1. เพื่อจัดทำโครงสร้างและหลักสูตรการพัฒนาตามสมรรถนะประจำสายงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษากรุงเทพมหานคร ให้มีความชัดเจนเป็นระบบ และสอดคล้องกับบทบาทหน้าที่และความต้องการในการพัฒนาตนเอง 2. เพื่อพัฒนากลไกการเรียนรู้ผ่าน BMA Learning Hub ให้ข้าราชการครูฯ สามารถเลือกและออกแบบเส้นทางการเรียนรู้ของตนเองตามสมรรถนะที่ต้องการพัฒนา
ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ: 1. ข้าราชการครูฯ มีสมรรถนะประจำสายงาน ที่สอดคล้องกับบทบาทหน้าที่และความรับผิดชอบ สามารถนำสมรรถนะไปประยุกต์ใช้ในการปฏิบัติงาน และพัฒนาตนเองได้อย่างต่อเนื่อง 2. กรุงเทพมหานครมีโครงสร้างและหลักสูตรการพัฒนาตามสมรรถนะประจำสายงานที่เป็นระบบเพื่อใช้เป็นกรอบในการพัฒนาข้าราชการครูฯ
ข้อมูลอัปเดตล่าสุด 27-08-2026 15:18
| ตัวชี้วัด | คำนิยาม | เป้าหมาย | ผลการดำเนินงาน | ความคืบหน้า |
|---|---|---|---|---|
| P089 ครูออกแบบการเรียนรู้ของตัวเองได้ผ่าน BMA Learning Hub
OKR #7847 · ปี 2569 · ดูรายละเอียดตัวชี้วัด → |
100.00 | 0.00 | 0% |
วิเคราะห์จากรายงานที่บันทึกไว้จริงด้วยการถดถอยเชิงเส้น (least squares) เป็นการคาดการณ์เบื้องต้นเพื่อประกอบการติดตาม ไม่ใช่ตัวเลขทางการ · กำหนดเสร็จอ้างอิงจาก: สิ้นปีงบประมาณ 2569 (30 ก.ย.)