| ID | 95 |
|---|---|
| Code | P095 |
| หัวข้อ | การศึกษา |
| Name | สนับสนุนโมเดล Learn to Earn เรียนได้เงิน ทำงานได้วุฒิ |
| รายละเอียด | สถานการณ์เด็กหลุดนอกระบบในกรุงเทพฯ ยังคงอยู่ในภาวะวิกฤต โดยข้อมูลล่าสุด ณ เดือน เมษายน พ.ศ. 2569 พบเยาวชนอยู่นอกระบบการศึกษากว่า 60,000 คน โดยมีสาเหตุหลักจาก ความจำเป็นที่ต้องทำงานหาเลี้ยงครอบครัว และเพราะการศึกษาแบบเดิมนั้นไม่ยืดหยุ่นและใช้เวลา นานเกินไปในการสำเร็จการศึกษา เด็กกลุ่มนี้จึงขาดทักษะอาชีพที่ตลาดแรงงานต้องการ และมี โอกาสเรียนต่อในระดับสูงเพียง 1 ใน 10 คนเท่านั้น ปัญหานี้ยิ่งทำให้เด็กขาดโอกาสมีอาชีพและมี รายได้ในอนาคต กทม. จึงจะขยายโมเดล ‘Learn to Earn’ หรือระบบสะสมหน่วยกิต ที่แปลงชั่วโมงฝึกงานเทียบโอน เป็นวุฒิการศึกษาได้จริง (Learn) และมีทักษะอาชีพและรายได้ระหว่างเรียน (Earn) โดยมี Case Manager ทำหน้าที่เป็นผู้จัดการดูแลช่วยเหลือเด็กกลุ่มเปราะบางเป็นรายบุคคล เพื่อช่วยให้เด็ก กรุงเทพฯ ที่ระบบการศึกษาเดิมไม่ตอบโจทย์ สามารถกลับมาเรียนรู้ มีวุฒิการศึกษา มีทักษะอาชีพ และมีรายได้ไปพร้อมกัน |
| มิติ (9 ดี) | เรียนดี |
| Content | สถานการณ์เด็กหลุดนอกระบบในกรุงเทพฯ ยังคงอยู่ในภาวะวิกฤต โดยข้อมูลล่าสุด ณ เดือนเมษายน พ.ศ. 2569 พบเยาวชนอยู่นอกระบบการศึกษากว่า 60,000 คน โดยมีสาเหตุหลักจากความจำเป็นที่ต้องทำงานหาเลี้ยงครอบครัว และเพราะการศึกษาแบบเดิมนั้นไม่ยืดหยุ่นและใช้เวลานานเกินไปในการสำเร็จการศึกษา เด็กกลุ่มนี้จึงขาดทักษะอาชีพที่ตลาดแรงงานต้องการ และมีโอกาสเรียนต่อในระดับสูงเพียง 1 ใน 10 คนเท่านั้น ปัญหานี้ยิ่งทำให้เด็กขาดโอกาสมีอาชีพและมีรายได้ในอนาคต กทม. จึงจะขยายโมเดล ‘Learn to Earn’ หรือระบบสะสมหน่วยกิต ที่แปลงชั่วโมงฝึกงานเทียบโอนเป็นวุฒิการศึกษาได้จริง (Learn) และมีทักษะอาชีพและรายได้ระหว่างเรียน (Earn) โดยมี Case Manager ทำหน้าที่เป็นผู้จัดการดูแลช่วยเหลือเด็กกลุ่มเปราะบางเป็นรายบุคคล เพื่อช่วยให้เด็กกรุงเทพฯ ที่ระบบการศึกษาเดิมไม่ตอบโจทย์ สามารถกลับมาเรียนรู้ มีวุฒิการศึกษา มีทักษะอาชีพ และมีรายได้ไปพร้อมกัน |
| กลุ่มยุทธศาสตร์ | คน - คนอยู่ดี |
| Grouping ID | 1 |
| เป้าหมาย 100 วันแรก | พัฒนาหลักสู่ Learn to Earn |
| Is Urgent | (not set) |
| Kr Qty | (not set) |
| Host Agency | (not set) |
| Rel Agency | (not set) |
| Staff | (not set) |
| Zone Flag | No |
| Has 100 | Yes |
| Created At | 17-07-2026 |
| Updated At | 17-07-2026 |
สถานการณ์เด็กหลุดนอกระบบในกรุงเทพฯ ยังคงอยู่ในภาวะวิกฤต โดยข้อมูลล่าสุด ณ เดือน เมษายน พ.ศ. 2569 พบเยาวชนอยู่นอกระบบการศึกษากว่า 60,000 คน โดยมีสาเหตุหลักจาก ความจำเป็นที่ต้องทำงานหาเลี้ยงครอบครัว และเพราะการศึกษาแบบเดิมนั้นไม่ยืดหยุ่นและใช้เวลา นานเกินไปในการสำเร็จการศึกษา เด็กกลุ่มนี้จึงขาดทักษะอาชีพที่ตลาดแรงงานต้องการ และมี โอกาสเรียนต่อในระดับสูงเพียง 1 ใน 10 คนเท่านั้น ปัญหานี้ยิ่งทำให้เด็กขาดโอกาสมีอาชีพและมี รายได้ในอนาคต
กทม. จึงจะขยายโมเดล ‘Learn to Earn’ หรือระบบสะสมหน่วยกิต ที่แปลงชั่วโมงฝึกงานเทียบโอน เป็นวุฒิการศึกษาได้จริง (Learn) และมีทักษะอาชีพและรายได้ระหว่างเรียน (Earn) โดยมี Case Manager ทำหน้าที่เป็นผู้จัดการดูแลช่วยเหลือเด็กกลุ่มเปราะบางเป็นรายบุคคล เพื่อช่วยให้เด็ก กรุงเทพฯ ที่ระบบการศึกษาเดิมไม่ตอบโจทย์ สามารถกลับมาเรียนรู้ มีวุฒิการศึกษา มีทักษะอาชีพ และมีรายได้ไปพร้อมกัน
เป้าหมาย 100 วันแรก: พัฒนาหลักสู่ Learn to Earn
ข้อมูลจริงจากระบบติดตามโครงการ (TB_PROJ) ของหน่วยงานที่รับผิดชอบตัวชี้วัดข้างต้น — เฉพาะโครงการที่ขับเคลื่อนนโยบายนี้ (มีตัวชี้วัดโครงการผูกกับ OKR ของนโยบาย P095)
ไม่พบโครงการของหน่วยงานผู้รับผิดชอบที่ขับเคลื่อนนโยบายนี้ใน TB_PROJ