357380

รายงานเมื่อ 18 ต.ค. 2568 ปี 2568 หน่วยนับ: ร้อยละ
ชื่อโครงการ

โครงการพัฒนา EQ และทักษะการใช้ชีวิตในยุคดิจิทัล

ชื่อตัวชี้วัด

อื่นๆ (ตัวชี้วัดงานประจำ)

ผลการดำเนินงานครั้งนี้
100
เป้าหมาย
100
ผลสะสมของตัวชี้วัด
0
ความคืบหน้า
0%

รายละเอียดการรายงาน

กิจกรรมที่ ๑ จัดทำคู่มือการจัดกิจกรรมพัฒนา EQ ของนักเรียนระดับประถมศึกษาตอนต้น สำหรับครูในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร จัดเมื่อวันที่ ๑๒ ธันวาคม ณ โรงแรมปรินซ์พาเลซ โดยให้ครูร่วมกันเขียนแผนการจัดกิจกรรมพัฒนา EQ วันที่ ๑๗ – ๒๐ ธันวาคม พ.ศ. ๒๕๖๗ ณ โรงแรมปรินซ์พาเลซ ตรวจสอบ วิพากษ์ และปรับปรุงร่างแผนการจัดกิจกรรมพัฒนา EQ และคู่มือการจัดกิจกรรมพัฒนา EQ ของนักเรียนระดับประถมศึกษาตอนต้น สำหรับครูในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร โดยผู้เชี่ยวชาญด้านจิตวิทยาและการแนะแนว และด้านการศึกษา และในวันที่ ๓๐ - ๓๑ มกราคม ๒๕๖๘ ณ โรงแรมปรินซ์พาเลซ ได้มีการตรวจสอบและปรับแผนการจัดกิจกรรมพัฒนา EQ อีกครั้ง และดำเนินการจ้างเหมาจัดพิมพ์คู่มือการจัดกิจกรรมพัฒนา EQ ฯ โดยให้สำนักงานเขต จำนวน ๕๐ เขต มารับในวันที่ ๑๔ - ๑๕ สิงหาคม 2568 และจัดสรรให้สถานศึกษาตามบัญชีจัดสรร
กิจกรรมที่ ๒ จัดทำคู่มือการจัดกิจกรรมพัฒนา EQ ของนักเรียนระดับประถมศึกษาตอนปลาย สำหรับครูในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร จัดเมื่อวันที่ ๑๓ ธันวาคม ๒๕๖๘ ณ โรงแรมปรินซ์พาเลซ โดยให้ครูร่วมกันเขียนแผนการจัดกิจกรรมพัฒนา EQ วันที่ ๑๓ – ๑๕, ๑๗ มกราคม พ.ศ. ๒๕๖๘ ณ โรงแรมปรินซ์พาเลซ ตรวจสอบ วิพากษ์ และปรับปรุงร่างแผนการจัดกิจกรรมพัฒนา EQ และคู่มือการจัดกิจกรรมพัฒนา EQ ของนักเรียนระดับประถมศึกษาตอนปลาย สำหรับครูในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร โดยผู้เชี่ยวชาญด้านจิตวิทยาและการแนะแนว และด้านการศึกษา และในวันที่ ๖ - ๗ กุมภาพันธ์ ๒๕๖๘ ณ โรงแรมปรินซ์พาเลซ ได้มีการตรวจสอบและปรับแผนการจัดกิจกรรมพัฒนา EQ อีกครั้ง และดำเนินการจ้างเหมาจัดพิมพ์คู่มือการจัดกิจกรรมพัฒนา EQ ฯ โดยให้สำนักงานเขต จำนวน ๕๐ เขต มารับในวันที่ ๑๔ - ๑๕ สิงหาคม ๒๕๖๘ และจัดสรรให้สถานศึกษาตามบัญชีจัดสรร
กิจกรรมที่ ๓ และกิจกรรมที่ ๔ ประชุมสร้างความเข้าใจแนวทางการจัดกิจกรรมตามคู่มือการจัดกิจกรรมพัฒนา EQ ของนักเรียนระดับประถมศึกษาตอนต้นและระดับประถมศึกษาตอนปลาย สำหรับครูในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร รูปแบบออนไลน์ ในวันที่ ๑๘ กันยายน พ.ศ. ๒๕๖๘ ณ ห้องปฏิบัติการมัลติมีเดีย โดยสร้างความเข้าใจแนวทางการจัดกิจกรรมพัฒนา EQ ของนักเรียน และกำหนดการส่งแบบรายงานการใช้คู่มือการจัดกิจกรรมพัฒนา EQ ของนักเรียนระดับประถมศึกษาตอนต้นและระดับประถมศึกษาตอนปลาย สำหรับครูในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร
กิจกรรมที่ ๕ จัดสรรวัสดุ อุปกรณ์ในการดำเนินการจัดกิจกรรมพัฒนา EQ และทักษะการใช้ชีวิตในยุคดิจิทัล ให้แก่โรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร ๔๓๑ โรงเรียน ในเดือนเมษายน - พฤษภาคม ๒๕๖๘
กิจกรรมที่ ๖ ติดตามการจัดกิจกรรมพัฒนา EQ และทักษะการใช้ชีวิตในยุคดิจิทัลของโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร โดยขอความอนุเคราะห์ให้ศึกษานิเทศก์ช่วยนิเทศติดตามตามเครื่องมือที่จัดทำขึ้นในสถานศึกษาที่ตนเองรับผิดชอบ โดยผู้ดำเนินงานโครงการได้นำแบบนิเทศติดตามนั้นมาเก็บรวบรวมข้อมูลและประมวลผลข้อมูล เพื่อนำข้อมูลและข้อเสนอแนะไปใช้ในการปรับปรุงและพัฒนาในการดำเนินงานโครงการ เพื่อส่งเสริมและพัฒนา EQ และความฉลาดทางดิจิทัลต่อไป

รูปภาพและลิงก์

Nopamat1711_09040200_18-10-2025-122838_IMGM6367.jpg

ข้อมูลเพิ่มเติม

  • จำนวน TARGET รายครั้ง: 0
  • ผลงานเทียบ TARGET รายครั้ง: 0

หน่วยงานและผู้รายงาน

  • หน่วยงาน: สำนักการศึกษา
  • กอง/ฝ่าย: หน่วยงานศึกษานิเทศก์ › กลุ่มงานแผนและนโยบายและการบริหารการศึกษา
  • บันทึกโดย: นางสา******* เมื่อ 18 ต.ค. 2568
  • แก้ไขล่าสุดโดย: นางสา******* เมื่อ 18 ต.ค. 2568
  • สถานะการอนุมัติ (SED): 0