P076

P076 · การศึกษา · เรียนดี

เด็กฝึกภาษาอังกฤษได้ทุกวัน ด้วยครู และ AI coach

กลุ่มยุทธศาสตร์ คน - คนอยู่ดี หน่วยงานรับผิดชอบ สำนักการศึกษา เร่งด่วน
ผลสำเร็จ 89.0% เทียบเป้าหมาย (80-100%) · รายงานแล้ว 3/3 ตัวชี้วัดโครงการ

01รายละเอียดนโยบาย

ทักษะภาษาอังกฤษคือประตูบานแรกสู่โอกาสและโลกการเรียนรู้ที่กว้างขึ้น ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2567 กทม. จัดให้นักเรียนทุกคนสอบ CEFR เพื่อวัดระดับทักษะภาษาอังกฤษ และพบว่าเด็กส่วนใหญ่อยู่ ในระดับ A1 จากนั้นจึงเริ่มทดลองนำ AI Coach มาช่วยฝึกทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษ และช่วย

ลดความเหลื่อมล้ำในโรงเรียนที่ขาดแคลนครูต่างชาติ นำร่องแล้วใน 136 โรงเรียน ผลพบว่า นักเรียนมีความมั่นใจและสื่อสารได้คล่องขึ้น เช่น โรงเรียนวัดบางบอนที่เพิ่มสัดส่วนนักเรียนระดับ A2 จาก 9% เป็น 31.13% ภายใน 1 ปีการศึกษา

ระยะต่อไป กทม. จะยกระดับการเรียนภาษาอังกฤษทั้งระบบของทุกโรงเรียน ให้นำ AI มาช่วยให้ เด็กได้ฝึกฟัง - พูดภาษาอังกฤษทุกวัน และได้ฝึกใช้ในชีวิตจริง นอกจากนั้นจะพัฒนาครูภาษา อังกฤษและเพิ่มครูต่างชาติ ผ่านความร่วมมือกับสถาบันภาษาและมหาวิทยาลัยมากขึ้น พร้อม พัฒนาโรงเรียนสองภาษาให้ครอบคลุมทุกเขต และวัดผลด้วย CEFR ที่เน้นการใช้ภาษาสื่อสาร มากกว่าการท่องแกรมม่า เพื่อให้เด็กกรุงเทพฯ ใช้ภาษาอังกฤษได้ในชีวิตจริง

เป้าหมาย 100 วันแรก: ทุกโรงเรียน

ตัวชี้วัด (OKR)
5 รายการ
งบประมาณโครงการที่เกี่ยวข้อง
ไม่มีข้อมูล
หน่วยงานผู้รับผิดชอบ (ตรวจสอบได้)
สำนักการศึกษา

02ตัวชี้วัดความสำเร็จ (OKR)

63119
ร้อยละของนักเรียนที่ผ่านการทดสอบภาษาอังกฤษ CEFR ระดับ A1 ขึ้นไป
ปี 2569 เป้าหมาย - ร้อยละ
หน่วยงาน: สำนักการศึกษา
63110
ร้อยละของนักเรียนที่ผ่านการทดสอบภาษาอังกฤษ CEFR ระดับ A1 ขึ้นไป
ปี 2570 เป้าหมาย - ร้อยละ
หน่วยงาน: สำนักการศึกษา
62201
จำนวนครูที่ได้รับการพัฒนาทักษะจำเป็นของครูในยุคดิจิทัล
ปี 2571 เป้าหมาย 500 คน
หน่วยงาน: สำนักการศึกษา
62202
จำนวนโรงเรียนที่มีครูสามารถออกแบบการเรียนรู้ที่ปรับให้เหมาะกับผู้เรียน โดยใช้ AI เป็นผู้ช่วยอย่างสร้างสรรค์และถูกต้องตามหลักจริยธรรม
ปี 2571 เป้าหมาย 437 โรงเรีียน
หน่วยงาน: สำนักการศึกษา
544
โรงเรียนที่มีการนำ AI Coach มาใช้พัฒนาทักษะของนักเรียน (ดำเนินการได้ทันที)
OKR เพิ่มเติม เป้าหมาย 431 โรงเรียน
หน่วยงาน: สำนักการศึกษา

03โครงการของหน่วยงานผู้รับผิดชอบ

ข้อมูลจริงจากระบบติดตามโครงการ (TB_PROJ) ของหน่วยงานที่รับผิดชอบตัวชี้วัดข้างต้น — เฉพาะโครงการที่ขับเคลื่อนนโยบายนี้ (มีตัวชี้วัดโครงการผูกกับ OKR ของนโยบาย P076)

3 โครงการที่ขับเคลื่อนนโยบาย
โครงการ หน่วยงาน/เขต สถานะปีงบประมาณ
พัฒนาศักยภาพทางด้านการสื่อสารภาษาอังกฤษของนักเรียนโรงเรียนสังกัดกรุงเท สำนักการศึกษา 5ดำเนินการแล้วเสร็จ 2569 19,522,300
ทดสอบวัดระดับความสามารถภาษาอังกฤษตามกรอบมาตรฐานสากล CEFR ของนักเรียน ใ สำนักการศึกษา 5ดำเนินการแล้วเสร็จ 2569 6,563,600
โรงเรียนสองภาษา สำนักการศึกษา 5ดำเนินการแล้วเสร็จ 2569 55,160,700

MAPแผนที่โครงการที่ขับเคลื่อนนโยบาย

3 โครงการที่มีพิกัด (สีตามสถานะ) — คลิกจุดเพื่อดูรายละเอียด

1ยังไม่ดำเนินการ 2ยุติดำเนินการ 4เริ่มดำเนินการแล้ว 5ดำเนินการแล้วเสร็จ

← กลับไปหน้ารายการนโยบาย