เป้าหมาย 100 วันแรก: สำรวจโรงเรียนและความต้องการของชุมชน
กรุงเทพฯ กำลังเข้าสู่สังคมที่โครงสร้างประชากรเปลี่ยนแปลง เด็กเกิดน้อยลง และโรงเรียนจำนวนมากมีพื้นที่และทรัพยากรที่ยังใช้ได้ไม่เต็มศักยภาพ ขณะที่คนเมืองจำนวนมากกลับขาดพื้นที่เรียนรู้ พื้นที่กิจกรรม และพื้นที่ปลอดภัยใกล้บ้าน ทั้งสำหรับเด็ก ผู้สูงอายุ และวัยทำงาน ที่ผ่านมา กทม. จึงเริ่มเปิดกิจกรรมหลังเลิกเรียนและโรงเรียนวันเสาร์ในโรงเรียนนำร่องกว่า 387 แห่ง ให้เด็กได้ทำกิจกรรมสร้างสรรค์ เช่น กีฬา ดนตรี ศิลปะ ทักษะชีวิต และการสอนการบ้าน รวมถึงเริ่มต้นโมเดลเปิดโรงเรียนสู่ชุมชนในบางพื้นที่ พบว่าช่วยเพิ่มคุณภาพชีวิตเด็ก ลดภาระครอบครัว และทำให้ชุมชนกลับมาใช้ประโยชน์จากโรงเรียนมากขึ้น ระยะต่อไป กทม. จะจัดสรรทรัพยากรจากโรงเรียนขนาดเล็กในสังกัด กทม. ซึ่งปัจจุบันมีโรงเรียนที่มีนักเรียนต่ำกว่า 100 คน จำนวน 41 แห่ง ขยายเป็นศูนย์นันทนาการ เพื่อให้เป็นพื้นที่เรียนรู้ของคนทุกวัย และพื้นที่เรียนรู้ของนักเรียนทั้งหลังเลิกเรียน วันเสาร์ – อาทิตย์ และช่วงเวลานอกการเรียนการสอน โดยใช้ห้องเรียน ห้องปฏิบัติการ สนามกีฬา และพื้นที่สร้างสรรค์ของโรงเรียนให้เกิดประโยชน์สูงสุด พร้อมเปิดโอกาสให้อาสาสมัคร นักสร้างการเรียนรู้ ปราชญ์ชาวบ้าน มหาวิทยาลัย และภาคเอกชน เข้ามาร่วมจัดกิจกรรมด้านดนตรี กีฬา ศิลปะ เทคโนโลยี อาชีพ และการเรียนรู้ตามความสนใจ เพื่อให้โรงเรียนเป็นมากกว่าสถานที่เรียนของเด็ก แต่เป็นศูนย์กลางการเรียนรู้ของชุมชน ที่ทุกคนทุกวัยเข้าถึงได้ใกล้บ้าน
| โครงการ | หน่วยงาน/เขต | ปี | งบประมาณ |
|---|---|---|---|
| โครงการปรับปรุงห้องเรียนส่งเสริมหลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร 📊 | สำนักการศึกษา | 2569 | 36,000,000 |
| แลกเปลี่ยนวัฒนธรรมระหว่างกรุงเทพมหานครและเมืองยาชิโย 📊 | สำนักการศึกษา | 2569 | 4,450,800 |
| สำรวจสมรรถนะด้านดิจิทัลของนักเรียนที่ได้รับการจัดการเรียนรู้ 📊 | สำนักการศึกษา | 2569 | - |
| ปรับปรุงระบบสารสนเทศและเทคโนโลยีการจัดการศึกษา 📊 | สำนักการศึกษา | 2569 | 26,891,300 |
| พัฒนาทักษะความเป็นนวัตกรสำหรับนักเรียนระดับมัธยมศึกษา 📊 | สำนักการศึกษา | 2569 | 30,449,100 |
| พัฒนาระบบคอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้ต่อเนื่อง 📊 | สำนักการศึกษา | 2569 | 88,888,148 |
| เช่าคอมพิวเตอร์พกพาสาหรับพัฒนานักเรียนกรุงเทพมหานครในยุคดิจิทัล 📊 | สำนักการศึกษา | 2569 | 66,844,865 |
| โครงการความร่วมมือเพื่อสร้างโอกาสทางการศึกษาด้านภาษาและวัฒนธรรมให้แก่น 📊 | สำนักการศึกษา | 2569 | 1,987,800 |
| การประเมินมาตรฐานศูนย์นันทนาการ 📊 | สำนักวัฒนธรรม กีฬา และการท่องเที่ยว | 2569 | - |
| ประกวดสื่อการเรียนรู้ประเภทสิ่งพิมพ์และวีดิทัศน์เพื่อการศึกษา 📊 | สำนักการศึกษา | 2569 | 500,000 |
| โครงการก่อสร้างอาคารเรียน 4 ชั้น และปรับปรุงอาคารประกอบ โรงเรียนสามแยก 📊 | สำนักการศึกษา | 2569 | 28,280,000 |
| โครงการก่อสร้างอาคารเรียน 5 ชั้น โรงเรียนคลองปักหลัก สำนักงานเขตประเวศ 📊 | สำนักการศึกษา | 2569 | 20,300,000 |
| พัฒนาศักยภาพทางด้านการสื่อสารภาษาอังกฤษของนักเรียนโรงเรียนสังกัดกรุงเท 📊 | สำนักการศึกษา | 2569 | 19,522,300 |
| อบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาระดับการศึกษาปฐมวัย 📊 | สำนักการศึกษา | 2569 | 2,794,400 |
| ศึกษาศักยภาพและวางแผนพัฒนาโรงเรียนอนุบาลศึกษาสังกัดกรุงเทพมหานคร 📊 | สำนักการศึกษา | 2569 | - |
| พัฒนาโรงเรียนแห่งการเรียนรู้ 📊 | สำนักการศึกษา | 2569 | 786,400 |
| ปรับปรุงศูนย์นันทนาการคลองเตย 📊 | สำนักวัฒนธรรม กีฬา และการท่องเที่ยว | 2569 | 11,880,000 |
| ก่อสร้างสนามเด็กเล่นศูนย์นันทนาการบางนา 📊 | สำนักวัฒนธรรม กีฬา และการท่องเที่ยว | 2569 | 2,559,000 |
| ปรับปรุงศูนย์นันทนาการจตุจักร 📊 | สำนักวัฒนธรรม กีฬา และการท่องเที่ยว | 2569 | 2,009,000 |
| ปรับปรุงหลังคาอาคารกีฬาในร่มศูนย์นันทนาการดอนเมือง 📊 | สำนักวัฒนธรรม กีฬา และการท่องเที่ยว | 2569 | 1,900,000 |