| ID | 93 |
|---|---|
| Code | P093 |
| หัวข้อ | การศึกษา |
| Name | ขยายผลห้องเรียนพ่อแม่ เชื่อมบ้านกับโรงเรียนในการดูแลเด็ก |
| รายละเอียด | ข้อมูลปี พ.ศ. 2566 พบว่าเด็กอายุ 0 - 5 ปี มีภาวะพัฒนาการล่าช้าสูงถึง 21.47% ซึ่งเกินกว่าค่าเป้า หมายที่สถาบันพัฒนาอนามัยเด็กแห่งชาติกำหนดไว้ ที่ไม่เกิน 20% สาเหตุหนึ่งเกิดจากการที่ผู้ ปกครองในเมืองส่วนใหญ่ยังมีข้อจำกัดด้านเวลาในการเข้าถึงองค์ความรู้ด้านการเลี้ยงดูที่ถูกต้อง กทม. จะขยายผล ‘ห้องเรียนพ่อแม่’ ให้เป็นพื้นที่เรียนรู้สำหรับผู้ปกครอง นำร่องสู่ทุกโรงเรียนจาก เดิม 100 โรงเรียน เพื่อให้บ้านและโรงเรียนร่วมกันพัฒนาเด็กอย่างเป็นทีม ผ่านเวิร์กช็อปเรื่อง พัฒนาการเด็ก วินัยเชิงบวก การสร้างความสัมพันธ์และสุขภาพจิตที่ดี การใช้สื่อดิจิทัล และการ สื่อสารในครอบครัว เพื่อสร้างเครือข่ายพ่อแม่ และช่วยให้พ่อแม่ดูแลเด็กได้อย่างมีคุณภาพ |
| มิติ (9 ดี) | เรียนดี |
| Content | ข้อมูลปี พ.ศ. 2566 พบว่าเด็กอายุ 0 - 6 ปี มีภาวะพัฒนาการล่าช้าสูงถึง 21.47% ซึ่งเกินกว่าค่าเป้าหมายที่สถาบันพัฒนาอนามัยเด็กแห่งชาติกำหนดไว้ ที่ไม่เกิน 20% สาเหตุหนึ่งเกิดจากการที่ผู้ปกครองในเมืองส่วนใหญ่ยังมีข้อจำกัดด้านเวลาในการเข้าถึงองค์ความรู้ด้านการเลี้ยงดูที่ถูกต้อง กทม. จะขยายผล ‘ห้องเรียนพ่อแม่’ โดยใช้แนวทาง Positive Parenting Programme ที่ทำร่วมกับกรมสุขภาพจิต ให้เป็นพื้นที่เรียนรู้สำหรับผู้ปกครอง เพื่อสร้างทักษะและความร่วมมือของผู้ปกครอง สร้างห้องเรียนพ่อแม่ที่มีส่วนร่วมในการเรียนของลูก จากเดิมที่ทำแล้ว 100 โรงเรียนขยายผลเป็นทั้ง 437 โรงเรียน โดย - เพิ่มกิจกรรมห้องในพื้นที่ที่ผู้ปกครองและโรงเรียนได้พบและทำงานร่วมกัน เช่น การเพิ่ม parent learning programme ในการประชุมผู้ปกครอง คณะกรรมการผู้ปกครอง ช่องทางการสื่อสารของครูและผู้ปกครอง - ให้ผู้ปกครองได้มีส่วนร่วมตลอดการเรียนรู้ของลูก - พัฒนากิจกรรมสานสัมพันธ์ในครอบครัวโดยเน้นจิตวิทยาพัฒนาการตามช่วงวัยและการจัดการความเครียดของผู้ปกครองเพื่อสร้างสายสัมพันธ์ที่ปลอดภัย โดยจะปรับกิจกรรมด้านวินัยเชิงบวก และการรู้เท่าทันสื่อดิจิทัลให้เหมาะสมกับพัฒนาการเมื่อเด็กเติบโตขึ้นอีกด้วย |
| กลุ่มยุทธศาสตร์ | คน - คนอยู่ดี |
| Grouping ID | 4 |
| เป้าหมาย 100 วันแรก | ทดลองห้องเรียนพ่อแม่ที่ รร ต้นแบบ |
| Is Urgent | Yes |
| Kr Qty | (not set) |
| Host Agency | (not set) |
| Rel Agency | (not set) |
| Staff | (not set) |
| Zone Flag | Yes |
| Has 100 | Yes |
| Created At | 17-07-2026 |
| Updated At | 17-07-2026 |
ข้อมูลปี พ.ศ. 2566 พบว่าเด็กอายุ 0 - 5 ปี มีภาวะพัฒนาการล่าช้าสูงถึง 21.47% ซึ่งเกินกว่าค่าเป้า หมายที่สถาบันพัฒนาอนามัยเด็กแห่งชาติกำหนดไว้ ที่ไม่เกิน 20% สาเหตุหนึ่งเกิดจากการที่ผู้ ปกครองในเมืองส่วนใหญ่ยังมีข้อจำกัดด้านเวลาในการเข้าถึงองค์ความรู้ด้านการเลี้ยงดูที่ถูกต้อง
กทม. จะขยายผล ‘ห้องเรียนพ่อแม่’ ให้เป็นพื้นที่เรียนรู้สำหรับผู้ปกครอง นำร่องสู่ทุกโรงเรียนจาก เดิม 100 โรงเรียน เพื่อให้บ้านและโรงเรียนร่วมกันพัฒนาเด็กอย่างเป็นทีม ผ่านเวิร์กช็อปเรื่อง พัฒนาการเด็ก วินัยเชิงบวก การสร้างความสัมพันธ์และสุขภาพจิตที่ดี การใช้สื่อดิจิทัล และการ สื่อสารในครอบครัว เพื่อสร้างเครือข่ายพ่อแม่ และช่วยให้พ่อแม่ดูแลเด็กได้อย่างมีคุณภาพ
เป้าหมาย 100 วันแรก: ทดลองห้องเรียนพ่อแม่ที่ รร ต้นแบบ
ข้อมูลจริงจากระบบติดตามโครงการ (TB_PROJ) ของหน่วยงานที่รับผิดชอบตัวชี้วัดข้างต้น — เฉพาะโครงการที่ขับเคลื่อนนโยบายนี้ (มีตัวชี้วัดโครงการผูกกับ OKR ของนโยบาย P093)
| โครงการ | หน่วยงาน/เขต | สถานะ | ปี | งบประมาณ |
|---|---|---|---|---|
| ติดตามการดำเนินงานห้องเรียนพ่อแม่ (P093) | สำนักการศึกษา | 4เริ่มดำเนินการแล้ว | 2569 | - |
1 โครงการที่มีพิกัด (สีตามสถานะ) — คลิกจุดเพื่อดูรายละเอียด