7847
สยป.2: ตรวจสอบแล้ว ผ่าน
P089 ครูออกแบบการเรียนรู้ของตัวเองได้ผ่าน BMA Learning Hub
- ค่าเป้าหมาย
- 100.00 ร้อยละ
- ผลการดำเนินงาน
- 100.00
100.00%
โครงการ/กิจกรรม (กิจกรรม) · ปีงบประมาณ 2569 · รหัส 65444
พัฒนาระบบศูนย์สื่อการเรียนรู้ออนไลน์ (BMA Learning Hub) (P089)
สำนักการศึกษา · กลุ่มงานพัฒนาระบบเทคโนโลยีการศึกษา
สยป.1 โครงการ: ตรวจสอบแล้ว ผ่าน เริ่มดำเนินการแล้ว
0.00
งบประมาณ (บาท)
0.00%
ความคืบหน้าโครงการ
1
ตัววัดผลหลัก (OKRs) ที่เชื่อมโยง
2
รายงานผลการดำเนินงาน
00 รายละเอียดโครงการ
แบบ สยป.1 — หลักการ วัตถุประสงค์ เป้าหมาย และผลที่คาดว่าจะได้รับ
- หลักการและเหตุผล
- การพัฒนาทักษะครูในปัจจุบันยังติดอยู่กับการอบรมรูปแบบเดิมที่ส่วนกลางเป็นผู้กำหนด ครูใช้เวลาไปอบรมทั้งวัน และใช้งบประมาณจำนวนมากในการเดินทาง โดยอาจไม่คุ้มกับผลลัพธ์การเรียนรู้ของครูหรือโจทย์ของโลกสมัยใหม่ที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว
ระยะต่อไป กทม. จะพัฒนาระบบการเรียนรู้ของครู ให้แพลตฟอร์ม ‘BMA Learning HUB’ เป็นระบบกลางที่เชื่อมโยงคอร์สพัฒนาวิชาชีพต่างๆ ทั้งจากส่วนกลาง หน่วยงานภายนอก และเปิดพื้นที่แลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างเพื่อนครูในด้านต่างๆ เพื่อให้ครูทุกคนสามารถเลือกเรียนตามความสนใจและเหมาะสมกับบริบทของตนเองได้ แล้วสะสมหน่วยกิตผ่านระบบคูปองพัฒนาวิชาชีพ เพื่อรับใบรับรองสมรรถนะที่ใช้ขอเลื่อนวิทยฐานะตามหลักเกณฑ์ ว.PA ได้โดยตรง ช่วยเปลี่ยนบทบาทครูจากผู้รับการอบรมมาสู่ผู้ออกแบบการเรียนรู้ของตนเอง - วัตถุประสงค์
- ครูออกแบบการเรียนรู้ของตัวเองได้ผ่าน BMA Learning Hub
- เป้าหมายโครงการ
- ครูออกแบบการเรียนรู้ของตัวเองได้ผ่าน BMA Learning Hub
- ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ
- เพื่อให้ครูทุกคนสามารถเลือกเรียนตามความสนใจและเหมาะสมกับบริบทของตนเองได้ แล้วสะสมหน่วยกิตผ่านระบบคูปองพัฒนาวิชาชีพ เพื่อรับใบรับรองสมรรถนะที่ใช้ขอเลื่อนวิทยฐานะตามหลักเกณฑ์ ว.PA ได้โดยตรง ช่วยเปลี่ยนบทบาทครูจากผู้รับการอบรมมาสู่ผู้ออกแบบการเรียนรู้ของตนเอง
- ผู้ประสานงาน / ติดต่อ
- พูลพล*******
01 ตัววัดผลหลัก (OKRs) ที่เกี่ยวข้อง
แบบ สยป.2 — ค่าเป้าหมาย ผลการดำเนินงาน และความคืบหน้าของแต่ละตัวชี้วัด · มุมมองการ์ด / ตาราง / รายการ
| รหัส | ตัววัดผล (KR/KPI) | ค่าเป้าหมาย | หน่วย | ผลการดำเนินงาน | ความคืบหน้า | รายงานผล | สถานะ สยป. |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 7847 | P089 ครูออกแบบการเรียนรู้ของตัวเองได้ผ่าน BMA Learning Hub | 100.00 | ร้อยละ | 100.00 | 100.00% | 2 รายงาน · ล่าสุด 24-09-2026 | ตรวจสอบแล้ว ผ่าน |
-
7847 P089 ครูออกแบบการเรียนรู้ของตัวเองได้ผ่าน BMA Learning Hubเป้าหมาย 100.00 ร้อยละ · ผล 100.00 · 2 รายงาน · ล่าสุด 24-09-2026100.00% สยป.2: ตรวจสอบแล้ว ผ่าน
02 ผลการดำเนินงานตามเป้าหมาย OKRs
แบบ สยป.3 — รายงานล่าสุดอยู่บนสุด · มุมมองรายการ / การ์ด / ตาราง · กรองตามตัวชี้วัด · คลิกภาพเพื่อเปิดดูแบบ gallery
7847
P089 ครูออกแบบการเรียนรู้ของตัวเองได้ผ่าน BMA Learning Hub
รวม 150.00 · 2 รายงาน
-
24-09-2026ผล 100.00 สยป.3: ตรวจสอบแล้ว ผ่าน
ระบบดำเนินการพัฒนาเสร็จสิ้นแล้ว และดำเนินการประชาสัมพันธ์และอบรมผู้ใช้งานเรียบร้อยแล้ว
-
31-08-2026ผล 50.00 สยป.3: ตรวจสอบแล้ว ผ่าน
อยู่ระหว่างทดสอบและปรับปรุงแพลตฟอร์ม BMA Learning Hub
24-09-2026
7847 P089 ครูออกแบบการเรียนรู้ของตัวเองได้ผ่าน BMA Learning Hub
ผล 100.00
สยป.3: ตรวจสอบแล้ว ผ่าน
ระบบดำเนินการพัฒนาเสร็จสิ้นแล้ว และดำเนินการประชาสัมพันธ์และอบรมผู้ใช้งานเรียบร้อยแล้ว
ไม่มีภาพประกอบ 31-08-2026
7847 P089 ครูออกแบบการเรียนรู้ของตัวเองได้ผ่าน BMA Learning Hub
ผล 50.00
สยป.3: ตรวจสอบแล้ว ผ่าน
อยู่ระหว่างทดสอบและปรับปรุงแพลตฟอร์ม BMA Learning Hub
| วันที่รายงาน | ตัวชี้วัด | ผล | รายละเอียด | ภาพ | สถานะ สยป. |
|---|---|---|---|---|---|
| 24-09-2026 | 7847 P089 ครูออกแบบการเรียนรู้ของตัวเองได้ผ่าน BMA Learning Hub | 100.00 | ระบบดำเนินการพัฒนาเสร็จสิ้นแล้ว และดำเนินการประชาสัมพันธ์และอบรมผู้ใช้งานเรียบร้อยแล้ว | |
ตรวจสอบแล้ว ผ่าน |
| 31-08-2026 | 7847 P089 ครูออกแบบการเรียนรู้ของตัวเองได้ผ่าน BMA Learning Hub | 50.00 | อยู่ระหว่างทดสอบและปรับปรุงแพลตฟอร์ม BMA Learning Hub |
– | ตรวจสอบแล้ว ผ่าน |
03 ขั้นตอนการดำเนินงาน (Action Plan)
แบบ สยป.2 (2) — ขั้นตอน สัดส่วนงาน ผลการดำเนินงาน และช่วงเวลา · สลับมุมมองแผนภูมิแกนต์ / ตาราง
ยังไม่ได้จัดทำแผนปฏิบัติการ (Action Plan)
MAPแผนที่โครงการ
หมุดสีเขียว: พิกัดโครงการ (13.728293, 100.511161)