| ปี | เป้าหมาย | ผลการดำเนินงาน | ความสำเร็จ |
|---|---|---|---|
| 2567 | 100 ร้อยละ | - | - |
คำนิยาม: จำนวนของผู้บริหารโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานครที่เปิดการจัดการศึกษาพิเศษ (เรียนร่วม) ผ่านการอบรมความรู้เกี่ยวกับการจัดการศึกษาพิเศษ
วิธีคำนวณ: -
รายงานแรก 12 ก.พ. 67 · ล่าสุด 31 มี.ค. 67 (913 วันที่แล้ว) · รวม 3 รายงาน
คำนวณจากรายงานของโครงการที่เชื่อมกับ OKR นี้: ความสำเร็จของโครงการ = ผลที่รายงานล่าสุด ÷ เป้าหมายของตัวชี้วัดโครงการ (ไม่เกิน 100%) แล้วเฉลี่ยรายเดือน จากนั้นวิเคราะห์ด้วยการถดถอยเชิงเส้น เป็นการคาดการณ์เบื้องต้น ไม่ใช่ตัวเลขทางการ (คอลัมน์ผลรายปีของ LUT_KEY_RESULT ยังว่างทั้งตาราง)
| โครงการ | หน่วยงาน/เขต | สถานะ | ปี | งบประมาณ |
|---|---|---|---|---|
| พัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาพิเศษเพื่อเสริมสร้างศักยภาพผู้เรียนในกลุ่มที่ | สำนักการศึกษา | 5ดำเนินการแล้วเสร็จ | 2567 | 4,219,600 |
3 รายงาน
| วันที่ | โครงการ | ผลที่รายงาน | รายละเอียด |
|---|---|---|---|
| 2024-03-31 | พัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาพิเศษเพื่อเสริมสร้างศักยภาพผู้เรียน | 0 | ไม่ได้ดำเนินการ เนื่องจาก ในปีงบประมาณ 2567 โครงการฯได้มีกิจกรรมที่มุ่งเน้นไปที่กลุ่มเป้าหมายหลัก คือ ข้าราชการครูฯ และปีงบประมาณ 2568 ได้มี |
| 2024-02-12 | พัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาพิเศษเพื่อเสริมสร้างศักยภาพผู้เรียน | 0 | ไม่ได้ดำเนินการ เนื่องจาก ในปีงบประมาณ 2567 โครงการฯได้มีกิจกรรมที่มุ่งเน้นไปที่กลุ่มเป้าหมายหลัก คือ ข้าราชการครูฯ และปีงบประมาณ 2568 ได้ม |
| 2024-02-20 | พัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาพิเศษเพื่อเสริมสร้างศักยภาพผู้เรียน | 0 | จัดประชุมชี้แจงผู้บริหารในพิธีเปิดโครงการเมื่อวันที่ 9 มกราคม 2567 เพื่อให้เข้าใจการจัดการศึกษาพิเศษในโรงเรียน |