คำนิยาม
ปรับปรุงห้องเรียนส่งเสริมหลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีของ โรงเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย หมายถึง การปรับปรุงห้องเรียนที่ใช้สําหรับจัดการเรียนการสอนในกลุ่มวิชาวิทยาศาสตร์ของโรงเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย เช่น
วิทยาศาสตร์ ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา โดยการปรับปรุงห้องเรียน เช่น การจัดทําโต๊ะและ ที่นั่งแบบกลุ่มเพื่อสนับสนุนการทํางานร่วมกันและการอภิปราย การจัดพื้นที่ทดลองแยก จากพื้นที่บรรยายเพื่อให้มีความปลอดภัย เช่น พื้นที่ใช้น้ํา/ไฟ หรือสารเคมี การติดตั้งระบบระบายอากาศสําหรับห้องทดลอง การปรับปรุงระบบไฟเพื่อให้มีแสงสว่าง เพียงสําหรับการจัดการเรียนการสอน ฯลฯ ทั้งนี้ เนื้องานของการปรับปรุงห้องเรียน ดังกล่าว อาจมีการเปลี่ยนแปลงตามความเหมาะสมและเป็นไปตาม TOR ดําเนินงานโครงการที่สนับสนุน
วิธีคำนวณ
นับจํานวนโรงเรียนที่มีการปรับปรุงห้องเรียนส่งเสริมหลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้
วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีของโรงเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
วิธีเก็บข้อมูล
ผ่านระบบ BMA Policy tracking
เกณฑ์คะแนนแต่ละระดับ
ระดับ 1: 20
ระดับ 2: 40
ระดับ 3: 60
ระดับ 4: 80
ระดับ 5: 100