1. โรงเรียนจัดการเรียนรู้หรือกิจกรรมตามความสนใจของนักเรียนนอกเวลาเรียน และห้องเรียนร่วมกับภาคส่วนภายนอก 2. นักเรียนมีพื้นที่ทำกิจกรรม เรียนรู้ทักษะชีวิตและอาชีพที่หลากหลาย จากผู้เชี่ยวชาญที่มีประสบการณ์ตรง เพื่อวางเป้าหมายในการศึกษาต่อระดับที่สูงขึ้น หรือเป็นแนวทางประกอบอาชีพในอนาคต
ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ: 1. โรงเรียนได้รับการยกระดับศักยภาพ คุณภาพ ผ่านการเปิดรับความร่วมมือจากภาคีและผู้เชี่ยวชาญที่เป็นอาสาสมัครจากภายนอก ทั้งในด้านการจัดการเรียนการสอน เทคโนโลยีสนับสนุนการจัดการเรียนการสอน ตลอดจนกิจกรรมนอกห้องเรียน 2. ครูและนักเรียนได้รับความช่วยเหลือสนับสนุนจากภาคีภายนอกทั้งในด้านจัดการเรียนการสอนเทคโนโลยีสนับสนุนการจัดการเรียนการสอน ตลอดจนกิจกรรมนอกห้องเรียน
ข้อมูลอัปเดตล่าสุด 22-09-2026 10:35
| ตัวชี้วัด | คำนิยาม | เป้าหมาย | ผลการดำเนินงาน | ความคืบหน้า |
|---|---|---|---|---|
| จำนวนนักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรม Open Education
OKR #7483 · ปี 2569 · ดูรายละเอียดตัวชี้วัด → |
25.00 | 0.00 | 0% |
| ขั้นตอน | รายละเอียด | เริ่ม | สิ้นสุด | สัดส่วน (%) | ผลงานที่ทำได้ | รายงานล่าสุด | หมายเหตุ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | ขออนุมัติโครงการฯและขออนุมัติเงินประจำงวด | 2025-10-01 | 2025-10-31 | 10.00 | 10.00 | 2025-12-22 | |
| 2 | จัดทำคำสั่งคณะกรรมการและเจ้าหน้าที่ดำเนินโครงการ | 2025-10-01 | 2025-10-31 | 10.00 | 10.00 | 2026-01-22 | |
| 3 | ดำเนินโครงการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนหลังเลิกเรียนและในช่วงวันหยุด (เสาร์-อาทิตย์) ของนักเรียน/เด็กและครู และการแสดงนิทรรศการเผยแพร่ผลงาน (Big Day) | 2025-11-01 | 2026-08-31 | 50.00 | 50.00 | 2026-07-24 | |
| 4 | เบิกจ่ายงบประมาณ | 2025-11-01 | 2026-08-31 | 20.00 | 20.00 | 2026-09-22 | |
| 5 | สรุปและรายงานผลการดำเนินโครงการให้ผู้บริหารทราบ | 2026-09-01 | 2026-09-30 | 10.00 | 10.00 | 2026-09-22 | |
| รวม | 100.00 | 100.00 | |||||
วิเคราะห์จากรายงานที่บันทึกไว้จริงด้วยการถดถอยเชิงเส้น (least squares) เป็นการคาดการณ์เบื้องต้นเพื่อประกอบการติดตาม ไม่ใช่ตัวเลขทางการ · กำหนดเสร็จอ้างอิงจาก: วันสิ้นสุดของขั้นตอนสุดท้ายตามแผน