โครงการ #57456โครงการ · ปี 2569
โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กก่อนวัยเรียนในศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนกรุงเทพมหานคร
สํานักพัฒนาสังคม · สำนักงานสวัสดิการสังคม › กลุ่มงานจัดสวัสดิการและคุ้มครองเด็ก
100.00%
ตัวชี้วัดของโครงการ (แบบ สยป.2) · รหัส 66177 · ปี 2569
ร้อยละของศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนที่นำแผนการจัดการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัยฯ ไปใช้
โครงการ: โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กก่อนวัยเรียนในศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนกรุงเทพมหานคร · สํานักพัฒนาสังคม · สำนักงานสวัสดิการสังคม › กลุ่มงานจัดสวัสดิการและคุ้มครองเด็ก
KR 7688 › ตัวชี้วัด #66177
สยป.2: ตรวจสอบแล้ว ผ่าน ตัวชี้วัดเจรจาตกลง: องค์ประกอบที่ 1.2
100.00ค่าเป้าหมาย (ร้อยละ)
100.00ผลการดำเนินงาน
100.00%ความคืบหน้า
7รายงานผล (สยป.3)
ข้อมูลที่เชื่อมโยง
KR 7688KR ตามแผน · ปี 2569
ร้อยละของศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนที่นำแผนการจัดการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัยฯ ไปใช้
ตัววัดผลนี้ยังไม่ได้เชื่อมโยงกับนโยบาย 261+
กำหนดได้ที่ช่อง "นโยบาย" ของตัววัดผล
รายละเอียดตัวชี้วัด
ตามตัววัดผลหลัก (KR 7688)- คำนิยาม
- ศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียน หมายถึง สถานที่รับเลื่องและดูแลเด็กก่อนวัยเรียน
ซึ่งตั้งอยู่ในชุมชน และดำเนินงานในรูปของคณะกรรมการภายใต้การควบคุมดูแลของ
คณะกรรมการชุมชน โดยประเมินจากศูนย์ที่ยังคงจัดตั้งอยู่
แผบการจัดการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัยของศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยนวัยเรียน
กรุงเทพมหานคร หมายถึง แผนที่จัดทำขึ้นโดยคณะทำงานจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้
สำหรับเด็กปฐมวัยของศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนกรุงเทพมหานคร - วิธีการคำนวณ
- จำนวนศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนที่นำแผนการจัดการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัยของศูนย์ /จำนวนศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนทั้งหมด x 100
- เกณฑ์คะแนน 5 ระดับ
- ระดับ 1: 20ระดับ 2: 40ระดับ 3: 60ระดับ 4: 80ระดับ 5: 100
ผลการดำเนินงาน (แบบ สยป.3)
รายงานล่าสุดอยู่บนสุด · คลิกภาพเพื่อเปิดดูแบบ gallery
7688
ร้อยละของศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนที่นำแผนการจัดการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัยฯ ไปใช้
รวม 324.41 · 7 รายงาน
-
24-06-2026ผล 100.00 สยป.3: ตรวจสอบแล้ว ผ่าน
ศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนในความรับผิดชอบ จำนวน 258 ศูนย์ มีศูนย์ที่นำแผนการจัดการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัยที่มีจุดเน้นเฉพาะไปปรับใช้ในการจัดประสบการณ์เรียนรู้ จำนวน 258 ศูนย์ 45 เขต คิดเป็นร้อยละ 100 โดยแผนดังกล่าวอ้างอิงแนวทางจาก https://learning.bangkok.go.th/ecdplan/ โดยมีแนวทางการศึกษาหลัก 6 แนวทางการศึกษา
-
22-05-2026ผล 98.45 สยป.3: ตรวจสอบแล้ว ผ่าน
ศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนในความรับผิดชอบ จำนวน 258 ศูนย์ มีศูนย์ที่นำแผนการจัดการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัยที่มีจุดเน้นเฉพาะไปปรับใช้ในการจัดประสบการณ์เรียนรู้ จำนวน 254 ศูนย์ 43 เขต คิดเป็นร้อยละ 98.45 ของจำนวนศูนย์ทั้งหมด โดยแผนดังกล่าวอ้างอิงแนวทางจาก https://learning.bangkok.go.th/ecdplan/ โดยมีแนวทางการศึกษาหลัก 6 แนวทางการศึกษา
-
20-04-2026ผล 62.40 สยป.3: ตรวจสอบแล้ว ผ่าน
ศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนในความรับผิดชอบ จำนวน 258 ศูนย์ มีศูนย์ที่นำแผนการจัดการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัยที่มีจุดเน้นเฉพาะไปปรับใช้ในการจัดประสบการณ์เรียนรู้ จำนวน 161 ศูนย์ คิดเป็นร้อยละ 62.40 ของจำนวนศูนย์ทั้งหมด โดยแผนดังกล่าวอ้างอิงแนวทางจาก https://learning.bangkok.go.th/ecdplan/ โดยมีแนวทางการศึกษาหลัก 6 แนวทางการศึกษา
-
17-03-2026ผล 48.44 สยป.3: ตรวจสอบแล้ว ผ่าน
ศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนในความรับผิดชอบ จำนวน 258 ศูนย์ มีศูนย์ที่นำแผนการจัดการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัยที่มีจุดเน้นเฉพาะไปปรับใช้ในการจัดประสบการณ์เรียนรู้ จำนวน 125 ศูนย์ คิดเป็นร้อยละ 48.44 ของจำนวนศูนย์ทั้งหมด โดยแผนดังกล่าวอ้างอิงแนวทางจาก https://learning.bangkok.go.th/ecdplan/ โดยมีแนวทางการศึกษาหลัก จำนวน 5 แนว ได้แก่ แนวการศึกษาแบบวอลดอร์ฟ แนวการศึกษาไฮสโคป แนวการศึกษาวิถีพุทธ แนวการศึกษาวิถีอิสลาม และแนวการศึกษามอนเทสซอรี่
-
20-02-2026ผล 15.12 สยป.3: ตรวจสอบแล้ว ผ่าน
ศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนในความรับผิดชอบจำนวน 258 ศูนย์ มีศูนย์ที่นำแผนการจัดการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัยที่มีจุดเน้นเฉพาะไปปรับใช้ในการจัดประสบการณ์เรียนรู้ จำนวน 39 ศูนย์ คิดเป็นร้อยละ 15.12 ของจำนวนศูนย์ทั้งหมด โดยแผนดังกล่าวอ้างอิงแนวทางจาก https://learning.bangkok.go.th/ecdplan/ โดยมีแนวทางการศึกษาหลัก จำนวน 5 แนว ได้แก่ แนวการศึกษาแบบวอลดอร์ฟ แนวการศึกษาไฮสโคป แนวการศึกษาวิถีพุทธ แนวการศึกษาวิถีอิสลาม และแนวการศึกษามอนเทสซอรี่
-
22-01-2026ผล 0.00 สยป.3: ตรวจสอบแล้ว ผ่าน
อยู่ระหว่าง สพส จัดทำหนังสือเวียนแจ้งสำนักงานเขตเพื่อชี้แจงแนวทางดำเนินงานแต่ละตัวชี้วัด
-
22-12-2025ผล 0.00 สยป.3: ตรวจสอบแล้ว ผ่าน
อยู่ระหว่าง สพส. ดำเนินการจัดทำเครื่องมือและแบบประเมินที่เกี่ยวข้อง
24-06-2026
7688 ร้อยละของศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนที่นำแผนการจัดการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัยฯ ไปใช้
ผล 100.00
สยป.3: ตรวจสอบแล้ว ผ่าน
ศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนในความรับผิดชอบ จำนวน 258 ศูนย์ มีศูนย์ที่นำแผนการจัดการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัยที่มีจุดเน้นเฉพาะไปปรับใช้ในการจัดประสบการณ์เรียนรู้ จำนวน 258 ศูนย์ 45 เขต คิดเป็นร้อยละ 100 โดยแผนดังกล่าวอ้างอิงแนวทางจาก https://learning.bangkok.go.th/ecdplan/ โดยมีแนวทางการศึกษาหลัก 6 แนวทางการศึกษา
22-05-2026
7688 ร้อยละของศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนที่นำแผนการจัดการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัยฯ ไปใช้
ผล 98.45
สยป.3: ตรวจสอบแล้ว ผ่าน
ศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนในความรับผิดชอบ จำนวน 258 ศูนย์ มีศูนย์ที่นำแผนการจัดการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัยที่มีจุดเน้นเฉพาะไปปรับใช้ในการจัดประสบการณ์เรียนรู้ จำนวน 254 ศูนย์ 43 เขต คิดเป็นร้อยละ 98.45 ของจำนวนศูนย์ทั้งหมด โดยแผนดังกล่าวอ้างอิงแนวทางจาก https://learning.bangkok.go.th/ecdplan/ โดยมีแนวทางการศึกษาหลัก 6 แนวทางการศึกษา
20-04-2026
7688 ร้อยละของศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนที่นำแผนการจัดการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัยฯ ไปใช้
ผล 62.40
สยป.3: ตรวจสอบแล้ว ผ่าน
ศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนในความรับผิดชอบ จำนวน 258 ศูนย์ มีศูนย์ที่นำแผนการจัดการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัยที่มีจุดเน้นเฉพาะไปปรับใช้ในการจัดประสบการณ์เรียนรู้ จำนวน 161 ศูนย์ คิดเป็นร้อยละ 62.40 ของจำนวนศูนย์ทั้งหมด โดยแผนดังกล่าวอ้างอิงแนวทางจาก https://learning.bangkok.go.th/ecdplan/ โดยมีแนวทางการศึกษาหลัก 6 แนวทางการศึกษา
17-03-2026
7688 ร้อยละของศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนที่นำแผนการจัดการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัยฯ ไปใช้
ผล 48.44
สยป.3: ตรวจสอบแล้ว ผ่าน
ศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนในความรับผิดชอบ จำนวน 258 ศูนย์ มีศูนย์ที่นำแผนการจัดการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัยที่มีจุดเน้นเฉพาะไปปรับใช้ในการจัดประสบการณ์เรียนรู้ จำนวน 125 ศูนย์ คิดเป็นร้อยละ 48.44 ของจำนวนศูนย์ทั้งหมด โดยแผนดังกล่าวอ้างอิงแนวทางจาก https://learning.bangkok.go.th/ecdplan/ โดยมีแนวทางการศึกษาหลัก จำนวน 5 แนว ได้แก่ แนวการศึกษาแบบวอลดอร์ฟ แนวการศึกษาไฮสโคป แนวการศึกษาวิถีพุทธ แนวการศึกษาวิถีอิสลาม และแนวการศึกษามอนเทสซอรี่
20-02-2026
7688 ร้อยละของศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนที่นำแผนการจัดการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัยฯ ไปใช้
ผล 15.12
สยป.3: ตรวจสอบแล้ว ผ่าน
ศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนในความรับผิดชอบจำนวน 258 ศูนย์ มีศูนย์ที่นำแผนการจัดการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัยที่มีจุดเน้นเฉพาะไปปรับใช้ในการจัดประสบการณ์เรียนรู้ จำนวน 39 ศูนย์ คิดเป็นร้อยละ 15.12 ของจำนวนศูนย์ทั้งหมด โดยแผนดังกล่าวอ้างอิงแนวทางจาก https://learning.bangkok.go.th/ecdplan/ โดยมีแนวทางการศึกษาหลัก จำนวน 5 แนว ได้แก่ แนวการศึกษาแบบวอลดอร์ฟ แนวการศึกษาไฮสโคป แนวการศึกษาวิถีพุทธ แนวการศึกษาวิถีอิสลาม และแนวการศึกษามอนเทสซอรี่
ไม่มีภาพประกอบ 22-01-2026
7688 ร้อยละของศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนที่นำแผนการจัดการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัยฯ ไปใช้
ผล 0.00
สยป.3: ตรวจสอบแล้ว ผ่าน
อยู่ระหว่าง สพส จัดทำหนังสือเวียนแจ้งสำนักงานเขตเพื่อชี้แจงแนวทางดำเนินงานแต่ละตัวชี้วัด
ไม่มีภาพประกอบ 22-12-2025
7688 ร้อยละของศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนที่นำแผนการจัดการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัยฯ ไปใช้
ผล 0.00
สยป.3: ตรวจสอบแล้ว ผ่าน
อยู่ระหว่าง สพส. ดำเนินการจัดทำเครื่องมือและแบบประเมินที่เกี่ยวข้อง
| วันที่รายงาน | ตัวชี้วัด | ผล | รายละเอียด | ภาพ | สถานะ สยป. |
|---|---|---|---|---|---|
| 24-06-2026 | 7688 ร้อยละของศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนที่นำแผนการจัดการเรียนรู้สำหรับเด็… | 100.00 | ศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนในความรับผิดชอบ จำนวน 258 ศูนย์ มีศูนย์ที่นำแผนการจัดการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัยที่มีจุดเน้นเฉพาะไปปรับใช้ในการจัดประสบการณ์เรียนรู้ จำนวน 258 ศูนย์ 45 เขต คิดเป็นร้อยละ 100 โดยแผนดังกล่าวอ้างอิงแนวทางจาก https://learning.bangkok.go.th/ecdplan/ โดยมีแนวทางการศึกษาหลัก 6 แนวทางการศึกษา | |
ตรวจสอบแล้ว ผ่าน |
| 22-05-2026 | 7688 ร้อยละของศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนที่นำแผนการจัดการเรียนรู้สำหรับเด็… | 98.45 | ศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนในความรับผิดชอบ จำนวน 258 ศูนย์ มีศูนย์ที่นำแผนการจัดการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัยที่มีจุดเน้นเฉพาะไปปรับใช้ในการจัดประสบการณ์เรียนรู้ จำนวน 254 ศูนย์ 43 เขต คิดเป็นร้อยละ 98.45 ของจำนวนศูนย์ทั้งหมด โดยแผนดังกล่าวอ้างอิงแนวทางจาก https://learning.bangkok.go.th/ecdplan/ โดยมีแนวทางการศึกษาหลัก 6 แนวทางการศึกษา | |
ตรวจสอบแล้ว ผ่าน |
| 20-04-2026 | 7688 ร้อยละของศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนที่นำแผนการจัดการเรียนรู้สำหรับเด็… | 62.40 | ศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนในความรับผิดชอบ จำนวน 258 ศูนย์ มีศูนย์ที่นำแผนการจัดการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัยที่มีจุดเน้นเฉพาะไปปรับใช้ในการจัดประสบการณ์เรียนรู้ จำนวน 161 ศูนย์ คิดเป็นร้อยละ 62.40 ของจำนวนศูนย์ทั้งหมด โดยแผนดังกล่าวอ้างอิงแนวทางจาก https://learning.bangkok.go.th/ecdplan/ โดยมีแนวทางการศึกษาหลัก 6 แนวทางการศึกษา | |
ตรวจสอบแล้ว ผ่าน |
| 17-03-2026 | 7688 ร้อยละของศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนที่นำแผนการจัดการเรียนรู้สำหรับเด็… | 48.44 | ศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนในความรับผิดชอบ จำนวน 258 ศูนย์ มีศูนย์ที่นำแผนการจัดการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัยที่มีจุดเน้นเฉพาะไปปรับใช้ในการจัดประสบการณ์เรียนรู้ จำนวน 125 ศูนย์ คิดเป็นร้อยละ 48.44 ของจำนวนศูนย์ทั้งหมด โดยแผนดังกล่าวอ้างอิงแนวทางจาก https://learning.bangkok.go.th/ecdplan/ โดยมีแนวทางการศึกษาหลัก จำนวน 5 แนว ได้แก่ แนวการศึกษาแบบวอลดอร์ฟ แนวการศึกษาไฮสโคป แนวการศึกษาวิถีพุทธ แนวการศึกษาวิถีอิสลาม และแนวการศึกษามอนเทสซอรี่ | |
ตรวจสอบแล้ว ผ่าน |
| 20-02-2026 | 7688 ร้อยละของศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนที่นำแผนการจัดการเรียนรู้สำหรับเด็… | 15.12 | ศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนในความรับผิดชอบจำนวน 258 ศูนย์ มีศูนย์ที่นำแผนการจัดการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัยที่มีจุดเน้นเฉพาะไปปรับใช้ในการจัดประสบการณ์เรียนรู้ จำนวน 39 ศูนย์ คิดเป็นร้อยละ 15.12 ของจำนวนศูนย์ทั้งหมด โดยแผนดังกล่าวอ้างอิงแนวทางจาก https://learning.bangkok.go.th/ecdplan/ โดยมีแนวทางการศึกษาหลัก จำนวน 5 แนว ได้แก่ แนวการศึกษาแบบวอลดอร์ฟ แนวการศึกษาไฮสโคป แนวการศึกษาวิถีพุทธ แนวการศึกษาวิถีอิสลาม และแนวการศึกษามอนเทสซอรี่ | |
ตรวจสอบแล้ว ผ่าน |
| 22-01-2026 | 7688 ร้อยละของศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนที่นำแผนการจัดการเรียนรู้สำหรับเด็… | 0.00 | อยู่ระหว่าง สพส จัดทำหนังสือเวียนแจ้งสำนักงานเขตเพื่อชี้แจงแนวทางดำเนินงานแต่ละตัวชี้วัด | – | ตรวจสอบแล้ว ผ่าน |
| 22-12-2025 | 7688 ร้อยละของศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนที่นำแผนการจัดการเรียนรู้สำหรับเด็… | 0.00 | อยู่ระหว่าง สพส. ดำเนินการจัดทำเครื่องมือและแบบประเมินที่เกี่ยวข้อง | – | ตรวจสอบแล้ว ผ่าน |