537214
| ID | 537214 |
|---|---|
| ชื่อโครงการ | ทดสอบวัดระดับความสามารถภาษาอังกฤษตามกรอบมาตรฐานสากล CEFR ของนักเรียน ในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร |
| Report Date | 21-09-2026 |
| ชื่อตัวชี้วัด | ร้อยละของนักเรียนที่ผ่านการทดสอบภาษาอังกฤษ CEFR ระดับ A1 ขึ้นไป (หลักสูตรปกติ) |
| Project Kpi Result | 13.38 |
| Photo |  |
| ตัวชี้วัดของโครงการ | ร้อยละของนักเรียนที่ผ่านการทดสอบภาษาอังกฤษ CEFR ระดับ A1 ขึ้นไป (หลักสูตรปกติ) |
| Tb Proj Kpi Project Kpi | (not set) |
| Lat | (not set) |
| Lng | (not set) |
| Gis ID | (not set) |
| Gis Layer | (not set) |
| Report Note2 | (not set) |
| Created At | 21-09-2026 |
| แก้ไขโดย | นางสา******* |
| บันทึกโดย | นางสา******* |
| Updated At | 23-09-2026 |
| หน่วยงาน | สำนักการศึกษา |
| กอง/ฝ่าย | หน่วยงานศึกษานิเทศก์ › กลุ่มงานนิเทศการพัฒนาระบบประกันคุณภาพการศึกษา |
| Project Id2 | (not set) |
| Project Name | (not set) |
| Link Url1 | (not set) |
| Link Url2 | (not set) |
| Link Url3 | (not set) |
| Link Url4 | (not set) |
| Link Url5 | (not set) |
| Activity Type | (not set) |
| Report Note | การจัดสอบดําเนินการระหว่างวันที่ 17 สิงหาคมถึง 4 กันยายน 2569 รวม 15 วัน มีผู้เข้าทดสอบทั้งหมด 26124 คน จาก 428 โรงเรียน ครอบครอบคลุม 50 สํานักงานเขต หากพิจารณาจํานวนทักษะที่ผู้เรียนที่มีผลการทดสอบตั้งแต่ระดับ A 1 ขึ้นไป ครบทั้ง 4 ทักษะ มีจำนวน 3495 คน คิดเป็นร้อยละ 13.38 และมีผู้เรียนจำนวน 2700 หรือร้อยละ 10.34 ที่ยังไม่มีทักษะใดถึงระดับA 1 ผลดังกล่าวแสดงให้เห็นว่าผู้เรียนจำนวนมากมีความสามารถทางภาษาอังกฤษถึงระดับ A 1 ในบางทักษะแล้ว แต่ยังไม่ สม่ําเสมอครบทั้งสี่ทักษะจึงควรให้ความสําคัญกับการพัฒนาทักษะที่ยังเป็นจุดอ่อนของผู้เรียนควบคู่กันไป โดยเฉพาะการพูดและการเขียนซึ่งจากผลรายงานทักษะพบว่ามีสัดส่วนผู้เรียนถึงระดับ A1 ต่ํากว่าการอ่านและฟัง ผู้เรียนส่วนใหญ่อยู่ในกลุ่มที่ผ่านเกณฑ์ 2 ทักษะ จำนวน 8928 คน คิดเป็นร้อยละ 34.18 รองลงมาคือผ่านเกณฑ์ 1 ทักษะจำนวน 6572 คน คิดเป็นร้อยละ 25.16 และผ่านเกณฑ์ 3 ทักษะจำนวน 4429 คน คิดเป็นร้อยละ 16.95 |
| Project Id1 | (not set) |
| Project Kpi1 | (not set) |
| Sed Approved | 0 |
| Sed Approve By | 15780 |
| Sed Approve At | 23-09-2026 11:10:45 |
| Project Kpi Result1 | 0 |
| Project Kpi Result2 | 0 |
| Photo2 | (not set) |
| Project Kpi Result3 | 0 |
| Project Kpi Result4 | 0 |
| Project Kpi Result5 | 0 |
| Project Kpi Result6 | 0 |
| Project Kpi Result7 | 0 |
| Project Kpi Result8 | 0 |
| Sed Commentnote | (not set) |
| Api Inserted | 0 |
| Depart Id Fk67 | (not set) |
| Subdepart Id Fk67 | (not set) |
| Project Kpi Result9 | 0 |
| Project Kpi Result10 | 0 |
ทดสอบวัดระดับความสามารถภาษาอังกฤษตามกรอบมาตรฐานสากล CEFR ของนักเรียน ในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร
ร้อยละของนักเรียนที่ผ่านการทดสอบภาษาอังกฤษ CEFR ระดับ A1 ขึ้นไป (หลักสูตรปกติ)
รายละเอียดการรายงาน
การจัดสอบดําเนินการระหว่างวันที่ 17 สิงหาคมถึง 4 กันยายน 2569 รวม 15 วัน มีผู้เข้าทดสอบทั้งหมด 26124 คน จาก 428 โรงเรียน ครอบครอบคลุม 50 สํานักงานเขต
หากพิจารณาจํานวนทักษะที่ผู้เรียนที่มีผลการทดสอบตั้งแต่ระดับ A 1 ขึ้นไป ครบทั้ง 4 ทักษะ มีจำนวน 3495 คน คิดเป็นร้อยละ 13.38 และมีผู้เรียนจำนวน 2700 หรือร้อยละ 10.34 ที่ยังไม่มีทักษะใดถึงระดับA 1 ผลดังกล่าวแสดงให้เห็นว่าผู้เรียนจำนวนมากมีความสามารถทางภาษาอังกฤษถึงระดับ A 1 ในบางทักษะแล้ว แต่ยังไม่ สม่ําเสมอครบทั้งสี่ทักษะจึงควรให้ความสําคัญกับการพัฒนาทักษะที่ยังเป็นจุดอ่อนของผู้เรียนควบคู่กันไป โดยเฉพาะการพูดและการเขียนซึ่งจากผลรายงานทักษะพบว่ามีสัดส่วนผู้เรียนถึงระดับ A1 ต่ํากว่าการอ่านและฟัง
ผู้เรียนส่วนใหญ่อยู่ในกลุ่มที่ผ่านเกณฑ์ 2 ทักษะ จำนวน 8928 คน คิดเป็นร้อยละ 34.18 รองลงมาคือผ่านเกณฑ์ 1 ทักษะจำนวน 6572 คน คิดเป็นร้อยละ 25.16 และผ่านเกณฑ์ 3 ทักษะจำนวน 4429 คน คิดเป็นร้อยละ 16.95
รูปภาพและลิงก์
ข้อมูลเพิ่มเติม
- จำนวน TARGET รายครั้ง: 0
- ผลงานเทียบ TARGET รายครั้ง: 0
หน่วยงานและผู้รายงาน
- หน่วยงาน: สำนักการศึกษา
- กอง/ฝ่าย: หน่วยงานศึกษานิเทศก์ › กลุ่มงานนิเทศการพัฒนาระบบประกันคุณภาพการศึกษา
- บันทึกโดย: นางสา******* เมื่อ 21 ก.ย. 2569
- แก้ไขล่าสุดโดย: นางสา******* เมื่อ 23 ก.ย. 2569
- สถานะการอนุมัติ (SED): 0