1. โรงเรียนจัดกิจกรรมตามความสนใจของนักเรียนนอกเวลาเรียน 2. นักเรียน/เด็กมีพื้นที่ทำกิจกรรม เรียนรู้ทักษะที่หลากหลาย จากผู้ที่มีประสบการณ์ตรงเพื่อส่งเสริมนิสัยรักการเรียนรู้ตลอดชีวิต และเพื่อวางเป้าหมายในการศึกษาต่อระดับที่สูงขึ้น หรือเป็นแนวทางประกอบอาชีพในอนาคต
ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ: 1. โรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานครได้รับการยกระดับศักยภาพ คุณภาพ ผ่านการเปิดรับความร่วมมือ จากภาคีและผู้เชี่ยวชาญที่เป็นอาสาสมัครจากภายนอก ทั้งในด้านการจัดการเรียนการสอน เทคโนโลยีสนับสนุนการจัดการเรียนการสอน ตลอดจนกิจกรรมนอกห้องเรียน 2. ครูและนักเรียนได้รับความช่วยเหลือสนับสนุนจากภาคีภายนอกทั้งในด้านการจัดการเรียนการสอน เทคโนโลยีสนับสนุนการจัดการเรียนการสอน ตลอดจนกิจกรรมนอกห้องเรียน
ข้อมูลอัปเดตล่าสุด 25-06-2026 16:16
| ตัวชี้วัด | คำนิยาม | เป้าหมาย | ผลการดำเนินงาน | ความคืบหน้า |
|---|---|---|---|---|
| จำนวนนักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรม Open Education
OKR #7483 · ปี 2569 · ดูรายละเอียดตัวชี้วัด → |
25.00 | 0.00 | 0% |
| ขั้นตอน | รายละเอียด | เริ่ม | สิ้นสุด | สัดส่วน (%) | ผลงานที่ทำได้ | รายงานล่าสุด | หมายเหตุ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | สำนักการศึกษาชี้แจงการดำเนินงานผ่านสำนักงานเขตให้กับโรงเรียนในสังกัดกรุงเทพมหานครทราบ | 2025-10-01 | 2025-10-31 | 10.00 | 10.00 | 2025-11-27 | |
| 2 | สำนักงานเขตขออนุมัติเงินประจำงวดเพื่อจัดสรรให้กับโรงเรียนในสังกัด | 2025-11-01 | 2025-11-30 | 10.00 | 10.00 | 2025-12-26 | |
| 3 | โรงเรียนในสังกัดเริ่มดำเนินการจัดกิจกรรม Open Education ตามรูปแบบ | 2025-12-01 | 2026-07-31 | 40.00 | 40.00 | 2026-01-27 | |
| 4 | เข้าร่วมกิจกรรมนิทรรศการเผยแพร่ผลงาน Big Day ภาคเรียนละ 1 ครั้ง | 2026-02-01 | 2026-07-31 | 20.00 | 20.00 | 2026-02-25 | |
| 5 | สรุปผลข้อมูลนักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรม Open Education เพื่อรายงานผลการดำเนินงานให้กับสำนักการศึกษา | 2026-08-01 | 2026-08-31 | 20.00 | 20.00 | 2026-06-25 | |
| รวม | 100.00 | 100.00 | |||||
วิเคราะห์จากรายงานที่บันทึกไว้จริงด้วยการถดถอยเชิงเส้น (least squares) เป็นการคาดการณ์เบื้องต้นเพื่อประกอบการติดตาม ไม่ใช่ตัวเลขทางการ · กำหนดเสร็จอ้างอิงจาก: วันสิ้นสุดของขั้นตอนสุดท้ายตามแผน