| ID | 533102 |
|---|---|
| ชื่อโครงการ | การเปิดการจัดการศึกษาพิเศษ (เรียนร่วม) ในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร |
| Report Date | 31-08-2026 |
| ชื่อตัวชี้วัด | P055 เด็กพิการได้เรียนต่อในระดับมัธยม และเข้าสู่ระบบการศึกษาเพิ่ม 1,500 คน |
| Project Kpi Result | 4 |
| Photo | (not set) |
| ตัวชี้วัดของโครงการ | P055 เด็กพิการได้เรียนต่อในระดับมัธยม และเข้าสู่ระบบการศึกษาเพิ่ม 1,500 คน |
| Tb Proj Kpi Project Kpi | (not set) |
| Lat | (not set) |
| Lng | (not set) |
| Gis ID | (not set) |
| Gis Layer | (not set) |
| Report Note2 | (not set) |
| Created At | 31-08-2026 |
| แก้ไขโดย | แววปร******* |
| บันทึกโดย | ภัสรา******* |
| Updated At | 07-09-2026 |
| หน่วยงาน | สำนักการศึกษา |
| กอง/ฝ่าย | กองเสริมสร้างสมรรถนะนักเรียน › กลุ่มงานการจัดการสถานศึกษา |
| Project Id2 | (not set) |
| Project Name | (not set) |
| Link Url1 | (not set) |
| Link Url2 | (not set) |
| Link Url3 | (not set) |
| Link Url4 | (not set) |
| Link Url5 | (not set) |
| Activity Type | (not set) |
| Report Note | ปีการศึกษา 2569 มีโรงเรียนที่ได้รับอนุมัติให้เปิดโรงเรียนการจัดการศึกษาพิเศษ (เรียนร่วม) จำนวน 4 โรงเรียน ตามประกาศกรุงเทพมหานคร ลงวันที่ 26 กุมภาพันธ์ 2569 เรื่อง การจัดการศึกษาพิเศษในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร (เพิ่มเติม) ส่งผลให้นักเรียนที่มีความต้องการพิเศษมีโรงเรียนที่สามารถเข้าศึกษาเพิ่มขึ้น และครอบคลุม |
| Project Id1 | (not set) |
| Project Kpi1 | (not set) |
| Sed Approved | 1 |
| Sed Approve By | 15645 |
| Sed Approve At | 07-09-2026 10:11:28 |
| Project Kpi Result1 | 0 |
| Project Kpi Result2 | 0 |
| Photo2 | (not set) |
| Project Kpi Result3 | 0 |
| Project Kpi Result4 | 0 |
| Project Kpi Result5 | 0 |
| Project Kpi Result6 | 0 |
| Project Kpi Result7 | 0 |
| Project Kpi Result8 | 0 |
| Sed Commentnote | (not set) |
| Api Inserted | 0 |
| Depart Id Fk67 | (not set) |
| Subdepart Id Fk67 | (not set) |
| Project Kpi Result9 | 0 |
| Project Kpi Result10 | 0 |
ปีการศึกษา 2569 มีโรงเรียนที่ได้รับอนุมัติให้เปิดโรงเรียนการจัดการศึกษาพิเศษ (เรียนร่วม) จำนวน 4 โรงเรียน ตามประกาศกรุงเทพมหานคร ลงวันที่ 26 กุมภาพันธ์ 2569 เรื่อง การจัดการศึกษาพิเศษในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร (เพิ่มเติม) ส่งผลให้นักเรียนที่มีความต้องการพิเศษมีโรงเรียนที่สามารถเข้าศึกษาเพิ่มขึ้น และครอบคลุม