพื้นที่สาธารณะ | มหกรรมการแสดงของนักเรียนในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร | 20 | 29 | ครั้ง | 145% | ✓ P✓ K |
| องค์ประกอบที่ 1.2 | จำนวนครั้งที่นักเรียนทำการแสดง และศิลปะการแสดงในพื้นที่ของกรุงเทพมหานคร หรือพื้นที่สาธารณะ | กิจกรรมส่งเสริมการแสดงผลงานทางทัศนศิลป์ ดนตรีและศิลปะการแสดงของนักเรียนในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร | 20 | 28 | ครั้ง | 140% | ✓ P✓ K |
| องค์ประกอบที่ 1.2 | จำนวนครูที่ผ่านการอบรมการบูรณาการการเรียนรู้เกี่ยวกับประชาคมโลกและการเปลี่ยนแปลงสถานการณ์ปัญหาของโลก ที่นักเรียนสามารถแสดงออกและลงมือปฏิบัติในฐานะพลเมืองโลกในหลักสูตรรายวิชา | โครงการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ที่ส่งเสริมความเป็นพลเมืองโลกของนักเรียนระดับประถมศึกษา | 327 | 327 | คน | 100% | ✓ P✓ K |
| องค์ประกอบที่ 1.2 | จำนวนครูที่ผ่านการอบรมครูการศึกษาพิเศษ | กิจกรรมให้ความรู้ด้านการจัดการศึกษาสำหรับผู้เรียนในกลุ่มที่มีความต้องการพิเศษ | 800 | 877 | คน | 110% | ✓ P✓ K |
| องค์ประกอบที่ 1.2 | จำนวนคอมพิวเตอร์ที่ใช้งานได้อย่างมีประสิทธิภาพ | สำรวจจำนวนคอมพิวเตอร์และจำนวนห้องคอมพิวเตอร์ที่ใช้งานได้อย่างมีประสิทธิภาพ | 21,553 | 64,659 | เครื่อง | 300% | ✓ P✓ K |
| องค์ประกอบที่ 1.2 | จำนวนคอมพิวเตอร์ที่ได้รับบริจาค/จัดสรรสำหรับห้องเรียนดิจิตัล | ปันน้ำใจให้น้องได้เรียนรู้ | 43,642 | 3,098 | เครื่อง | 7.1% | ✓ P✓ K |
| องค์ประกอบที่ 1.2 | จำนวนคอมพิวเตอร์ที่ได้รับบริจาค/จัดสรรสำหรับห้องเรียนดิจิตัล | เช่าคอมพิวเตอร์พกพาสำหรับพัฒนานักเรียนกรุงเทพมหานครในยุคดิจิทัล | 43,642 | 10 | เครื่อง | 0.0% | ✓ P✓ K |
| องค์ประกอบที่ 1.2 | จำนวนชุดข้อมูลการจัดการศึกษา กทม. ที่เปิดเผยสู่สาธารณะ | สำรวจความพึงพอใจของคุณครู/ชุดข้อมูลการศึกษาที่เปิดเผย/จำนวนผู้เข้าใช้ข้อมูลการจัดการศึกษา ในระบบสารสนเทศและเทคโนโลยีการจัดการศึกษา (BEMIS) | 3 | 3 | ชุดข้อมูล | 100% | ✓ P✓ K |
| องค์ประกอบที่ 1.2 | จำนวนธุรการที่จ้างเหมา | ติดตามการดำเนินการจ้างเหมาบริการเป็นรายบุคคลเพื่อปฏิบัติงานด้านธุรการในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร | 371 | 371 | ราย | 100% | ✓ P✓ K |
| องค์ประกอบที่ 1.2 | จำนวนธุรการที่มีทักษะดิจิตัล | ติดตามสำรวจจำนวนเจ้าพนักงานธุรการจ้างเหมาบริการเป็นรายบุคคลเพื่อปฏิบัติงานด้านธุรการในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานครที่มีทักษะดิจิทัล | 371 | 371 | ราย | 100% | ✓ P✓ K |
| องค์ประกอบที่ 1.2 | จำนวนนักเรียนที่แสดงดนตรี และศิลปะการแสดงในพื้นที่ของกรุงเทพมหานครและ ในพื้นที่สาธารณะ | มหกรรมการแสดงของนักเรียนในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร | 200 | 1,232 | คน | 616% | ✓ P✓ K |
| องค์ประกอบที่ 1.2 | จำนวนนักเรียนที่แสดงดนตรี และศิลปะการแสดงในพื้นที่ของกรุงเทพมหานครและ ในพื้นที่สาธารณะ | กิจกรรมส่งเสริมการแสดงผลงานทางทัศนศิลป์ ดนตรีและศิลปะการแสดงของนักเรียนในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร | 200 | 1,232 | คน | 616% | ✓ P✓ K |
| องค์ประกอบที่ 1.2 | จำนวนนักเรียนยากจนที่ได้รับทุนส่งเสริมการศึกษา ประเภทขาดแคลนทุนทรัพย์ | คัดเลือกนักเรียนทุนส่งเสริมการศึกษาของนักเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร | 1,000 | 0 | คน | 0% | ✓ P✓ K |
| องค์ประกอบที่ 1.2 | จำนวนนักเรียนในสังกัดกรุงเทพมหานครที่ได้รับเงินอุดหนุนนักเรียนยากจนพิเศษแบบมีเงื่อนไข (นักเรียนทุนเสมอภาค) | การคัดกรองนักเรียนเพื่อรับเงินอุดหนุนนักเรียนยากจนพิเศษแบบมีเงื่อนไข (นักเรียนทุนเสมอภาค) | 1,200 | 1,388 | คน | 116% | ✓ P✓ K |
| องค์ประกอบที่ 1.2 | จำนวนผู้เข้ามาใช้ข้อมูลการจัดการศึกษา กทม. ได้โดยไม่ต้องขอจากโรงเรียน | สำรวจความพึงพอใจของคุณครู/ชุดข้อมูลการศึกษาที่เปิดเผย/จำนวนผู้เข้าใช้ข้อมูลการจัดการศึกษา ในระบบสารสนเทศและเทคโนโลยีการจัดการศึกษา (BEMIS) | 3,500 | 16,651 | คน | 476% | ✓ P✓ K |
| องค์ประกอบที่ 1.2 | จำนวนสถาบันอาชีวศึกษา เครือข่ายเอกชน หรือหน่วยงานภายนอกที่ร่วมจัดการเรียนรู้ทักษะอาชีพให้นักเรียน | สำรวจการดำเนินงานด้านทักษะอาชีพของโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร | 25 | 46 | แห่ง | 184% | ✓ P✓ K |
| องค์ประกอบที่ 1.2 | จำนวนห้องคอมพิวเตอร์ที่ใช้งานได้อย่างมีประสิทธิภาพ | สำรวจจำนวนคอมพิวเตอร์และจำนวนห้องคอมพิวเตอร์ที่ใช้งานได้อย่างมีประสิทธิภาพ | 598 | 1,794 | ห้อง | 300% | ✓ P✓ K |
| องค์ประกอบที่ 1.2 | จำนวนห้องเรียนปลอดฝุ่น (Clean Air Shelter) | ปรับปรุงห้องเรียนปลอดฝุ่นชั้นอนุบาล กลุ่มเขตกรุงเทพตะวันออก | 1,734 | 201 | ห้อง | 11.6% | ✓ P✓ K |
| องค์ประกอบที่ 1.2 | จำนวนห้องเรียนปลอดฝุ่น (Clean Air Shelter) | ปรับปรุงห้องเรียนปลอดฝุ่นชั้นอนุบาล กลุ่มเขตกรุงธนเหนือ | 1,734 | 86 | ห้อง | 5.0% | ✓ P✓ K |
| องค์ประกอบที่ 1.2 | จำนวนห้องเรียนปลอดฝุ่น (Clean Air Shelter) | ปรับปรุงห้องเรียนปลอดฝุ่นชั้นอนุบาล กลุ่มเขตกรุงเทพใต้ | 1,734 | 162 | ห้อง | 9.3% | ✓ P✓ K |
| องค์ประกอบที่ 1.2 | จำนวนห้องเรียนปลอดฝุ่น (Clean Air Shelter) | ปรับปรุงห้องเรียนปลอดฝุ่นชั้นอนุบาล กลุ่มเขตกรุงเทพเหนือ | 1,734 | 102 | ห้อง | 5.9% | ✓ P✓ K |
| องค์ประกอบที่ 1.2 | จำนวนห้องเรียนปลอดฝุ่น (Clean Air Shelter) | ปรับปรุงห้องเรียนปลอดฝุ่นชั้นอนุบาล กลุ่มเขตกรุงเทพกลาง | 1,734 | 89 | ห้อง | 5.1% | ✓ P✓ K |
| องค์ประกอบที่ 1.2 | จำนวนห้องเรียนปลอดฝุ่น (Clean Air Shelter) | ปรับปรุงห้องเรียนปลอดฝุ่นชั้นอนุบาล กลุ่มเขตกรุงธนใต้ | 1,734 | 109 | ห้อง | 6.3% | ✓ P✓ K |
| องค์ประกอบที่ 1.2 | จำนวนโครงการ/กิจกรรมพิเศษที่ครูต้องรับผิดชอบต่อภาคเรียนไม่เกินที่กำหนด | กิจกรรมการสำรวจโครงการ/กิจกรรมพิเศษที่ครูต้องรับผิดชอบต่อปีการศึกษา | 3 | 3 | โครงการ/ปีการศึกษา | 100% | ✓ P✓ K |
| องค์ประกอบที่ 1.2 | จำนวนโรงเรียนจัดสอนทักษะอาชีพตามความสนใจของนักเรียน | สำรวจการดำเนินงานด้านทักษะอาชีพของโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร | 437 | 437 | โรงเรียน | 100% | ✓ P✓ K |
| องค์ประกอบที่ 1.2 | จำนวนโรงเรียนที่ครูและบุคลากรการศึกษาผ่านการอบรมเรื่องการคุ้มครองสิทธิและความปลอดภัยของเด็ก | พัฒนาศักยภาพการดำเนินการคุ้มครองเด็กของโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร | 300 | 375 | โรงเรียน | 125% | ✓ P✓ K |
| องค์ประกอบที่ 1.2 | จำนวนโรงเรียนที่จัดการศึกษาพิเศษ (เรียนร่วม)เพิ่มขึ้น | การเปิดการจัดการศึกษาพิเศษ (เรียนร่วม) ในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร | 2 | 8 | โรงเรียน | 400% | ✓ P✓ K |
| องค์ประกอบที่ 1.2 | จำนวนโรงเรียนที่ติดตั้ง Access Point เพิ่มให้ทั่วถึงทุกห้องเรียนระดับชั้นประถมปลายและมัธยม | สำรวจจำนวนโรงเรียนที่ติดตั้ง Access Point เพิ่มให้ทั่วถึงทุกห้องเรียนระดับชั้นประถมปลายและมัธยม | 437 | 584 | โรงเรียน | 134% | ✓ P✓ K |
| องค์ประกอบที่ 1.2 | จำนวนโรงเรียนที่บูรณาการการเรียนรู้เกี่ยวกับประชาคมโลกและการเปลี่ยนแปลงสถานการณ์ปัญหาของโลก ที่นักเรียนสามารถแสดงออกและลงมือปฏิบัติในฐานะพลเมืองโลกในหลักสูตรรายวิชาอย่างน้อย 2 สาระวิชา | กิจกรรมพัฒนา ทบทวน และปรับปรุงหลักสูตรที่มุ่งพัฒนาสมรรถนะผู้เรียน | 109 | 119 | โรงเรียน | 109% | ✓ P✓ K |
| องค์ประกอบที่ 1.2 | จำนวนโรงเรียนที่มีครูผ่าน Google Certificates อย่างน้อย 1 คน | พัฒนาสมรรถนะครูด้านการใช้เทคโนโลยี Google Workspace for Education | 300 | 118 | โรงเรียน | 39.3% | ✓ P✓ K |
| องค์ประกอบที่ 1.2 | จำนวนโรงเรียนที่มีครูผ่านการอบรม Google workspace เพื่อเป็น admin ของโรงเรียน อย่างน้อย 1 คน | พัฒนาสมรรถนะครูด้านการใช้เทคโนโลยี Google Workspace for Education | 437 | 437 | โรงเรียน | 100% | ✓ P✓ K |
| องค์ประกอบที่ 1.2 | จำนวนโรงเรียนที่มีนโยบายคุ้มครองเด็ก (Child Safeguarding Policy) | พัฒนาศักยภาพการดำเนินการคุ้มครองเด็กของโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร | 437 | 437 | โรงเรียน | 100% | ✓ P✓ K |
| องค์ประกอบที่ 1.2 | จำนวนโรงเรียนที่ใช้ Thai School Lunch สำหรับผู้ประกอบการ | Thai School Lunch for BMA and Thai School Lunch for Catering | 437 | 457 | โรงเรียน | 105% | ✓ P✓ K |
| องค์ประกอบที่ 1.2 | จํานวนนักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรม Open Education | เปิดโรงเรียนสู่การเรียนรู้ (Open Education) | 9,740 | 12,400 | คน | 127% | ✓ P✓ K |
| องค์ประกอบที่ 1.2 | จํานวนโรงเรียนที่จัดกิจกรรม Open Education | เปิดโรงเรียนสู่การเรียนรู้ (Open Education) | 437 | 437 | โรงเรียน | 100% | ✓ P✓ K |
| องค์ประกอบที่ 1.2 | พัฒนาและปรับปรุงกระบวนงาน ข้อตกลงการให้บริการและการปฏิบัติงานให้สอดคล้องตามกฎหมายด้วยวิธีปฏิบัติราชการทางอิเล็กทรอนิกส์ และจัดทำคู่มือการปฏิบัติงาน | คู่มือการปฏิบัติงานของสำนักการศึกษา | 1 | 1 | ฉบับ | 100% | ✓ P✓ K |
| องค์ประกอบที่ 1.2 | ระดับความพึงพอใจเฉลี่ยในการแก้ไขปัญหา (แจกแจงรายหน่วยงาน) | รับเรื่องร้องเรียนที่แจ้งผ่าน Traffy Fondue กทม. | 4 | 15.70 | ระดับ | 393% | ✓ P✓ K |
| องค์ประกอบที่ 1.2 | ร้อยละของครูที่ผ่านการอบรมเกี่ยวกับกระบวนการโรงเรียนแห่งการเรียนรู้ (Learning School) | พัฒนาโรงเรียนแห่งการเรียนรู้ | 100 | 100 | ร้อยละ | 100% | ✓ P✓ K |
| องค์ประกอบที่ 1.2 | ร้อยละของครูประจำสาระวิชาภาษาอังกฤษที่ผ่านการทดสอบภาษาอังกฤษระดับ B1 ขึ้นไป | พัฒนาคุณภาพการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ | 70 | 12.26 | ร้อยละ | 17.5% | ✓ P✓ K |
| องค์ประกอบที่ 1.2 | ร้อยละของครูมีความพึงพอใจในการใช้งานระบบ BEMIS หรือระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อจัดการข้อมูลการศึกษา | สำรวจความพึงพอใจของคุณครู/ชุดข้อมูลการศึกษาที่เปิดเผย/จำนวนผู้เข้าใช้ข้อมูลการจัดการศึกษา ในระบบสารสนเทศและเทคโนโลยีการจัดการศึกษา (BEMIS) | 70 | 78.52 | ร้อยละ | 112% | ✓ P✓ K |
| องค์ประกอบที่ 1.2 | ร้อยละของครูมีทักษะการจัดการเรียนการสอนว่ายน้ำ ทั้งครูประจำสระของกทม. และเอกชน | ติดตามการจัดการเรียนการสอนตามแนวทางเล่นน้ำได้ ว่ายน้ำเป็น | 90 | 100 | ร้อยละ | 111% | ✓ P✓ K |
| องค์ประกอบที่ 1.2 | ร้อยละของนักเรียน ป.3-ป.5 ที่ผ่านการทดสอบการเอาตัวรอดจากการจมน้ำ เช่น การประเมินแหล่งน้ำ การลอยตัว การว่ายไปข้างหน้า ฯลฯ | ติดตามการจัดการเรียนการสอนตามแนวทางเล่นน้ำได้ ว่ายน้ำเป็น | 90 | 98.77 | ร้อยละ | 110% | ✓ P✓ K |
| องค์ประกอบที่ 1.2 | ร้อยละของนักเรียน ป.6 ที่ผ่านการทดสอบทักษะการช่วยเหลือชีวิตเบื้องต้น เช่น การปั้มหัวใจ การทำ CPR ฯลฯ | ติดตามการจัดการเรียนการสอนตามแนวทางเล่นน้ำได้ ว่ายน้ำเป็น | 90 | 99.73 | ร้อยละ | 111% | ✓ P✓ K |
| องค์ประกอบที่ 1.2 | ร้อยละของนักเรียนกลุ่มเป้าหมายในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานครได้รับการฝึกทักษะการปฐมพยาบาลเบื้องต้นในการฟื้นคืนสัญญาณชีพ (CPR) | ติดตามการจัดการเรียนการสอนตามแนวทางเล่นน้ำได้ ว่ายน้ำเป็น | 100 | 100 | ร้อยละ | 100% | ✓ P✓ K |
| องค์ประกอบที่ 1.2 | ร้อยละของนักเรียนที่จบการศึกษาระดับ ม.3 และเรียนต่อในระดับที่สูงขึ้น (ทั้งสายอาชีพและสายสามัญ) | กิจกรรมการติดตามร้อยละของนักเรียนที่จบการศึกษาระดับ ม.3 และเรียนต่อในระดับที่สูงขึ้น (ทั้งสายอาชีพและสายสามัญ) | 90 | 95.04 | ร้อยละ | 106% | ✓ P✓ K |
| องค์ประกอบที่ 1.2 | ร้อยละของนักเรียนที่ผ่านการทดสอบภาษาจีน YCT ระดับ 1 ขึ้นไป (นักเรียน ป.6 จาก 14 โรงเรียนที่เปิดสอนหลักสูตรโรงเรียนสองภาษา ไทย-จีน) | โรงเรียนสองภาษา | 60 | 96.08 | ร้อยละ | 160% | ✓ P✓ K |
| องค์ประกอบที่ 1.2 | ร้อยละของนักเรียนที่ผ่านการทดสอบภาษาอังกฤษ CEFR ระดับ A1 ขึ้นไป(นักเรียนโรงเรียนสองภาษา หลักสูตรไทย-อังกฤษ) | พัฒนาศักยภาพทางด้านการสื่อสารภาษาอังกฤษของนักเรียนโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร ด้วยเทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ | 60 | 0 | ร้อยละ | 0% | ✓ P✓ K |
| องค์ประกอบที่ 1.2 | ร้อยละของนักเรียนที่เข้าร่วมโครงการมีทักษะตามความสนใจ | เปิดโรงเรียนสู่การเรียนรู้ (Open Education) | 80 | 91.72 | ร้อยละ | 115% | ✓ P✓ K |
| องค์ประกอบที่ 1.2 | ร้อยละของนักเรียนหญิงระดับ ม.1-ม.6 ที่ได้รับผ้าอนามัยที่แจกฟรี | สนับสนุนผ้าอนามัยฟรีสำหรับนักเรียนในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร | 100 | 100 | ร้อยละ | 100% | ✓ P✓ K |
| องค์ประกอบที่ 1.2 | ร้อยละของนักเรียนหญิงระดับม.1-ม.6 ที่ผ่านการทดสอบความเข้าใจเกี่ยวกับการดูแลสุขภาพในวัยเจริญพันธ์ุ | สนับสนุนผ้าอนามัยฟรีสำหรับนักเรียนในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร | 100 | 100 | ร้อยละ | 100% | ✓ P✓ K |
| องค์ประกอบที่ 1.2 | ร้อยละของผู้บริหารโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานครที่เปิดการจัดการศึกษาพิเศษ (เรียนร่วม) ผ่านการอบรมครูการศึกษาพิเศษ | โครงการพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนรู้กับความหลากหลายและการเรียนรวมในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร | 100 | 100 | ร้อยละ | 100% | ✓ P✓ K |
| องค์ประกอบที่ 1.2 | ร้อยละของห้องพักอาศัยต่อจำนวนครูที่มีสิทธิและมีความต้องการเข้าพักอาศัย ตามระเบียบกรุงเทพมหานครว่าด้วยการพักอาศัยในอาคาร ที่พักอาศัย ข้าราชการและลูกจ้างในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร พ.ศ. 2565 | ก่อสร้างอาคารบ้านพักอาศัย 4 ชั้น โรงเรียนสุเหร่าซีรอ (ราษฎร์สามัคคี) สำนักงานเขตสะพานสูง | 70 | 0 | ร้อยละ | 0% | ✓ P✓ K |
| องค์ประกอบที่ 1.2 | ร้อยละของห้องพักอาศัยต่อจำนวนครูที่มีสิทธิและมีความต้องการเข้าพักอาศัย ตามระเบียบกรุงเทพมหานครว่าด้วยการพักอาศัยในอาคาร ที่พักอาศัย ข้าราชการและลูกจ้างในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร พ.ศ. 2565 | ก่อสร้างอาคารบ้านพักอาศัย 5 ชั้น โรงเรียนสุเหร่าบ้านดอน สำนักงานเขตวัฒนา | 70 | 22.13 | ร้อยละ | 31.6% | ✓ P✓ K |
| องค์ประกอบที่ 1.2 | ร้อยละของห้องพักอาศัยต่อจำนวนครูที่มีสิทธิและมีความต้องการเข้าพักอาศัย ตามระเบียบกรุงเทพมหานครว่าด้วยการพักอาศัยในอาคาร ที่พักอาศัย ข้าราชการและลูกจ้างในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร พ.ศ. 2565 | ก่อสร้างอาคารบ้านพักอาศัย 5 ชั้น โรงเรียนวัดม่วง สำนักงานเขตบางแค | 70 | 0 | ร้อยละ | 0% | ✓ P✓ K |
| องค์ประกอบที่ 1.2 | ร้อยละของห้องพักอาศัยต่อจำนวนครูที่มีสิทธิและมีความต้องการเข้าพักอาศัย ตามระเบียบกรุงเทพมหานครว่าด้วยการพักอาศัยในอาคาร ที่พักอาศัย ข้าราชการและลูกจ้างในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร พ.ศ. 2565 | ก่อสร้างอาคารบ้านพักอาศัย 5 ชั้น โรงเรียนวัดทรัพย์สโมสร สำนักงานเขตหนองจอก | 70 | 0 | ร้อยละ | 0% | ✓ P✓ K |
| องค์ประกอบที่ 1.2 | ร้อยละของห้องพักอาศัยต่อจำนวนครูที่มีสิทธิและมีความต้องการเข้าพักอาศัย ตามระเบียบกรุงเทพมหานครว่าด้วยการพักอาศัยในอาคาร ที่พักอาศัย ข้าราชการและลูกจ้างในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร พ.ศ. 2565 | ก่อสร้างอาคารบ้านพักอาศัย 4 ชั้น โรงเรียนสุเหร่าศาลาแดง สำนักงานเขตหนองจอก | 70 | 0 | ร้อยละ | 0% | ✓ P✓ K |
| องค์ประกอบที่ 1.2 | ร้อยละของอัตรากำลังที่ว่าง ได้รับการบรรจุทดแทน | สอบแข่งขันเพื่อบรรจุและแต่งตั้งบุคคลเข้ารับราชการเป็นข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษากรุงเทพมหานคร ตำแหน่งครูผู้ช่วย | 100 | 96.69 | ร้อยละ | 96.7% | ✓ P✓ K |
| องค์ประกอบที่ 1.2 | ร้อยละของเรื่องทั้งหมดที่แจ้งผ่าน Traffy Fondue ได้รับการแก้ไข | รับเรื่องร้องเรียนที่แจ้งผ่าน Traffy Fondue กทม. | 80 | 120.63 | ร้อยละ | 151% | ✓ P✓ K |
| องค์ประกอบที่ 1.2 | ร้อยละของเอกสารฏีกาค่าอาหารเบิกจ่าย ของโรงเรียนที่ลดลง | Thai School Lunch for BMA and Thai School Lunch for Catering | 50 | 53 | ร้อยละ | 106% | ✓ P✓ K |
| องค์ประกอบที่ 1.2 | สัดส่วนจำนวนเรื่องค้างต่อเรื่องร้องเรียนทั้งหมด | รับเรื่องร้องเรียนที่แจ้งผ่าน Traffy Fondue กทม. | 80 | 124.12 | ร้อยละ | 155% | ✓ P✓ K |
| องค์ประกอบที่ 1.2 | สัดส่วนจำนวนเรื่องที่ดำเนินการเสร็จสิ้นต่อเรื่องทั้งหมด | รับเรื่องร้องเรียนที่แจ้งผ่าน Traffy Fondue กทม. | 80 | 125.08 | ร้อยละ | 156% | ✓ P✓ K |
| องค์ประกอบที่ 1.2 | หน่วยงานที่มีการตรวจสอบสภาพยานพาหนะ และรายงานสถานะรายเดือน ผ่านระบบระบบฐานข้อมูลสารสนเทศภูมิศาสตร์ (GIS) และระบบสารสนเทศการบริหาร (MIS) เพื่อการป้องกันและบรรเทาสาธารณภัย | กิจกรรมการตรวจสอบสภาพยานพาหนะและสถานะการใช้งานของสำนักการศึกษา | 12 | 15 | หน่วยงาน | 125% | ✓ P✓ K |
| องค์ประกอบที่ 1.2 | อื่นๆ (ตัวชี้วัดงานประจำ) | พัฒนาทักษะภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารตามกรอบมาตรฐาน CEFR สำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษา | 100 | 60 | ร้อยละ | 60% | ✓ P✓ K |
| องค์ประกอบที่ 1.2 | อื่นๆ (ตัวชี้วัดงานประจำ) | พัฒนาความฉลาดรู้ด้านวิทยาศาสตร์ของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น ในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร | 100 | 100 | ร้อยละ | 100% | ✓ P✓ K |
| องค์ประกอบที่ 1.2 | อื่นๆ (ตัวชี้วัดงานประจำ) | โครงการฝึกอบรมหลักสูตรการพัฒนาผู้บริหารสถานศึกษาตามสมรรถนะประจำสายงาน | 100 | 100 | ร้อยละ | 100% | ✓ P✓ K |
| องค์ประกอบที่ 1.2 | อื่นๆ (ตัวชี้วัดงานประจำ) | พัฒนาระบบคอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้ต่อเนื่อง ปีงบประมาณ 2563 – 2571 | 100 | 128 | ร้อยละ | 128% | ✓ P✓ K |
| องค์ประกอบที่ 1.2 | โรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานครที่เป็นสถานศึกษานำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา (Education Sandbox) | ยกระดับสถานศึกษานำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา (Education Sandbox) | 58 | 66 | โรงเรียน | 114% | ✓ P✓ K |