โครงการเสริมสร้างศักยภาพของเด็กและเยาวชนเพื่อคุณภาพชีวิตที่ดีในพื้นที่กรุงเทพมหานครตามพระราชดำริสมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้ากรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี

00 รายละเอียดโครงการ

แบบ สยป.1 — หลักการ วัตถุประสงค์ เป้าหมาย และผลที่คาดว่าจะได้รับ

หลักการและเหตุผล

สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ทรงสืบต่องานอนุรักษ์พันธุกรรมพืช จากพระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศร มหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราช บรมนาถบพิตร ทรงเริ่มโครงการอนุรักษ์พันธุกรรมพืชอันเนื่องมาจากพระราชดำริ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี (อพ.สธ.) เมื่อ พ.ศ. 2535 โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อเข้าใจ และเห็นความสำคัญของพันธุกรรมพืช ให้มีการร่วมคิด ร่วมปฏิบัติ จนเกิดประโยชน์ถึงมหาชนชาวไทย และให้มีระบบข้อมูลพันธุกรรมพืชสื่อถึงกันทั่วประเทศ
กรุงเทพมหานคร สนองพระราชดำริโครงการอนุรักษ์พันธุกรรมพืชอันเนื่องมาจากพระราชดำริ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี เมื่อวันที่ 17 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2546 โดยผู้ว่าราชการกรุงเทพมหานคร ได้มอบหมายให้สำนักสิ่งแวดล้อมเป็นหน่วยงานหลักในการดำเนินงานโครงการ และมีหน่วยงานสนองพระราชดำริประกอบด้วย สำนัก สำนักงานเขต และโรงเรียนในสังกัดกรุงเทพมหานคร โดยมีการสนองพระราชดำริ ฯ ตามความพร้อม 3 กรอบการดำเนินงาน จำนวน 5 กิจกรรม ดังนี้
1. กรอบการเรียนรู้ทรัพยากร
1) กิจกรรมสำรวจเก็บรวบรวมทรัพยากร
2) กิจกรรมปลูกรักษาทรัพยากร
2. กรอบการใช้ประโยชน์
3) กิจกรรมศูนย์ข้อมูลทรัพยากร
3. กรอบการสร้างจิตสำนึก
4) กิจกรรมสร้างจิตสำนึกในการอนุรักษ์ทรัพยากร
5) กิจกรรมพิเศษสนับสนุนการอนุรักษ์ทรัพยากร
สำนักการศึกษา เป็นหน่วยงานที่จัดการศึกษาขั้นพื้นฐานในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานครได้รับมอบหมายให้ดำเนินงานกรอบการสร้างจิตสำนึก ในกิจกรรมสร้างจิตสำนึกในการอนุรักษ์ทรัพยากรเพื่อให้นักเรียนเข้าใจถึงความสำคัญและประโยชน์ของทรัพยากร รู้จักการนำไปใช้ประโยชน์อย่างยั่งยืน โดยมีงานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียนเป็นสื่อในการสร้างจิตสำนึก มีแนวทางการจัดการเรียนรู้งานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน 5 องค์ประกอบ คือ 1) การจัดทำป้ายชื่อพรรณไม้ 2) การรวบรวมพรรณไม้เข้าปลูก 3) การศึกษาข้อมูลด้านต่างๆ 4) การรายงานผลการเรียนรู้ 5) การนำไปใช้ประโยชน์ทางการศึกษา ดังนั้นเพื่อให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้และทักษะต่างๆ ครูผู้สอนต้องมีความรู้ ความเข้าใจในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้งานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน จึงจัดทำโครงการอนุรักษ์พันธุกรรมพืชอันเนื่องมาจากพระราชดำริ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี เพื่อให้ครูผู้สอนนำองค์ความรู้ที่ได้รับไปจัดการเรียนรู้เพื่อสร้างจิตสำนึกให้กับผู้เรียนต่อไป

วัตถุประสงค์

1. เพื่อให้โรงเรียนจัดกิจกรรมการเรียนรู้งานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียนตามแนวทางพระราชดำริอย่างต่อเนื่อง
2. เพื่อให้โรงเรียนที่เป็นสมาชิกสวนพฤกษศาสตร์ มีความพร้อมในการรับการประเมิน

เป้าหมายโครงการ

จัดกิจกรรมการเรียนรู้งานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียนอย่างเพียงพอและเหมาะสม

ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ

1. ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา มีวัสดุ อุปกรณ์ ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้งานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียนอย่างเพียงพอและเหมาะสม
2. นักเรียนผู้เข้าร่วมโครงการ ได้ใกล้ชิดกับพืชพรรณไม้ เห็นคุณค่าประโยชน์ ความสวยงาม เกิดความคิดที่จะอนุรักษ์พรรณพืชและรู้จักนำไปใช้ประโยชน์อย่างยั่งยืน

ผู้ประสานงาน / ติดต่อ

นางสา*******

01 ตัววัดผลหลัก (OKRs) ที่เกี่ยวข้อง

แบบ สยป.2 — ค่าเป้าหมาย ผลการดำเนินงาน และความคืบหน้าของแต่ละตัวชี้วัด · มุมมองการ์ด / ตาราง / รายการ

02 ผลการดำเนินงานตามเป้าหมาย OKRs

แบบ สยป.3 — รายงานล่าสุดอยู่บนสุด · มุมมองรายการ / การ์ด / ตาราง · กรองตามตัวชี้วัด · คลิกภาพเพื่อเปิดดูแบบ gallery

03 ขั้นตอนการดำเนินงาน (Action Plan)

แบบ สยป.2 (2) — ขั้นตอน สัดส่วนงาน ผลการดำเนินงาน และช่วงเวลา · สลับมุมมองแผนภูมิแกนต์ / ตาราง

MAPแผนที่โครงการ

หมุดสีเขียว: พิกัดโครงการ (13.730143, 100.651324)