| ID | 436126 |
|---|---|
| ชื่อโครงการ | สร้างเครือข่ายทางการศึกษาเพื่อดูแลและป้องกันนักเรียนหลุดออกจากระบบการศึกษา |
| Report Date | 24-06-2024 |
| ชื่อตัวชี้วัด | KPI 3.4.1.2 : จำนวนทุนเสมอภาคได้จัดสรรให้กับนักเรียนยากจนในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร เพื่อป้องกันเด็กหลุดออกจากระบบการศึกษา |
| Project Kpi Result | 0 |
| Photo | (not set) |
| ตัวชี้วัดของโครงการ | KPI 3.4.1.2 : จำนวนทุนเสมอภาคได้จัดสรรให้กับนักเรียนยากจนในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร เพื่อป้องกันเด็กหลุดออกจากระบบการศึกษา |
| Tb Proj Kpi Project Kpi | (not set) |
| Lat | (not set) |
| Lng | (not set) |
| Gis ID | (not set) |
| Gis Layer | (not set) |
| Report Note2 | Resource id #164 |
| Created At | 24-06-2024 |
| แก้ไขโดย | ภัสรา******* |
| บันทึกโดย | ภัสรา******* |
| Updated At | 24-06-2024 |
| หน่วยงาน | สำนักการศึกษา |
| กอง/ฝ่าย | กองเสริมสร้างสมรรถนะนักเรียน › กลุ่มงานการจัดการสถานศึกษา |
| Project Id2 | (not set) |
| Project Name | (not set) |
| Link Url1 | (not set) |
| Link Url2 | (not set) |
| Link Url3 | (not set) |
| Link Url4 | (not set) |
| Link Url5 | (not set) |
| Activity Type | 0 |
| Report Note | จัดทำข้อมูลนักเรียนรายบุคคลในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานครให้เรียบร้อย เพื่อเตรียมเชื่อมโยงฐานข้อมูลนักเรียนรายบุคคลกับกระทรวงศึกษาธิการ กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา และหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง |
| Project Id1 | 6951 |
| Project Kpi1 | 629 |
| Sed Approved | 0 |
| Sed Approve By | (not set) |
| Sed Approve At | (not set) |
| Project Kpi Result1 | 0 |
| Project Kpi Result2 | 0 |
| Photo2 | (not set) |
| Project Kpi Result3 | 0 |
| Project Kpi Result4 | 0 |
| Project Kpi Result5 | 0 |
| Project Kpi Result6 | 0 |
| Project Kpi Result7 | 0 |
| Project Kpi Result8 | 0 |
| Sed Commentnote | (not set) |
| Api Inserted | (not set) |
| Depart Id Fk67 | (not set) |
| Subdepart Id Fk67 | (not set) |
| Project Kpi Result9 | 0 |
| Project Kpi Result10 | 0 |
จัดทำข้อมูลนักเรียนรายบุคคลในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานครให้เรียบร้อย เพื่อเตรียมเชื่อมโยงฐานข้อมูลนักเรียนรายบุคคลกับกระทรวงศึกษาธิการ กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา และหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
Resource id #164