ขยายห้องเรียนพ่อแม่ได้ 80% ของโรงเรียนทั้งหมด (437 โรงเรียน)
ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ: 1. ช่วยปรับพฤติกรรมเด็ก ลดปัญหาเด็กดื้อ ก้าวร้าว และส่งเสริมวินัยเชิงบวก 2. เพิ่มความมั่นใจให้พ่อแม่ ช่วยลดความเครียดในการเลี้ยงลูก และรู้วิธีรับมือกับปัญหาโดยไม่ใช้ความรุนแรง 3. เสริมความผูกพันในครอบครัว ช่วยสร้างบรรยากาศที่อบอุ่นและลดความขัดแย้งในบ้าน
ข้อมูลอัปเดตล่าสุด 31-08-2026 10:31
| ตัวชี้วัด | คำนิยาม | เป้าหมาย | ผลการดำเนินงาน | ความคืบหน้า |
|---|---|---|---|---|
| P093 ขยายผลห้องเรียนพ่อแม่ เชื่อมบ้านกับโรงเรียนในการดูแลเด็ก
OKR #7851 · ปี 2569 · ดูรายละเอียดตัวชี้วัด → |
80.00 | 0.00 | 0% |
| ขั้นตอน | รายละเอียด | เริ่ม | สิ้นสุด | สัดส่วน (%) | ผลงานที่ทำได้ | รายงานล่าสุด | หมายเหตุ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | ประชุมคณะทำงาน และประสานวิทยากร | 2026-10-01 | 2026-12-31 | 5.00 | - | ||
| 2 | กิจกรรมที่ 1 จัดซื้ออุปกรณ์ในการดำเนินการจัดกิจกรรมห้องเรียนพ่อแม่ในสถานศึกษาให้แก่โรงเรียน จำนวน 100 โรงเรียน | 2027-01-01 | 2027-03-31 | 10.00 | - | ||
| 3 | กิจกรรมที่ 2 อบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง ครูปฐมวัยยุคใหม่: เทคนิคส่งเสริมพัฒนาการเด็กและสร้างวินัยเชิงบวกแบบมีส่วนร่วม | 2027-02-01 | 2027-03-31 | 15.00 | - | ||
| 4 | กิจกรรมที่ 3 อบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง การสร้างโค้ชผู้นำกลุ่มกิจกรรมห้องเรียนพ่อแม่ในสถานศึกษา | 2027-03-01 | 2027-04-30 | 10.00 | - | ||
| 5 | กิจกรรมที่ 4 การจัดกิจกรรมห้องเรียนพ่อแม่ในสถานศึกษา | 2027-07-01 | 2027-09-30 | 50.00 | - | ||
| 6 | รวบรวมและวิเคราะห์ข้อมูลเพื่อประเมินทักษะการเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยของผู้ปกครอง ประเมินพัฒนาการเด็กปฐมวัยตามคู่มือ DSPM และประเมินความฉลาดทางอารมณ์ (EQ) ของเด็กปฐมวัยที่เข้าร่วมโครงการ | 2027-09-01 | 2027-09-30 | 10.00 | - | ||
| รวม | 100.00 | 0.00 | |||||
วิเคราะห์จากรายงานที่บันทึกไว้จริงด้วยการถดถอยเชิงเส้น (least squares) เป็นการคาดการณ์เบื้องต้นเพื่อประกอบการติดตาม ไม่ใช่ตัวเลขทางการ · กำหนดเสร็จอ้างอิงจาก: วันสิ้นสุดของขั้นตอนสุดท้ายตามแผน
หมุดสีเขียว: พิกัดโครงการ (13.728293, 100.511161)