| ID | 81 |
|---|---|
| Code | P081 |
| หัวข้อ | การศึกษา |
| Name | ส่งเสริมทุนเรียนต่อมัธยม-มหาวิทยาลัย และแลกเปลี่ยนต่างประเทศ |
| รายละเอียด | ปัญหาความเหลื่อมล้ำทำให้เด็กกรุงเทพฯ จำนวนเข้าไม่ถึงการศึกษาในระดับที่สูงขึ้น ด้วยข้อจำกัด ด้านการเงินและการมองไม่เห็นเส้นทางอนาคตโดยเฉพาะช่วงรอยต่อ ป.6 และ ม.3 ซึ่งเป็นจุดเสี่ยง สำคัญของการหลุดออกจากระบบการศึกษา จากโรงเรียนสังกัด กทม. ทั้งหมด 437 โรงเรียนมีการ เปิดสอนระดับมัธยมต้นเพียง 109 โรงเรียน และระดับมัธยมปลายเพียง 10 โรงเรียน ทำให้เกิดการ แข่งขันสูง เด็กบางส่วนจึงหลุดจากเส้นทางการศึกษา ทีมชัชชาติจะสร้าง ‘เส้นทางอนาคต’ ให้เด็กทุกคนได้ค้นพบเส้นทางที่เหมาะกับตัวเอง ผ่าน 3 เส้น ทางหลัก ได้แก่ 1.เส้นทางเรียนต่อ ด้วยทุนการศึกษาต่อระดับมัธยมในสังกัดอื่น และโควต้าพร้อม ทุนการศึกษาระดับปริญญาตรีที่มหาวิทยาลัยนวมินทราธิราช 2.เส้นทางอาชีพ ส่งเสริมการเรียน สายอาชีพและทวิภาคีร่วมกับภาคเอกชนและสถานประกอบการ เพื่อให้เด็กได้เรียนต่อสายอาชีพ หรือทำงานไปด้วยเรียนไปด้วย รวมทั้งเพิ่มโควต้าทุนเอราวัณ สำหรับนักเรียนที่ต้องการศึกษาต่อ ระดับปริญญาตรีด้านศึกษาศาสตร์และครุศาสตร์ 3.เส้นทางสู่โอกาสนานาชาติ ผ่านโครงการ แลกเปลี่ยนต่างประเทศและความร่วมมือระหว่างเมือง เช่น ฟูกูโอกะ ไต้หวัน และจีน เพื่อเปิดโลก การเรียนรู้ ภาษา และประสบการณ์ใหม่ ๆ |
| มิติ (9 ดี) | เรียนดี |
| Content | ปัญหาความเหลื่อมล้ำทำให้เด็กกรุงเทพฯ จำนวนเข้าไม่ถึงการศึกษาในระดับที่สูงขึ้น ด้วยข้อจำกัดด้านการเงินและการมองไม่เห็นเส้นทางอนาคตโดยเฉพาะช่วงรอยต่อ ป.6 และ ม.3 ซึ่งเป็นจุดเสี่ยงสำคัญของการหลุดออกจากระบบการศึกษา จากโรงเรียนสังกัด กทม. ทั้งหมด 437 โรงเรียนมีการเปิดสอนระดับมัธยมต้นเพียง 109 โรงเรียน และระดับมัธยมปลายเพียง 10 โรงเรียน ทำให้เกิดการแข่งขันสูง เด็กบางส่วนจึงหลุดจากเส้นทางการศึกษา ทีมชัชชาติจะสร้าง ‘เส้นทางอนาคต’ ให้เด็กทุกคนได้ค้นพบเส้นทางที่เหมาะกับตัวเอง ผ่าน 3 เส้นทางหลัก ได้แก่ **1.เส้นทางเรียนต่อ** ด้วยทุนการศึกษาต่อระดับมัธยมในสังกัดอื่น และโควต้าพร้อมทุนการศึกษาระดับปริญญาตรีที่มหาวิทยาลัยนวมินทราธิราช **2.เส้นทางอาชีพ** ส่งเสริมการเรียนสายอาชีพและทวิภาคีร่วมกับภาคเอกชนและสถานประกอบการ เพื่อให้เด็กได้เรียนต่อสายอาชีพ หรือทำงานไปด้วยเรียนไปด้วย รวมทั้งเพิ่มโควต้าทุนเอราวัณ สำหรับนักเรียนที่ต้องการศึกษาต่อระดับปริญญาตรีด้านศึกษาศาสตร์และครุศาสตร์ **3.เส้นทางสู่โอกาสนานาชาติ** ผ่านโครงการแลกเปลี่ยนต่างประเทศและความร่วมมือระหว่างเมือง เช่น ฟูกูโอกะ ไต้หวัน และจีน เพื่อเปิดโลกการเรียนรู้ ภาษา และประสบการณ์ใหม่ ๆ |
| กลุ่มยุทธศาสตร์ | คน - คนอยู่ดี |
| Grouping ID | 1 |
| เป้าหมาย 100 วันแรก | (not set) |
| Is Urgent | Yes |
| Kr Qty | (not set) |
| Host Agency | (not set) |
| Rel Agency | (not set) |
| Staff | (not set) |
| Zone Flag | No |
| Has 100 | No |
| Created At | 17-07-2026 |
| Updated At | 17-07-2026 |
ปัญหาความเหลื่อมล้ำทำให้เด็กกรุงเทพฯ จำนวนเข้าไม่ถึงการศึกษาในระดับที่สูงขึ้น ด้วยข้อจำกัด ด้านการเงินและการมองไม่เห็นเส้นทางอนาคตโดยเฉพาะช่วงรอยต่อ ป.6 และ ม.3 ซึ่งเป็นจุดเสี่ยง สำคัญของการหลุดออกจากระบบการศึกษา จากโรงเรียนสังกัด กทม. ทั้งหมด 437 โรงเรียนมีการ เปิดสอนระดับมัธยมต้นเพียง 109 โรงเรียน และระดับมัธยมปลายเพียง 10 โรงเรียน ทำให้เกิดการ แข่งขันสูง เด็กบางส่วนจึงหลุดจากเส้นทางการศึกษา
ทีมชัชชาติจะสร้าง ‘เส้นทางอนาคต’ ให้เด็กทุกคนได้ค้นพบเส้นทางที่เหมาะกับตัวเอง ผ่าน 3 เส้น ทางหลัก ได้แก่ 1.เส้นทางเรียนต่อ ด้วยทุนการศึกษาต่อระดับมัธยมในสังกัดอื่น และโควต้าพร้อม ทุนการศึกษาระดับปริญญาตรีที่มหาวิทยาลัยนวมินทราธิราช 2.เส้นทางอาชีพ ส่งเสริมการเรียน สายอาชีพและทวิภาคีร่วมกับภาคเอกชนและสถานประกอบการ เพื่อให้เด็กได้เรียนต่อสายอาชีพ หรือทำงานไปด้วยเรียนไปด้วย รวมทั้งเพิ่มโควต้าทุนเอราวัณ สำหรับนักเรียนที่ต้องการศึกษาต่อ ระดับปริญญาตรีด้านศึกษาศาสตร์และครุศาสตร์ 3.เส้นทางสู่โอกาสนานาชาติ ผ่านโครงการ แลกเปลี่ยนต่างประเทศและความร่วมมือระหว่างเมือง เช่น ฟูกูโอกะ ไต้หวัน และจีน เพื่อเปิดโลก การเรียนรู้ ภาษา และประสบการณ์ใหม่ ๆ
ข้อมูลจริงจากระบบติดตามโครงการ (TB_PROJ) ของหน่วยงานที่รับผิดชอบตัวชี้วัดข้างต้น — เฉพาะโครงการที่ขับเคลื่อนนโยบายนี้ (มีตัวชี้วัดโครงการผูกกับ OKR ของนโยบาย P081)
| โครงการProject | หน่วยงาน/เขตAgency / district | สถานะStatus | ปีYear | งบประมาณ (บาท)Budget (THB) |
|---|---|---|---|---|
| ส่งเสริมทุนเรียนต่อมัธยม-มหาวิทยาลัย (P081) | สำนักการศึกษาEducation Department | 4เริ่มดำเนินการแล้วIn progress | 2569 | - |
| กิจกรรมแลกเปลี่ยนต่างประเทศ | สำนักการศึกษาEducation Department | 4เริ่มดำเนินการแล้วIn progress | 2569 | - |
2 โครงการที่มีพิกัด (สีตามสถานะ) — คลิกจุดเพื่อดูรายละเอียด2 projects with coordinates (coloured by status) — click a dot for details