ยกระดับความสามารถภาษาอังกฤษของนักเรียนโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร ด้วยหลักสูตรมาตรฐานนานาชาติ

00 รายละเอียดโครงการ

แบบ สยป.1 — หลักการ วัตถุประสงค์ เป้าหมาย และผลที่คาดว่าจะได้รับ

หลักการและเหตุผล

ด้วยภาษาอังกฤษเป็นภาษาสากลที่มีการใช้อย่างแพร่หลายมากที่สุดภาษาหนึ่งในโลก และเป็นทักษะสำคัญของผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 สำนักการศึกษาเห็นความสำคัญดังกล่าวจึงได้ดำเนินโครงการพัฒนายกระดับขีดความสามารถภาษาอังกฤษของนักเรียนโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร ด้วยหลักสูตรมาตรฐานนานาชาติ ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 โดยให้คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ ดำเนินการศึกษาวิจัยเกี่ยวกับการพัฒนายกระดับขีดความสามารถภาษาอังกฤษของนักเรียนในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร ความเป็นไปได้ในการในการนำหลักสูตรมาตรฐานนานาชาติมาใช้ในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร พร้อมทั้งพัฒนาและออกแบบหลักสูตรมาตรฐานนานาชาติต้นแบบที่เหมาะสมกับบริบทของโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร ซึ่งหลักสูตรมาตรฐานนานาชาติต้นแบบฯ ดังกล่าว จะถูกนำไปทดลองใช้ในโรงเรียนสองภาษา (หลักสูตรไทย-อังกฤษ) ในปีการศึกษา 2569 – 2573 ในโรงเรียนที่พร้อมใช้ จำนวน 2 โรงเรียน ๆ ละ 1 ห้องเรียนต่อระดับชั้น เริ่มดำเนินการสอนในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 – 2 โดยครูผู้สอนจากประเทศที่มีภาษาอังกฤษเป็นภาษาหลัก (Native Speaker) ดังเป้าหมายการดำเนินการแบบต่อเนื่อง ดังนี้
ปีการศึกษา 2569 ดำเนินการสอนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 – 2
ปีการศึกษา 2570 ดำเนินการสอนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 – 3
ปีการศึกษา 2571 ดำเนินการสอนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 – 4
ปีการศึกษา 2572 ดำเนินการสอนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 – 5
ปีการศึกษา 2573 ดำเนินการสอนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 – 6
และในปีการศึกษา 2574 เมื่อโรงเรียนได้ดำเนินการสอนครบทุกระดับชั้นแล้ว สำนักการศึกษาจะพิจารณาผลการดำเนินงานของโรงเรียนที่ทดลองใช้หลักสูตรดังกล่าว หากมีมาตรฐานระดับนานาชาติ มีคุณสมบัติเหมาะสม และได้รับการยอมรับในระดับสากล จะได้พิจารณาขออนุมัติจัดตั้งโรงเรียนดังกล่าวเป็นโรงเรียนนานาชาติ สังกัดกรุงเทพมหานคร ต่อไป

วัตถุประสงค์

- เพื่อยกระดับความสามารถด้านภาษาอังกฤษของนักเรียน ด้วยหลักสูตรมาตรฐานนานาชาติ เน้นการพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21 ด้านการสื่อสาร การคิดวิเคราะห์ และการนำไปใช้ในชีวิตจริง เพื่อเตรียมความพร้อมนักเรียนสำหรับการศึกษาต่อในหลักสูตรนานาชาติ
- เพื่อพัฒนาศักยภาพของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษากรุงเทพมหานคร ผู้สอนภาษาอังกฤษ ให้มีความรู้ความสามารถและทักษะในการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษตามหลักสูตรมาตรฐานนานาชาติอย่างมีประสิทธิภาพ เพื่อรองรับการเปลี่ยนแปลงของโลกในยุคโลกาภิวัตน์

เป้าหมายโครงการ

1. ผู้บริหารสถานศึกษา จำนวน 6 คน
2. ข้าราชการครูฯ จำนวน 28 คน
3. นักเรียนชั้น ป.1 และ ป.2 จำนวน 100 คน
4. ครูต่างชาติ จำนวน 14 คน
5. ศึกษานิเทศก์ จำนวน 4 คน
6. นักวิชาการศึกษา จำนวน 6 คน
รวมทั้งหมด 158 คน

ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ

- นักเรียนมีความสามารถทางภาษาอังกฤษตามมาตรฐานสากล มีทักษะที่จำเป็นสำหรับการสื่อสาร การคิดวิเคราะห์ และการนำไปใช้ในชีวิตจริง รวมถึงมีความพร้อมสำหรับการศึกษาต่อ
- ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษากรุงเทพมหานร มีความรู้ ความสามารถ และทักษะในการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษตามหลักสูตรนานาชาติได้อย่างมีประสิทธิภาพ
- โรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร มีการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษที่มีคุณภาพสูงขึ้น สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงในยุคโลกาภิวัตน์
- กรุงเทพมหานครได้ยกระดับคุณภาพสถานศึกษาให้มีมาตรฐานระดับนานาชาติ เป็นที่ยอมรับในระดับสากล

ผู้ประสานงาน / ติดต่อ

นางสา*******

01 ตัววัดผลหลัก (OKRs) ที่เกี่ยวข้อง

แบบ สยป.2 — ค่าเป้าหมาย ผลการดำเนินงาน และความคืบหน้าของแต่ละตัวชี้วัด · มุมมองการ์ด / ตาราง / รายการ

02 ผลการดำเนินงานตามเป้าหมาย OKRs

แบบ สยป.3 — รายงานล่าสุดอยู่บนสุด · มุมมองรายการ / การ์ด / ตาราง · กรองตามตัวชี้วัด · คลิกภาพเพื่อเปิดดูแบบ gallery

03 ขั้นตอนการดำเนินงาน (Action Plan)

แบบ สยป.2 (2) — ขั้นตอน สัดส่วนงาน ผลการดำเนินงาน และช่วงเวลา · สลับมุมมองแผนภูมิแกนต์ / ตาราง

MAPแผนที่โครงการ

หมุดสีเขียว: พิกัดโครงการ (13.728293, 100.511161)