คลินิกวิทยฐานะ และปรับเกณฑ์วิทยฐานะให้วัดผลจากตัวผู้เรียน

เป้าหมาย 100 วันแรก: ทดลองทำคลินิกวิทยฐานะนำร่อง

ระบบขอเลื่อนวิทยฐานะของครูในปัจจุบัน เน้นประเมินจากผลงานทางวิชาการเชิงเอกสาร ซึ่งอาจไม่ได้สะท้อนถึงคุณภาพการจัดการเรียนรู้ในห้องเรียนจริง และยังสร้างภาระงานซ้ำซ้อน รวมทั้งครูเองก็ไม่สามารถตรวจสอบผลการประเมินได้ ครูบางท่านยื่นเอกสารหลายรอบก็ยังไม่ผ่าน หรือไม่ได้รับข้อเสนอแนะกลับมา จนยากต่อการวางแนวทางพัฒนาต่อ กทม. จะต่อยอดจากระบบประเมินวิทยฐานะแบบ PA (Performance Agreement) แล้วจัดตั้ง ‘คลินิกวิทยฐานะ’ เป็นที่ปรึกษาเชิงวิชาการและการจัดการเรียนรู้เชิงรุกให้ครูทุกคนเข้าถึงได้ฟรี พร้อมปรับเกณฑ์การประเมินวิทยฐานะใหม่ ให้ผลลัพธ์การเรียนรู้ของนักเรียนเป็นสัดส่วนไม่น้อยกว่า 70% ของคะแนนรวม และนำเทคโนโลยีมาใช้เพื่อให้เกิดความโปร่งใสและตรวจสอบได้ รวมทั้งเปิดช่องทางให้ครูที่พัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่องผ่านแพลตฟอร์ม ‘BMA Learning HUB’ หรือมีผลทดสอบมาตรฐานภาษาอังกฤษ CEFR ตามเกณฑ์ ให้สามารถยื่นขอเลื่อนตำแหน่งได้เร็วขึ้น