จํานวนหลักสูตรที่มีการผลิตสื่อการเรียนรู้ที่ผลิตใหม่ผ่านระบบออนไลน์ (ทั้งแบบหลักสูตรเต็มและแบบประเด็นย่อย)

คำนิยาม: การนําเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ในการพัฒนาบุคลากรที่เหมาะสมกับยุคปัจจุบัน และเกิดประสิทธิภาพ โดยการทําสื่อการเรียนรู้ออนไลน์ เพื่อให้การเข้าถึงเนื้อหาเกิดขึ้น ได้ทุกสถานที่ ทุกเวลา ทุกกลุ่มเป้าหมาย (Anywhere - anytime learning) โดยการ เรียนรู้ด้วยตนเองผ่านสื่ออิเล็กทรอนิกส์ เป็นการนําเทคโนโลยีสารสนเทศเข้ามาใช้ในการ พัฒนาบุคลากรที่เหมาะสมในยุคปัจจุบัน
หลักสูตร หมายถึง หลักสูตรการพัฒนาข้าราชการและบุคลากรกรุงเทพมหานคร ของสถาบันพัฒนาทรัพยากรบุคคลกรุงเทพมหานคร
ประเด็นย่อย หมายถึง หัวข้อสําคัญของหลักสูตร หรือหัวข้อวิชาในหลักสูตร หลักสูตรหรือประเด็นย่อยในหลักสูตรที่มีการเผยแพร่อยู่เดิม หมายถึง หลักสูตร หรือหัวข้อสําคัญของหลักสูตร หรือหัวข้อวิชาในหลักสูตรที่มีการเผยแพร่ก่อน ปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๙
หลักสูตรหรือประเด็นย่อยในหลักสูตรที่ผลิตหรือปรับปรุงใหม่ หมายถึง
หลักสูตร หรือหัวข้อสําคัญของหลักสูตร หรือหัวข้อวิชาในหลักสูตรที่มีการเผยแพร่ใน ปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๑๙
ผลการดําเนินงานในปีงบประมาณที่ผ่านมา
- ปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๗ ดําเนินการผลิตสื่อการเรียนรู้และให้บริการผ่านระบบ ฝึกอบรมออนไลน์ BMA TDI: E-TRAINING จํานวน ๔ ประเด็นย่อย ดังนี้
๑. การใช้นวัตกรรมเพื่อการบริการของกรุงเทพมหานคร
๒. การเตรียมความพร้อมและการวางแผนด้านการเงินของข้าราชการกรุงเทพมหานคร
๓. การบริหารทรัพยากรบุคคลของกรุงเทพมหานคร
๔. งานสารบรรณและการเขียนหนังสือราชการ
- ปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๘ ดําเนินการผลิตสื่อการเรียนรู้และให้บริการผ่านระบบ
ฝึกอบรมออนไลน์ BMA TDI: E-TRAINING จํานวน ๗ ประเด็นย่อย ดังนี้
๑. การบริหารงบประมาณของกรุงเทพมหานคร
๒. วินัย และจรรยาบรรณของข้าราชการกรุงเทพมหานคร
๓. การใช้นวัตกรรมเพื่อการบริการของกรุงเทพมหานคร
๔.GhatGPT & AI กับการประยุกต์ใช้นวัตกรรมเพื่อการพัฒนางาน
๕. แผนพัฒนากรุงเทพมหานคร ระยะ ๒๐ ปี เชื่อมโยงนโยบาย ๆ ด้าน ๔ ดี
๖. วินัยการเงินการคลังภาครัฐ
๗. การบริหารเมืองตามภารกิจของกรุงเทพมหานคร

วิธีคำนวณ: มีสื่อการเรียนรู้ด้วยตนเองให้บริการผ่านระบบอนไลน์ของสถาบันฯ จำนวน ๔ หลักสูตร หรือ ๔ ประเด็นย่อยในหลักสูตร