| ID | 58 |
|---|---|
| Code | P058 |
| หัวข้อ | เด็กเล็กและครอบครัว |
| Name | ยกระดับการศึกษาปฐมวัยให้ได้มาตรฐานโลก ส่งเสริมทักษะสมอง EF ในเด็ก 0-8 ปี |
| รายละเอียด | ที่ผ่านมา กทม. ได้พัฒนาแนวทางส่งเสริมทักษะสมอง EF (Executive Functions) ในเด็กปฐมวัย อย่างเข้มข้น ผ่านการพัฒนาโรงเรียนอนุบาลต้นแบบ 7 แห่ง และศูนย์พัฒนาเด็กเล็กต้นแบบ EF 27 แห่ง ควบคู่ไปกับการอบรมให้ความรู้ด้าน EF แก่ครูปฐมวัยในโรงเรียนสังกัด กทม. ทั้ง 429 แห่ง และอาสาผู้ดูแลเด็กเล็กทุกศูนย์ นอกจากนี้ ยังมีการพัฒนาหลักสูตรการศึกษาปฐมวัยฉบับใหม่ สำหรับโรงเรียนสังกัด กทม. ที่เน้นการเรียนรู้ผ่านการเล่น (Play-based Learning) พัฒนาทักษะ EF ไม่เร่งอ่านเขียน และประเมินพัฒนาการรายบุคคลแทนการสอบ ในระยะต่อไป กทม.จะขยายผลเชิงคุณภาพสู่โรงเรียนอนุบาลสังกัด กทม. ทั้ง 429 แห่ง และศูนย์ เด็กเล็กทั้ง 258 แห่ง เพื่อยกระดับคุณภาพการเรียนรู้ปฐมวัยอย่างต่อเนื่อง โดยต่อยอดแนวทาง ‘3 เร่ง 3 ลด 3 เพิ่ม’ ของกระทรวงศึกษาธิการ ผ่านการส่งเสริมกิจกรรมทางกาย การเล่น และ กิจกรรมสร้างสรรค์เพื่อลดการใช้หน้าจอในเด็กเล็ก ควบคู่กับการสร้างความเข้าใจและสนับสนุน เครื่องมือให้ผู้ปกครองผ่าน ‘ห้องเรียนพ่อแม่ออนไลน์’ บนแพลตฟอร์ม learning.bangkok.go.th เพื่อให้การเลี้ยงดูทั้งที่บ้านและโรงเรียนหรือที่ศูนย์เด็กเล็กสอดคล้องไปในทิศทางเดียวกัน |
| มิติ (9 ดี) | สังคมดี |
| Content | ที่ผ่านมา กทม. ได้พัฒนาแนวทางส่งเสริมทักษะสมอง EF (Executive Functions) ในเด็กปฐมวัยอย่างเข้มข้น ผ่านการพัฒนาโรงเรียนอนุบาลต้นแบบ 7 แห่ง และศูนย์พัฒนาเด็กเล็กต้นแบบ EF 27 แห่ง ควบคู่ไปกับการอบรมให้ความรู้ด้าน EF แก่ครูปฐมวัยในโรงเรียนสังกัด กทม. ทั้ง 429 แห่ง และอาสาผู้ดูแลเด็กเล็กทุกศูนย์ นอกจากนี้ ยังมีการพัฒนาหลักสูตรการศึกษาปฐมวัยฉบับใหม่สำหรับโรงเรียนสังกัด กทม. ที่เน้นการเรียนรู้ผ่านการเล่น (Play-based Learning) พัฒนาทักษะ EF ไม่เร่งอ่านเขียน และประเมินพัฒนาการรายบุคคลแทนการสอบ ในระยะต่อไป กทม.จะ**ขยายผลเชิงคุณภาพสู่โรงเรียนอนุบาลสังกัด กทม. ทั้ง 429 แห่ง** และศูนย์พัฒนาเด็กเล็กทั้ง 258 แห่ง เพื่อยกระดับคุณภาพการเรียนรู้ปฐมวัยอย่างต่อเนื่อง โดยต่อยอดแนวทาง ‘3 เร่ง 3 ลด 3 เพิ่ม’ ของกระทรวงศึกษาธิการ ผ่านการส่งเสริมกิจกรรมทางกาย การเล่น การจัดทำตัวอย่างแผนการจัดประสบการณ์ที่สอดคล้องกับธรรมชาติของเด็ก ลดการใช้หน้าจอและสามารถกระตุ้นให้เด็กเกิดทักษะการกำกับตนเองและพัฒนาทักษะสมอง EF ได้อย่างแท้จริง โดยมีวิดีโอ Guideline เพื่อสาธิตการจัดกิจกรรมจริงให้ครูทุกคนเข้าใจได้ง่าย นำไปประยุกต์ใช้ได้จริงและเข้าถึงได้ผ่านช่องทางออนไลน์ และสร้างระบบสนับสนุนให้แก่ผู้ปกครองผ่านห้องเรียนพ่อแม่ออนไลน์บนแพลตฟอร์มการเรียนรู้ learning.bangkok.go.th เพื่อให้การเลี้ยงดูทั้งที่บ้านและโรงเรียนหรือที่ศูนย์เด็กเล็กสอดคล้องไปในทิศทางเดียวกัน |
| กลุ่มยุทธศาสตร์ | คน - คนอยู่ดี |
| Grouping ID | 2 |
| เป้าหมาย 100 วันแรก | ใช้ EF XXX โรงเรียน |
| Is Urgent | Yes |
| Kr Qty | ทุกโรงเรียน |
| Host Agency | (not set) |
| Rel Agency | (not set) |
| Staff | (not set) |
| Zone Flag | Yes |
| Has 100 | Yes |
| Created At | 17-07-2026 |
| Updated At | 17-07-2026 |
ที่ผ่านมา กทม. ได้พัฒนาแนวทางส่งเสริมทักษะสมอง EF (Executive Functions) ในเด็กปฐมวัย อย่างเข้มข้น ผ่านการพัฒนาโรงเรียนอนุบาลต้นแบบ 7 แห่ง และศูนย์พัฒนาเด็กเล็กต้นแบบ EF 27 แห่ง ควบคู่ไปกับการอบรมให้ความรู้ด้าน EF แก่ครูปฐมวัยในโรงเรียนสังกัด กทม. ทั้ง 429 แห่ง และอาสาผู้ดูแลเด็กเล็กทุกศูนย์ นอกจากนี้ ยังมีการพัฒนาหลักสูตรการศึกษาปฐมวัยฉบับใหม่ สำหรับโรงเรียนสังกัด กทม. ที่เน้นการเรียนรู้ผ่านการเล่น (Play-based Learning) พัฒนาทักษะ EF ไม่เร่งอ่านเขียน และประเมินพัฒนาการรายบุคคลแทนการสอบ
ในระยะต่อไป กทม.จะขยายผลเชิงคุณภาพสู่โรงเรียนอนุบาลสังกัด กทม. ทั้ง 429 แห่ง และศูนย์ เด็กเล็กทั้ง 258 แห่ง เพื่อยกระดับคุณภาพการเรียนรู้ปฐมวัยอย่างต่อเนื่อง โดยต่อยอดแนวทาง ‘3 เร่ง 3 ลด 3 เพิ่ม’ ของกระทรวงศึกษาธิการ ผ่านการส่งเสริมกิจกรรมทางกาย การเล่น และ กิจกรรมสร้างสรรค์เพื่อลดการใช้หน้าจอในเด็กเล็ก ควบคู่กับการสร้างความเข้าใจและสนับสนุน เครื่องมือให้ผู้ปกครองผ่าน ‘ห้องเรียนพ่อแม่ออนไลน์’ บนแพลตฟอร์ม learning.bangkok.go.th เพื่อให้การเลี้ยงดูทั้งที่บ้านและโรงเรียนหรือที่ศูนย์เด็กเล็กสอดคล้องไปในทิศทางเดียวกัน
เป้าหมาย 100 วันแรก: ใช้ EF XXX โรงเรียน
ข้อมูลจริงจากระบบติดตามโครงการ (TB_PROJ) ของหน่วยงานที่รับผิดชอบตัวชี้วัดข้างต้น — เฉพาะโครงการที่ขับเคลื่อนนโยบายนี้ (มีตัวชี้วัดโครงการผูกกับ OKR ของนโยบาย P058)
ไม่พบโครงการของหน่วยงานผู้รับผิดชอบที่ขับเคลื่อนนโยบายนี้ใน TB_PROJ