เป้าหมาย 100 วันแรก: เริ่มพัฒนาหลักสูตร maker space สำหรับเด็ก
แม้เด็กกรุงเทพฯ จะเข้าถึงการศึกษาได้มากขึ้น แต่จากผลการประเมิน PISA สะท้อนว่าเด็กจำนวนมากยังขาดทักษะการคิดวิเคราะห์ การแก้ปัญหา และการประยุกต์ใช้วิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ในชีวิตจริง เพราะการเรียนยังเน้นการท่องจำมากกว่าการลงมือทำ ที่ผ่านมา กทม. ได้เริ่มพัฒนาการเรียนรู้แบบ STEAM ที่บูรณาการวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ วิศวกรรม ศิลปะ และเทคโนโลยี เพื่อให้เด็กเรียนรู้ผ่านการลงมือทำและการแก้โจทย์จริง ระยะต่อไป กทม. จะ**ขยายการเรียนรู้แบบ STEAM และพื้นที่ ‘Maker Space’ ให้ครบทุกโรงเรียน** เพื่อให้เด็กได้ทดลอง ประดิษฐ์ และสร้างนวัตกรรมจากปัญหารอบตัว พร้อมร่วมมือกับสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) นำชุดพัฒนาความฉลาดรู้ฯ มาใช้พัฒนาทักษะด้านการอ่าน วิทยาศาสตร์ และคณิตศาสตร์ โดยเชื่อมการเรียนรู้กับโจทย์จริงรอบตัว เพื่อให้เด็กคิด วิเคราะห์ และใช้ความรู้แก้ปัญหาและสร้างนวัตกรรมได้จริงในโลกอนาคต ควบคู่กับการสอบวัดความรู้เพื่อเรียนต่อในระดับชั้นต่อไปได้
| โครงการ | หน่วยงาน/เขต | ปี | งบประมาณ |
|---|---|---|---|
| โครงการปรับปรุงห้องเรียนส่งเสริมหลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร 📊 | สำนักการศึกษา | 2569 | 36,000,000 |
| แลกเปลี่ยนวัฒนธรรมระหว่างกรุงเทพมหานครและเมืองยาชิโย 📊 | สำนักการศึกษา | 2569 | 4,450,800 |
| สำรวจสมรรถนะด้านดิจิทัลของนักเรียนที่ได้รับการจัดการเรียนรู้ 📊 | สำนักการศึกษา | 2569 | - |
| ปรับปรุงระบบสารสนเทศและเทคโนโลยีการจัดการศึกษา 📊 | สำนักการศึกษา | 2569 | 26,891,300 |
| พัฒนาทักษะความเป็นนวัตกรสำหรับนักเรียนระดับมัธยมศึกษา 📊 | สำนักการศึกษา | 2569 | 30,449,100 |
| พัฒนาระบบคอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้ต่อเนื่อง 📊 | สำนักการศึกษา | 2569 | 88,888,148 |
| เช่าคอมพิวเตอร์พกพาสาหรับพัฒนานักเรียนกรุงเทพมหานครในยุคดิจิทัล 📊 | สำนักการศึกษา | 2569 | 66,844,865 |
| โครงการความร่วมมือเพื่อสร้างโอกาสทางการศึกษาด้านภาษาและวัฒนธรรมให้แก่น 📊 | สำนักการศึกษา | 2569 | 1,987,800 |
| ประกวดสื่อการเรียนรู้ประเภทสิ่งพิมพ์และวีดิทัศน์เพื่อการศึกษา 📊 | สำนักการศึกษา | 2569 | 500,000 |
| โครงการก่อสร้างอาคารเรียน 4 ชั้น และปรับปรุงอาคารประกอบ โรงเรียนสามแยก 📊 | สำนักการศึกษา | 2569 | 28,280,000 |
| โครงการก่อสร้างอาคารเรียน 5 ชั้น โรงเรียนคลองปักหลัก สำนักงานเขตประเวศ 📊 | สำนักการศึกษา | 2569 | 20,300,000 |
| พัฒนาศักยภาพทางด้านการสื่อสารภาษาอังกฤษของนักเรียนโรงเรียนสังกัดกรุงเท 📊 | สำนักการศึกษา | 2569 | 19,522,300 |
| อบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาระดับการศึกษาปฐมวัย 📊 | สำนักการศึกษา | 2569 | 2,794,400 |
| ศึกษาศักยภาพและวางแผนพัฒนาโรงเรียนอนุบาลศึกษาสังกัดกรุงเทพมหานคร 📊 | สำนักการศึกษา | 2569 | - |
| พัฒนาโรงเรียนแห่งการเรียนรู้ 📊 | สำนักการศึกษา | 2569 | 786,400 |
| ส่งเสริมศักยภาพกีฬาฟุตบอลนักเรียนกรุงเทพมหานคร 📊 | สำนักการศึกษา | 2569 | 6,395,900 |
| กิจกรรมสำรวจครูที่จัดการเรียนรู้ Digital Classroom 📊 | สำนักการศึกษา | 2569 | - |
| กิจกรรมติดตามจำนวนข้อมูลศักยภาพสูง ( Hight Value dataset) 📊 | สำนักการศึกษา | 2569 | - |
| พัฒนาการเรียนรู้ดิจิทัลด้วยคอมพิวเตอร์พกพา 📊 | สำนักการศึกษา | 2569 | 20,888,200 |
| เด็กดีศรี กทม. 📊 | สำนักการศึกษา | 2569 | 1,035,900 |