แผนพัฒนากรุงเทพมหานคร ระยะ 20 ปี ระยะที่ 3 (พ.ศ. 2566 – 2570) ยุทธศาสตร์ที่ 7 การสร้างความเป็นมืออาชีพในการบริหารจัดการมหานคร ประเด็นยุทธศาสตร์ย่อยที่ 7.3 การบริหารทรัพยากรบุคคล โดยกำหนดเป้าหมายในปี พ.ศ. 2575 กรุงเทพมหานครเป็นที่รวมของคนดี และคนเก่ง สามารถปฏิบัติงานที่รองรับความต้องการของประชาชนได้อย่างมืออาชีพ โดยมุ่งเน้นพัฒนาบุคลากรของกรุงเทพมหานครให้มีทักษะความรู้ความสามารถใหม่ ๆ ให้สอดคล้องกับรูปแบบการให้บริการของกรุงเทพมหานครที่มีการปรับปรุง และพัฒนาอย่างต่อเนื่อง และมีการพัฒนาให้บุคลากรของกรุงเทพมหานครเป็นผู้มีคุณธรรมและจริยธรรมตามหลักธรรมาภิบาลเพื่อให้กรุงเทพมหานครมีภาพลักษณ์ที่ดีขึ้น ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ถือเป็นบุคลากรที่เป็นหัวใจสำคัญในการพัฒนาการศึกษาโรงเรียนในสังกัดกรุงเทพมหานคร เพราะเป็นผู้ที่ให้การส่งเสริม สนับสนุน และจัดการเรียนรู้ให้กับผู้เรียน เพื่อให้บรรลุตามวิสัยทัศน์ พันธกิจและเป้าประสงค์ของสถานศึกษา ปัจจุบันพบว่าข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา มีความห่างเหินขาดสัมพันธ์อันดีระหว่างบุคลากรภายในหน่วยงาน อันมีสาเหตุมาจากการโอน ย้าย การเปลี่ยนแปลงตัวบุคคล ประกอบกับเกิดสถานการณ์แพร่ระบาดของโรคติดต่อร้ายแรง ทำให้ทุกคนต้องปฏิบัติตามมาตรการการรักษาระยะห่างทางสังคมอย่างเคร่งครัด ประกอบกับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา มีความจำเป็นต้องหมั่นฝึกฝนและพัฒนาตนเองอยู่เสมอ ที่ผ่านมากในสภาวะการแพร่ระบาดของโรคติดต่อร้ายแรง ทำให้ขาดการฝึกอบรมและการเพิ่มพูนประสบการณ์ในการเรียนรู้ จากแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ ทั้งในและนอกสถานศึกษา เพื่อให้รู้เท่าทันกับกระแสโลกาภิวัฒน์ที่มีการเปลี่ยนแปลอยู่ตลอดเวลา ดังนั้น สำนักงานเขตบางคอแหลมจึงเล็งเห็นความสำคัญของการพัฒนาข้าราชกา
ข้อมูลอัปเดตล่าสุด 20-08-2024 00:00
| ตัวชี้วัด | คำนิยาม | เป้าหมาย | ผลการดำเนินงาน | ความคืบหน้า |
|---|---|---|---|---|
| อื่นๆ (ตัวชี้วัดงานประจำ)
OKR #99 · ปี 2568 · ดูรายละเอียดตัวชี้วัด → |
100.00 | 0.00 | 0% |
วิเคราะห์จากรายงานที่บันทึกไว้จริงด้วยการถดถอยเชิงเส้น (least squares) เป็นการคาดการณ์เบื้องต้นเพื่อประกอบการติดตาม ไม่ใช่ตัวเลขทางการ · กำหนดเสร็จอ้างอิงจาก: วันสิ้นสุดโครงการ (FINISH_DATE)
หมุดสีเขียว: พิกัดโครงการ (13.693082, 100.502313)