1. เพื่อพัฒนาทักษะการใช้ภาษาอังกฤษและภาษาจีนของนักเรียนด้านการฟัง การพูด การอ่าน และการเขียน สู่มาตรฐานสากล 2. เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการใช้ภาษาอังกฤษและภาษาจีนในการเรียนรู้สาระการเรียนรู้อื่นและแสวงหาความรู้เพิ่มเติมได้อย่างมีประสิทธิภาพ 3. เพื่อให้บุคลากรในโรงเรียนสองภาษาได้รับความรู้และมีทักษะในการวัดและประเมินผล ปรับปรุงแบบทดสอบกลาง การเตรียมความพร้อม การสื่อสารและการสอนภาษาต่างประเทศเพิ่มขึ้น สามารถขยายผลแก่บุคลากรในสังกัดต่อไป
ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ: 1. กรุงเทพมหานครได้พัฒนารูปแบบการศึกษาให้เข้าสู่มาตรฐานระดับสากล 2. นักเรียนในโรงเรียนสองภาษา สังกัดกรุงเทพมหานครมีความรู้ ความสามารถ มีทักษะการใช้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษและภาษาจีน) ในการสื่อสารได้อย่างถูกต้อง มีคุณภาพตามระดับชั้น 3. บุคลากรในโรงเรียนสองภาษาจะได้รับความรู้และมีทักษะในการสื่อสารและการสอนภาษา ต่างประเทศเพิ่มขึ้น สามารถขยายผลแก่บุคลากรในสังกัดต่อไป
ข้อมูลอัปเดตล่าสุด 16-09-2026 13:25
| ตัวชี้วัด | คำนิยาม | เป้าหมาย | ผลการดำเนินงาน | ความคืบหน้า |
|---|---|---|---|---|
| ร้อยละของนักเรียนที่ผ่านการทดสอบภาษาจีน YCT ระดับ 2 ขึ้นไป (หลักสูตรโรงเรียนสองภาษาไทย-จีน)
OKR #7500 · ปี 2569 · ดูรายละเอียดตัวชี้วัด → |
60.00 | 0.00 | 0% | |
| ร้อยละของนักเรียนที่ผ่านการทดสอบภาษาอังกฤษ CEFR ระดับ A1 ขึ้นไป (หลักสูตรสองภาษา)
OKR #7517 · ปี 2569 · ดูรายละเอียดตัวชี้วัด → |
70.00 | 0.00 | 0% |
| ขั้นตอน | รายละเอียด | เริ่ม | สิ้นสุด | สัดส่วน (%) | ผลงานที่ทำได้ | รายงานล่าสุด | หมายเหตุ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | ขออนุมัติโครงการ | 2025-10-01 | 2025-10-31 | 5.00 | 5.00 | 2025-10-31 | |
| 2 | แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงาน | 2025-10-01 | 2025-10-31 | 5.00 | 5.00 | 2025-10-31 | |
| 3 | กิจกรรมที่ ๑ ดำเนินการค่าตอบแทนการฯ โดยโอนงบประมาณให้สำนักงานเขต | 2025-10-01 | 2025-10-31 | 15.00 | 15.00 | 2025-10-31 | |
| 4 | กิจกรรมที่ ๒ (๒.๑) ประชุมเชิงปฏิบัติการปรับปรุงแบบทดสอบกลาง หลักสูตรไทย-อังกฤษ และหลักสูตรไทย-จีน | 2025-12-01 | 2026-01-31 | 10.00 | 10.00 | 2026-01-20 | |
| 5 | กิจกรรมที่ ๒ (๒.๒)จ้างเหมาพิมพ์/ถ่ายสำเนาแบบทดสอบพร้อมกระดาษ คำตอบหลักสูตรไทย-อังกฤษ และหลักสูตรไทย-จีน | 2026-01-01 | 2026-02-28 | 5.00 | 5.00 | 2026-04-20 | |
| 6 | กิจกรรม ๒ (๒.๓) ดำเนินการสอบด้วยแบบทดสอบกลาง | 2026-03-01 | 2026-03-31 | 5.00 | 5.00 | 2026-03-23 | |
| 7 | กิจกรรมที่ ๒ (๒.๔) ประชุมเชิงปฏิบัติการวิเคราะห์ข้อสอบและจัดทำผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนจากการทดสอบด้วยแบบทดสอบกลาง | 2026-05-01 | 2026-06-30 | 10.00 | 10.00 | 2026-07-21 | |
| 8 | กิจกรรมที่ ๓ ประชุมเชิงปฏิบัติการเตรียมความพร้อมก่อนเข้าปฏิบัติการสอน (๓.๑ ไทย-อังกฤษ และ ๓.๒ ไทย-จีน) | 2026-04-01 | 2026-05-31 | 10.00 | 10.00 | 2026-06-22 | |
| 9 | กิจกรรมที่ ๔ สนับสนุนแบบเรียน แบบฝึกหัด หนังสืออ้างอิง คู่มือครู สื่อ อุปกรณ์ช่วยสอน หนังสือเสริมการอ่าน ๒ หลักสูตร | 2025-11-01 | 2026-07-31 | 10.00 | 10.00 | 2026-06-22 | |
| 10 | กิจกรรมที่ ๕ ประเมินผลการเรียนรู้ของนักเรียนด้วยการทดสอบ CEFR และ YCT | 2026-02-01 | 2026-08-31 | 15.00 | 15.00 | 2026-09-16 | |
| 11 | ประเมินผลและสรุปผลโครงการ | 2026-09-01 | 2026-09-30 | 10.00 | 10.00 | 2026-09-16 | |
| รวม | 100.00 | 100.00 | |||||
วิเคราะห์จากรายงานที่บันทึกไว้จริงด้วยการถดถอยเชิงเส้น (least squares) เป็นการคาดการณ์เบื้องต้นเพื่อประกอบการติดตาม ไม่ใช่ตัวเลขทางการ · กำหนดเสร็จอ้างอิงจาก: วันสิ้นสุดของขั้นตอนสุดท้ายตามแผน
หมุดสีเขียว: พิกัดโครงการ (13.728293, 100.511161)