| ปี | เป้าหมาย | ผลการดำเนินงาน | ความสำเร็จ |
|---|---|---|---|
| 2568 | 90 ร้อยละ | - | - |
คำนิยาม: นักเรียน หมายถึง นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร
ระดับการศึกษาที่สูงขึ้น หมายถึง ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 หรือระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) หรือการศึกษาอื่นๆ ตามความต้องการ ทั้งสายอาชีพและสายสามัญ
วิธีคำนวณ: วิธีการคำนวณ
(A/B) x 100
A หมายถึง จำนวนนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร
ที่สำเร็จการศึกษาในปีการศึกษา พ.ศ. 2567 และศึกษาต่อในระดับการศึกษาที่สูงขึ้นในปีการศึกษา พ.ศ. 2568
B หมายถึง จำนวนนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร
ที่สำเร็จการศึกษาในปีการศึกษา พ.ศ. 2567
รายงานแรก 24 ต.ค. 67 · ล่าสุด 26 ส.ค. 68 (404 วันที่แล้ว) · รวม 11 รายงาน
คำนวณจากรายงานของโครงการที่เชื่อมกับ OKR นี้: ความสำเร็จของโครงการ = ผลที่รายงานล่าสุด ÷ เป้าหมายของตัวชี้วัดโครงการ (ไม่เกิน 100%) แล้วเฉลี่ยรายเดือน จากนั้นวิเคราะห์ด้วยการถดถอยเชิงเส้น เป็นการคาดการณ์เบื้องต้น ไม่ใช่ตัวเลขทางการ (คอลัมน์ผลรายปีของ LUT_KEY_RESULT ยังว่างทั้งตาราง)
| โครงการ | หน่วยงาน/เขต | สถานะ | ปี | งบประมาณ |
|---|---|---|---|---|
| กิจกรรมการติดตามร้อยละของนักเรียนที่จบการศึกษาระดับ ม.3 และเรียนต่อในร | สำนักการศึกษา | 5ดำเนินการแล้วเสร็จ | 2568 | - |
11 รายงาน
| วันที่ | โครงการ | ผลที่รายงาน | รายละเอียด |
|---|---|---|---|
| 2024-10-24 | กิจกรรมการติดตามร้อยละของนักเรียนที่จบการศึกษาระดับ ม.3 และเ | 0 | ผลการดำเนินงาน KRs ร้อยละของนักเรียนที่จบการศึกษาระดับ ม.3 และเรียนต่อในระดับที่สูงขึ้น (ทั้งสายอาชีพและสายสามัญ) ณ เดือนตุลาคม 2567 หน่วยง |
| 2025-08-26 | กิจกรรมการติดตามร้อยละของนักเรียนที่จบการศึกษาระดับ ม.3 และเ | 95.04 | ผลการดำเนินงาน ตัววัดผลหลัก KRs 6323 ร้อยละของนักเรียนที่จบการศึกษาระดับ ม.3 และเรียนต่อในระดับที่สูงขึ้น (ทั้งสายอาชีพและสายสามัญ) นักเรียน |
| 2025-07-29 | กิจกรรมการติดตามร้อยละของนักเรียนที่จบการศึกษาระดับ ม.3 และเ | 0 | ผลการดำเนินงาน ตัววัดผลหลัก KRs 6323 ร้อยละของนักเรียนที่จบการศึกษาระดับ ม.3 และเรียนต่อในระดับที่สูงขึ้น (ทั้งสายอาชีพและสายสามัญ) ณ เดือนก |
| 2025-06-30 | กิจกรรมการติดตามร้อยละของนักเรียนที่จบการศึกษาระดับ ม.3 และเ | 0 | ผลการดำเนินงาน ตัววัดผลหลัก KRs 6323 ร้อยละของนักเรียนที่จบการศึกษาระดับ ม.3 และเรียนต่อในระดับที่สูงขึ้น (ทั้งสายอาชีพและสายสามัญ) ณ เดือนม |
| 2025-05-29 | กิจกรรมการติดตามร้อยละของนักเรียนที่จบการศึกษาระดับ ม.3 และเ | 0 | ผลการดำเนินงาน ตัววัดผลหลัก KRs 6323 ร้อยละของนักเรียนที่จบการศึกษาระดับ ม.3 และเรียนต่อในระดับที่สูงขึ้น (ทั้งสายอาชีพและสายสามัญ) ณ เดือนพ |
| 2025-04-28 | กิจกรรมการติดตามร้อยละของนักเรียนที่จบการศึกษาระดับ ม.3 และเ | 0 | ผลการดำเนินงาน ตัววัดผลหลัก KRs 6323 ร้อยละของนักเรียนที่จบการศึกษาระดับ ม.3 และเรียนต่อในระดับที่สูงขึ้น (ทั้งสายอาชีพและสายสามัญ) ณ เดือนเ |
| 2025-03-27 | กิจกรรมการติดตามร้อยละของนักเรียนที่จบการศึกษาระดับ ม.3 และเ | 0 | ผลการดำเนินงานของตัววัดผลหลัก KRs 6323 ร้อยละของนักเรียนที่จบการศึกษาระดับ ม.3 และเรียนต่อในระดับที่สูงขึ้น (ทั้งสายอาชีพและสายสามัญ) ณ เดือ |
| 2025-02-27 | กิจกรรมการติดตามร้อยละของนักเรียนที่จบการศึกษาระดับ ม.3 และเ | 0 | ผลการดำเนินงาน KRs ร้อยละของนักเรียนที่จบการศึกษาระดับ ม.3 และเรียนต่อในระดับที่สูงขึ้น (ทั้งสายอาชีพและสายสามัญ) ณ เดือนกุมภาพันธ์ 2568 อยู |
| 2025-01-16 | กิจกรรมการติดตามร้อยละของนักเรียนที่จบการศึกษาระดับ ม.3 และเ | 0 | ผลการดำเนินงาน KRs ร้อยละของนักเรียนที่จบการศึกษาระดับ ม.3 และเรียนต่อในระดับที่สูงขึ้น (ทั้งสายอาชีพและสายสามัญ) ณ เดือนมกราคม 2568 หน่วยงา |
| 2025-01-16 | กิจกรรมการติดตามร้อยละของนักเรียนที่จบการศึกษาระดับ ม.3 และเ | 0 | ผลการดำเนินงาน KRs ร้อยละของนักเรียนที่จบการศึกษาระดับ ม.3 และเรียนต่อในระดับที่สูงขึ้น (ทั้งสายอาชีพและสายสามัญ) ณ เดือนธันวาคม 2567 หน่วยง |
| 2024-10-24 | กิจกรรมการติดตามร้อยละของนักเรียนที่จบการศึกษาระดับ ม.3 และเ | 0 | ผลการดำเนินงาน KRs ร้อยละของนักเรียนที่จบการศึกษาระดับ ม.3 และเรียนต่อในระดับที่สูงขึ้น (ทั้งสายอาชีพและสายสามัญ) ณ เดือนตุลาคม 2567 หน่วยง |