หน้าแรก› ตัวชี้วัด OKR› OKR #7473
ตัวชี้วัด OKR · KR ตามแผน กทม.
ผลสำเร็จ 100.0% เทียบเป้าหมาย (80-100%) · รายงานแล้ว 1/1 ตัวชี้วัดโครงการ

จำนวนครูที่ผ่านการอบรมครูการศึกษาพิเศษ

เป้าหมาย 900 คน หน่วยงานรับผิดชอบ สำนักการศึกษา นโยบาย 200 : หลักสูตรการเรียนรวม คือการศึกษาสำหรับทุกคน ปี OKR 2569
มิติ 6. เรียนดี · ประเด็น 6.3 Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล

01เป้าหมายและผลการดำเนินงานรายปี

ปีเป้าหมายผลการดำเนินงานความสำเร็จ
2568 800 คน - -
2569 900 คน - -
คำนิยาม วิธีวัดผล และเกณฑ์คะแนน▸

คำนิยาม: ครู หมายถึง ข้าราชการครูและบุคลากรทรทการศึกษาษากรุงเทพมทานคร ไนโรงเรียนสังสังกัดกรุงเทมหานครที่เปิดการจัดการศึกษาพิเศษ (เรียนร่วม) ที่ได้รับการพัฒนา โดยการฝึกอบรม/กิจกรรม เกี่ยวกับการจัดการศึกษาสำหรับผู้รัฐธนในกลุ่มที่มีความต้องการพิมการพิเศษ

วิธีคำนวณ: นับจากจำนวนข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษากรุงเทพมหานครที่ผ่านการพัฒนาโดยการฝึกอบรม/กิจกรรม เกี่ยวกับการจัดการศึกษาสำหรับผู้เรียนในกลุ่มที่มีความต้องการพิเศษ

วิธีเก็บข้อมูล: ผ่านระบบ BMA Policy Tracking

02วิเคราะห์แนวโน้มและ timeline การดำเนินงาน

ความสำเร็จเฉลี่ยของ OKR (จากโครงการที่ขับเคลื่อน)
1 โครงการรายงานแล้วจาก 1 โครงการ · 11 เดือนที่มีรายงาน
บรรลุเป้าหมายแล้ว ทันตามกำหนด
ความสำเร็จเฉลี่ยล่าสุด
100%
ความเร็วเฉลี่ย (ต่อเดือน)
+0.4
ล่าสุด +0.0/เดือน
บรรลุเป้าหมายเมื่อ
31 มี.ค. 69
กำหนด (สิ้นปีงบประมาณ OKR)
30 ก.ย. 69
ก่อน/ตรงกำหนด 183 วัน
แนวโน้มความสำเร็จเฉลี่ย (%) เทียบเป้าหมาย 100%
timeline: จำนวนรายงานรายเดือน (12 เดือนล่าสุด)
2025-11: 1 รายงาน2025-12: 1 รายงาน2026-01: 1 รายงาน2026-02: 1 รายงาน2026-03: 1 รายงาน2026-04: 1 รายงาน2026-05: 1 รายงาน2026-06: 1 รายงาน2026-07: 1 รายงาน2026-08: 1 รายงาน2026-09: 1 รายงาน2026-10: 0 รายงาน

รายงานแรก 10 พ.ย. 68 · ล่าสุด 17 ก.ย. 69 (18 วันที่แล้ว) · รวม 11 รายงาน

  • รายงานทั้งหมด 11 ครั้ง ตั้งแต่ 30 พ.ย. 68 ถึง 30 ก.ย. 69 (304 วัน) เฉลี่ยทุก 30 วัน
  • ค่าล่าสุด 100 จากเป้าหมาย 100 (100%) เมื่อ 30 ก.ย. 69
  • ความคืบหน้าเฉลี่ย +0.4 ต่อเดือน (ช่วง 3 รายงานล่าสุด +0.0 ต่อเดือน) ความเหมาะสมของเส้นแนวโน้ม R² = 0.70
  • ถึงเป้าหมายครั้งแรกเมื่อ 31 มี.ค. 69 (ก่อนหรือตรงกำหนด 183 วัน)
  • ช่วงที่ไม่มีรายงานนานที่สุด 31 วัน (30 พ.ย. 68 → 31 ธ.ค. 68)
  • ก้าวหน้ามากที่สุดในช่วง 28 ก.พ. 69 → 31 มี.ค. 69 (+2.89 ใน 31 วัน)

คำนวณจากรายงานของโครงการที่เชื่อมกับ OKR นี้: ความสำเร็จของโครงการ = ผลที่รายงานล่าสุด ÷ เป้าหมายของตัวชี้วัดโครงการ (ไม่เกิน 100%) แล้วเฉลี่ยรายเดือน จากนั้นวิเคราะห์ด้วยการถดถอยเชิงเส้น เป็นการคาดการณ์เบื้องต้น ไม่ใช่ตัวเลขทางการ (คอลัมน์ผลรายปีของ LUT_KEY_RESULT ยังว่างทั้งตาราง)

03โครงการที่ขับเคลื่อนตัวชี้วัดนี้

1 โครงการ
โครงการ หน่วยงาน/เขต สถานะปีงบประมาณ
พัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนรู้กับความหลากหลายและการเรียนรวมในโรงเรียนสัง สำนักการศึกษา 5ดำเนินการแล้วเสร็จ 2569 -

04รายงานความคืบหน้าล่าสุด

11 รายงาน

วันที่โครงการผลที่รายงานรายละเอียด
2026-09-17 พัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนรู้กับความหลากหลายและการเรียนรวมในโ 1,014 ครูที่ผ่านการอบรมครูการศึกษาพิเศษ จำนวน 900 คน เรียบร้อยแล้ว
2026-08-21 พัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนรู้กับความหลากหลายและการเรียนรวมในโ 1,014 ดำเนินการเรียบร้อยแล้ว
2026-07-21 พัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนรู้กับความหลากหลายและการเรียนรวมในโ 1,014 ดำเนินการครบถ้วนแล้ว
2026-06-22 พัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนรู้กับความหลากหลายและการเรียนรวมในโ 1,014 การอบรมเสร็จสิ้นแล้ว
2026-05-21 พัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนรู้กับความหลากหลายและการเรียนรวมในโ 1,014 การอบรมดำเนินการเสร็จสิ้นแล้ว
2026-04-20 พัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนรู้กับความหลากหลายและการเรียนรวมในโ 1,014 ครูที่ผ่านการอบรมครูการศึกษาพิเศษจนถึงเดือนเมษายน 2569 จำนวน 1,014 คน
2026-03-21 พัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนรู้กับความหลากหลายและการเรียนรวมในโ 1,014 อบรมครูกิจกรรมที่ 2 จำนวน 140 คน
2026-02-21 พัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนรู้กับความหลากหลายและการเรียนรวมในโ 874 ดำเนินการส่งคำสั่งให้กับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาที่เข้ารับการอบรมในกิจกรรมที่ 2 เดือนมีนาคม 2569 จำนวน 140 คน
2026-01-20 พัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนรู้กับความหลากหลายและการเรียนรวมในโ 874 อยู่ระหว่างการจัดทำคำสั่งข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาเข้ารับการฝึกอบรม กิจกรรมที่ 2
2025-12-25 พัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนรู้กับความหลากหลายและการเรียนรวมในโ 874 อยู่ระหว่างการดำเนินงานประสานข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาเข้ารับการฝึกอบรม
2025-11-10 พัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนรู้กับความหลากหลายและการเรียนรวมในโ 874 กิจกรรมที่ 1 การพัฒนาสมรรถนะครูเพื่อการดูแลและช่วยเหลือนักเรียนที่มีความต้องการพิเศษในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร มีครูผ่านการอบรม จำนวน 874

← กลับไปค้นหา OKR